【正文】 檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》：（、）《質(zhì)量管理手冊(cè)》《檢測(cè)工作的分包管理程序》各類人員的職責(zé)、工作程序（分包原因、臨時(shí)分包和固定分包、對(duì)分包方的管理和評(píng)審、對(duì)分包方的控制以及分包終止條件等。）參加培訓(xùn)人員名單共人效果評(píng)價(jià)通過(guò)宣講、討論、答疑的形式，對(duì)檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則章節(jié)對(duì)應(yīng)質(zhì)量手冊(cè)章節(jié)以及對(duì)應(yīng)的程序文件的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體員工了解了《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》以及質(zhì)量手冊(cè)和程序文件的內(nèi)容，深刻理解了質(zhì)量管理體系文件的重要性，了解了各類人員的職責(zé)、分包原因、臨時(shí)分包和固定分包、對(duì)分包方的管理和評(píng)審、對(duì)分包方的控制以及分包終止條件等。全體員工理解并在檢驗(yàn)檢測(cè)工作中嚴(yán)格執(zhí)行體系文件。培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，培訓(xùn)效果為滿意。評(píng)價(jià)人簽字：培 訓(xùn) 記 錄 表 培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)老師姜萍培訓(xùn)地點(diǎn)首檢（北京）檢測(cè)技術(shù)有限公司培訓(xùn)方式宣講+討論+ 答疑培訓(xùn)主題《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》、《質(zhì)量管理手冊(cè)》、《服務(wù)和供應(yīng)品采購(gòu)程序》培訓(xùn)內(nèi)容摘要《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》：（、）《質(zhì)量管理手冊(cè)》《服務(wù)和供應(yīng)品采購(gòu)程序》各類人員的職責(zé)、工作程序（消耗品的采購(gòu)、設(shè)備的采購(gòu)、供應(yīng)商的選擇、服務(wù)和供應(yīng)品的識(shí)別和分類以及評(píng)價(jià)、驗(yàn)收，供應(yīng)品的管理等。）參加培訓(xùn)人員名單共人效果評(píng)價(jià)通過(guò)宣講、討論、答疑的形式，對(duì)檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則章節(jié)對(duì)應(yīng)質(zhì)量手冊(cè)章節(jié)以及對(duì)應(yīng)的程序文件的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體員工了解了《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》以及質(zhì)量手冊(cè)和程序文件的內(nèi)容，深刻理解了質(zhì)量管理體系文件的重要性，了解了各類人員的職責(zé)、消耗品的采購(gòu)、設(shè)備的采購(gòu)、供應(yīng)商的選擇、服務(wù)和供應(yīng)品的識(shí)別和分類以及評(píng)價(jià)、驗(yàn)收，供應(yīng)品的管理等等。全體員工理解并在檢驗(yàn)檢測(cè)工作中嚴(yán)格執(zhí)行體系文件。培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，培訓(xùn)效果為滿意。評(píng)價(jià)人簽字：培 訓(xùn) 記 錄 表 培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)老師姜萍培訓(xùn)地點(diǎn)首檢（北京）檢測(cè)技術(shù)有限公司培訓(xùn)方式宣講+討論+ 答疑培訓(xùn)主題《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》、《質(zhì)量管理手冊(cè)》、《服務(wù)客戶管理程序》培訓(xùn)內(nèi)容摘要《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》：（、）《質(zhì)量管理手冊(cè)》《服務(wù)客戶管理程序》各類人員的職責(zé)、工作程序（服務(wù)客戶的方式和內(nèi)容、收集客戶的各種要求與意見以及方法、保密紀(jì)律要求等。）參加培訓(xùn)人員名單共人效果評(píng)價(jià)通過(guò)宣講、討論、答疑的形式，對(duì)檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則章節(jié)對(duì)應(yīng)質(zhì)量手冊(cè)章節(jié)以及對(duì)應(yīng)的程序文件的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體員工了解了《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》以及質(zhì)量手冊(cè)和程序文件的內(nèi)容，深刻理解了質(zhì)量管理體系文件的重要性，了解了各類人員的職責(zé)、服務(wù)客戶的方式和內(nèi)容、收集客戶的各種要求與意見以及方法、保密紀(jì)律要求等。全體員工理解并在檢驗(yàn)檢測(cè)工作中嚴(yán)格執(zhí)行體系文件。培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，培訓(xùn)效果為滿意。評(píng)價(jià)人簽字：培 訓(xùn) 記 錄 表 培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)老師姜萍培訓(xùn)地點(diǎn)首檢（北京）檢測(cè)技術(shù)有限公司培訓(xùn)方式宣講+討論+ 答疑培訓(xùn)主題《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》、《質(zhì)量管理手冊(cè)》、《投訴處理程序》培訓(xùn)內(nèi)容摘要《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》：《質(zhì)量管理手冊(cè)》《投訴處理程序》各類人員的職責(zé)、工作程序（投訴的方式、投訴的處理、投訴的處理流程等。）參加培訓(xùn)人員名單共人效果評(píng)價(jià)通過(guò)宣講、討論、答疑的形式，對(duì)檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則章節(jié)對(duì)應(yīng)質(zhì)量手冊(cè)章節(jié)以及對(duì)應(yīng)的程序文件的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體員工了解了《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》以及質(zhì)量手冊(cè)和程序文件的內(nèi)容，深刻理解了質(zhì)量管理體系文件的重要性，了解了各類人員的職責(zé)、投訴的方式、投訴的處理、投訴的處理流程等。做好客戶投訴處理工作。全體員工理解并在檢驗(yàn)檢測(cè)工作中嚴(yán)格執(zhí)行體系文件。培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，培訓(xùn)效果為滿意。評(píng)價(jià)人簽字：培 訓(xùn) 記 錄 表 培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)老師姜萍培訓(xùn)地點(diǎn)首檢（北京）檢測(cè)技術(shù)有限公司培訓(xùn)方式宣講+討論+ 答疑培訓(xùn)主題《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》、《質(zhì)量管理手冊(cè)》、《不符合檢測(cè)工作控制程序》培訓(xùn)內(nèi)容摘要《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》：（、）《質(zhì)量管理手冊(cè)》《投訴處理程序》各類人員的職責(zé)、工作程序（不符合工作的分類：質(zhì)量事故、嚴(yán)重不符合和一般不符合情況，不符合工作的識(shí)別、評(píng)價(jià)和處置，不符合工作的控制等。）參加培訓(xùn)人員名單共人效果評(píng)價(jià)通過(guò)宣講、討論、答疑的形式，對(duì)檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則章節(jié)對(duì)應(yīng)質(zhì)量手冊(cè)章節(jié)以及對(duì)應(yīng)的程序文件的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體員工了解了《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》以及質(zhì)量手冊(cè)和程序文件的內(nèi)容，深刻理解了質(zhì)量管理體系文件的重要性，了解了各類人員的職責(zé)、不符合工作的分類：質(zhì)量事故、嚴(yán)重不符合和一般不符合情況，不符合工作的識(shí)別、評(píng)價(jià)和處置，不符合工作的控制等。做好實(shí)驗(yàn)室不符合工作的處理記錄及相應(yīng)的工作。全體員工理解并在檢驗(yàn)檢測(cè)工作中嚴(yán)格執(zhí)行體系文件。培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，培訓(xùn)效果為滿意。評(píng)價(jià)人簽字：培 訓(xùn) 記 錄 表 培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)老師姜萍培訓(xùn)地點(diǎn)首檢（北京）檢測(cè)技術(shù)有限公司培訓(xùn)方式宣