本科學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)寫實(shí)記錄及考核登記表-文庫吧
2025-06-15 22:48 本頁面
【正文】 □ 社會(huì)角色體驗(yàn) □ 專業(yè)素質(zhì)拓展 □其它活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間年 月 日—— 年 月 日活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)地點(diǎn)、區(qū)域或路線（一）B（1） 活動(dòng)日志活動(dòng)地點(diǎn)（區(qū)域或路線）活動(dòng)時(shí)間年 月 日 時(shí)—— 時(shí)活動(dòng)記錄[詳細(xì)描述活動(dòng)內(nèi)容、體驗(yàn)、收獲與感悟，不少于300字；以天為單位，每天填寫1頁，并按時(shí)間次序在“B”后的“（）”中標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字序號]（一）B（2） 活動(dòng)日志活動(dòng)地點(diǎn)（區(qū)域或路線）活動(dòng)時(shí)間年 月 日 時(shí)—— 時(shí)活動(dòng)記錄[詳細(xì)描述活動(dòng)內(nèi)容、體驗(yàn)、收獲與感悟，不少于300字；以天為單位，每天填寫1頁，并按時(shí)間次序在“B”后的“（）”中標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字序號]（一）B（3） 活動(dòng)日志活動(dòng)地點(diǎn)（區(qū)域或路線）活動(dòng)時(shí)間年 月 日 時(shí)—— 時(shí)活動(dòng)記錄[詳細(xì)描述活動(dòng)內(nèi)容、體驗(yàn)、收獲與感悟，不少于300字；以天為單位，每天填寫1頁，并按時(shí)間次序在“B”后的“（）”中標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字序號]（一）B（4） 活動(dòng)日志活動(dòng)地點(diǎn)（區(qū)域或路線）活動(dòng)時(shí)間年 月 日 時(shí)—— 時(shí)活動(dòng)記錄[詳細(xì)描述活動(dòng)內(nèi)容、體驗(yàn)、收獲與感悟，不少于300字；以天為單位，每天填寫1頁，并按時(shí)間次序在“B”后的“（）”中標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字序號]（一）C 活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)與成績成果家長、接收個(gè)人（單位）信息及評價(jià)意見單位名稱或個(gè)人姓名通訊地址郵政編碼固定電話移動(dòng)電話評價(jià)意見接收個(gè)人或接收單位負(fù)責(zé)人簽名（單位蓋章）： 年 月 日指導(dǎo)教師信息及評價(jià)意見（參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的必須填寫，個(gè)人分散活動(dòng)的不需填寫）姓 名EMAIL固定電話移動(dòng)電話評價(jià)意見簽 名：年 月 日致學(xué)生家長和社會(huì)實(shí)踐接收個(gè)人（單位）：學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷”是山東大學(xué)“四種學(xué)習(xí)經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式之一，是一、二、三年級本科生《形勢政策與社會(huì)實(shí)踐》必修課的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，為了學(xué)生的成長成才，請如實(shí)填寫有關(guān)意見，并期待您對我們的工作提出寶貴建議，聯(lián)系電話：053188369964。（二）A 活動(dòng)概況活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間段□ 學(xué)期內(nèi) □ 寒 假 □ 暑 假參與形式（ ）個(gè)人分散活動(dòng)（ ）參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，分工：活動(dòng)類別□ 家庭角色體驗(yàn) □ 社會(huì)角色體驗(yàn) □ 專業(yè)素質(zhì)拓展 □其它活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間年 月 日—— 年 月 日活動(dòng)計(jì)劃
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