殘疾兒童康復(fù)項(xiàng)目定點(diǎn)機(jī)構(gòu)檢查評價-文庫吧
2025-06-15 05:45 本頁面
【正文】 骨干教師具有3年以上特殊教育或智力殘疾兒童康復(fù)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)1分骨干教師具備智力殘疾兒童康復(fù)評估和制定個別化康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃的能力3分骨干教師能夠示范實(shí)施個別化康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃3分康復(fù)治療人員專科以上學(xué)歷1分具有醫(yī)療、康復(fù)、心理、社會、保健和護(hù)理等專業(yè)背景，進(jìn)行過相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，基本達(dá)到實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練的工作要求2分康復(fù)治療人員與兒童的比例為1:10～1:152分小計(jì)20分合計(jì)23分業(yè)務(wù)開展情況32分康復(fù)訓(xùn)練時間和活動每名兒童在機(jī)構(gòu)內(nèi)訓(xùn)練時間至少6個月1分、評課每日基本的康復(fù)訓(xùn)練至少3小時集體訓(xùn)練課每日至少1小時1分組別/1分1分運(yùn)動訓(xùn)練/感統(tǒng)訓(xùn)練每日至少1小時1分每名兒童每周至少進(jìn)行1次音樂游戲活動，1分每名兒童每月至少進(jìn)行1次社會融合活動，1分集體訓(xùn)練課:要求2名老師:分主教和助教，6～12名兒童；具體細(xì)分：①低能力/小年齡段兒童，4～6名兒童；②中等能力兒童，6～8名兒童；③高能力兒童，8～12名兒童兒童能力分析準(zhǔn)確，目標(biāo)制定適當(dāng)2分教案規(guī)范，有互動評價表2分課堂組織實(shí)施順暢、方法手段多樣、每名兒童目標(biāo)實(shí)現(xiàn)75%以上2分組別/小組訓(xùn)練課:要求1名老師，3～6名兒童；具體細(xì)分：①低能力/小年齡段兒童，3～4名兒童；②中高能力兒童，5～6名兒童 (如果是外出小組課或是低能力/小年齡段兒童則需2名老師，分主教和助教)兒童能力分析準(zhǔn)確，目標(biāo)制定適當(dāng)2分教案規(guī)范，有互動評價表2分課堂組織實(shí)施順暢、方法手段多樣、每名兒童目標(biāo)實(shí)現(xiàn)75%以上2分個別訓(xùn)練課:要求老師與兒童1:1或1:2主要應(yīng)用在兒童認(rèn)知、語言、運(yùn)動訓(xùn)練等方面，有教案1分兒童能力分析準(zhǔn)確，目標(biāo)制定適當(dāng)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)75%以上2分小計(jì)22分家長指導(dǎo)和培訓(xùn)家庭康復(fù)指導(dǎo)每周至少1次，2分家長培訓(xùn)每月至少1次，每次至少1小時2分家長能夠依據(jù)個別化康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃完成在家庭和社區(qū)適合的目標(biāo)家長知道在社區(qū)和家庭環(huán)境中進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的目標(biāo)2分家長在社區(qū)和家庭環(huán)境中對兒童實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練2分個別化康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)75%以上2分小計(jì)10分合計(jì)32分質(zhì)量監(jiān)督10分依據(jù)項(xiàng)目要求開展工作，制定本單位實(shí)施項(xiàng)目工作的相關(guān)管理、財(cái)務(wù)、安全、衛(wèi)生和健康等方面的制度1分每年度上報(bào)項(xiàng)目執(zhí)行情況自查和總結(jié)報(bào)告1分兒童康復(fù)評估、訓(xùn)練建檔率100%2分兒童康復(fù)訓(xùn)練總有效率≥85%2分家長對兒童康復(fù)訓(xùn)練的知情滿意率≥90%2分組織兒童參加社會融合活動每年≥6次2分小計(jì)10分合計(jì)10分總計(jì)100分加分項(xiàng)20分有教育資質(zhì)4分有醫(yī)療資質(zhì)4分設(shè)置在有教育或醫(yī)療資質(zhì)的殘聯(lián)康復(fù)中心內(nèi)4分如提供餐飲，有衛(wèi)生合格證和獨(dú)立的廚房操作間2分增設(shè)語言/認(rèn)知訓(xùn)練室、音樂游戲活動室（治療室）、生活輔導(dǎo)室等專用訓(xùn)練室2分語言/認(rèn)知訓(xùn)練室配備圖形認(rèn)知組件、“看圖說話”用的掛圖、錄音機(jī)或語言治療機(jī)、非語言交流寫字畫板等1分音樂游戲活動室（治療室）配備各種小型敲擊樂器、電子琴或鋼琴、收錄放機(jī)、拼圖、插板、積木、彩色畫筆、黑板、剪紙及貼圖用具、紙牌、兒童作品展示柜等2分生活輔導(dǎo)室配備洗漱、飲食、清潔、簡單勞動等日常生活訓(xùn)練物品等1分合計(jì)20分注：本評估標(biāo)準(zhǔn)總分為100分（不含加分項(xiàng)分值），75分為評估達(dá)標(biāo)分值，75分以下為不達(dá)標(biāo)；得分相同者，以加分項(xiàng)得分高低排序件2貧困腦癱兒童康復(fù)救助項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）項(xiàng)目評估內(nèi)容及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分評估方法基本條件5分經(jīng)政府相關(guān)職能部門審批登記，具有獨(dú)立法人資格或有上級主管部門1分
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