xx年應屆畢業(yè)生入職培訓方案（正式版-文庫吧
2024-10-19 14:56 本頁面
【正文】 實際情況安排相應課程對畢業(yè)生進行全方 位的入職培訓，使其盡快熟悉公司，融入公司文化，此階段輔導老師由培訓部相關負責人擔任，并對畢業(yè)生進行分組，選出正副班長，協(xié)助輔導老師進行管理。 培訓內容 ● 企業(yè)文化、發(fā)展史及職業(yè)操守； ● 公司組織架構及主要職能介紹； ● 公司主要管理制度及業(yè)務流程介紹； ● 基本工作技能與心態(tài)調整； ● 團隊訓練活動及軍訓； ● 文化塑造活動等。 具體課程安排見附件一《 2020 年應屆畢業(yè)生入職培訓課程安排表》，輔導老師及正副班長安排情況見附件二《 2020 年應屆畢業(yè)生入職培訓管理行政架構圖》，班長職 責見附件三《 2020 年應屆畢業(yè)生入職培訓班長職責》。 車間實習階段 培訓思路 為使畢業(yè)生盡快熟悉公司產品及工藝、生產流程，體驗車間生產一線生活，公司將安排畢業(yè)生到車間一線進行為期一個月的實習，此階段的輔導老師由各專業(yè)公司綜合部（科）安排相應的車間班組長或師傅擔任，對畢業(yè)生進行一對一的培訓與輔導，并報人力資源中心培訓部備案，培訓部將協(xié)同專業(yè)公司綜合部（科）全程跟蹤管理。 培訓內容 ● 掌握產品的主要生產流程； ● 了解產品生產的關鍵工序； ● 了解產品的生產原理及主要構件、質量控制點等。 崗位實習階段 培訓思路 經過前兩個階段的培訓學習后，畢業(yè)生將進入為期兩個月的崗位實習階段，由人力資源中心培訓部幫助其安排相應的實習崗位，并全程跟蹤管理，此階段的輔導老師由畢業(yè)生所在崗位的直接領導擔任，部門主管領導擔任指導老師，對畢業(yè)生進行跟蹤培養(yǎng)，并報人力資源中心培訓部備案，以便跟蹤管理； 培訓內容 ● 所在部門的工作流程； ● 崗位實際操作技能等。 七、輔導老師任職資格及職責 任職資格 科級（含）以上干部或部門推薦的其他優(yōu)秀員工； 專業(yè)知識扎 實，經驗豐富，品行兼優(yōu)； 公司工齡兩年以上。 職責 負責及時了解畢業(yè)生的思想動態(tài)，給予生活上的幫助和指導； 負責畢業(yè)生的培訓規(guī)劃， 引導并幫助其盡快熟悉工作環(huán)境、部門業(yè)務流程以及相關業(yè)務接口人； 根據部門（或分公司）的工作目標與其進行溝通，共同制定工作計劃，合理安排其日常工作和階段目標； 在日常工作中，定期同畢業(yè)生進行正式面談（建議每月至少一次），根據大學生工作計劃的完成情況和表現(xiàn)，及時總結，并給予適時的鼓勵和指導； 接受人力資源 中心培訓部的監(jiān)督和考核，共同完成畢業(yè)生的跟蹤培養(yǎng)和管理工作。 八、培訓組織 組織部門： 領導組： 組 長： 副組長：
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