【總結】小功率調(diào)頻發(fā)射機高頻課程設計報告學院__*****__專業(yè)__*****__年級__*****____班級____*****_____姓名___*****__學號*****同組__*****__學號*****老師_*****_2005年9月小功率調(diào)頻發(fā)射機課程設計一、題目小功率調(diào)頻發(fā)射
2025-09-25 18:20
【總結】東北石油大學課程設計任務書課程高頻電子線路題目小功率調(diào)頻發(fā)射機的設計主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料等1、主要內(nèi)容利用所學的高頻電路知識,設計一個小功率調(diào)頻發(fā)射機。通過在電路設計、安裝和調(diào)試中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,加深對高頻電子線路課程理論知識的理解,提高電路設計及電子實踐能力。2、基本要求
2025-06-02 22:45
【總結】高頻電子線路課程設計設計課題:小功率調(diào)頻發(fā)射機-1-摘要調(diào)頻發(fā)射機目前處于快速發(fā)展之中,在很多領域都有了很廣泛的應用。它可以用于演講、教學、玩具、防盜監(jiān)控等諸多領域。這個實驗是關于小功率調(diào)頻發(fā)射機工作原理分析及其安裝調(diào)試,通過這次實驗我們可以更好地鞏固和加深對小功率調(diào)頻發(fā)射機工作原理和非線性電子線路的進一步理解。學會基本的實驗技能,提
2025-06-26 19:24
【總結】調(diào)頻發(fā)射機的設計——畢業(yè)論文一、設計題目:調(diào)頻發(fā)射機的設計二、設計的技術指標與要求:1工作電壓:Vcc=+12V;(天線)負載電阻:RL=51歐;3發(fā)射功率:Po≥500mW;4工作中心頻率:f0=5MHz;5最大頻偏:;6總效率:;7頻率穩(wěn)定度:;8調(diào)制靈敏度SF≥30KHZ/V;三、設計目的:設計一個采用直接調(diào)頻方式實現(xiàn)的工作電壓為
2025-06-19 18:40
【總結】
2025-06-28 16:47
2025-08-20 17:15
【總結】《電子線路》課程設計說明書設計課題:小功率調(diào)幅高頻發(fā)射機的設計專業(yè)班級:學生姓名:學院:專業(yè):指導教師:設計時間:頻率合成式小功率調(diào)幅發(fā)射機的設計與制作一、設計目的:1、綜合運
2025-05-18 20:40
2025-06-29 08:42
【總結】電子線路課程設計總結報告學生姓名:學號:專業(yè):電子信息工程班級:電子111報告成績:評閱時間:教師簽字:河北工業(yè)大學信息
2025-06-22 03:00
【總結】提供全套畢業(yè)設計,歡迎咨詢吉林建筑大學電氣與電子信息工程學院高頻電子線路課程設計報告設計題目:小功率調(diào)幅發(fā)射機專業(yè)班級:電子信息工程學生姓名:學號:指
2025-04-03 00:19
【總結】小功率直流調(diào)速系統(tǒng)的硬件設計摘要本文主要研究的是直流調(diào)速系統(tǒng)。闡述了用單片機(STC12C5A08AD)構成的直流PWM(PulseWidthModulation)調(diào)速系統(tǒng)及系統(tǒng)的組成部分。本來對基于單片機(STC12C5A08AD)控制的雙閉環(huán)可逆直流PWM調(diào)速系統(tǒng)進行了較深入的研究,從直流調(diào)速系統(tǒng)原理出發(fā),逐步建立了雙閉環(huán)直流PWM調(diào)速系統(tǒng)的數(shù)學模
2025-06-28 18:57
【總結】學士學位論文論文題目:小功率熒光燈電子鎮(zhèn)流器的設計目錄摘要....................................................................IAbstract...........................................................
2025-06-24 22:51
【總結】學士學位論文論文題目:小功率熒光燈電子鎮(zhèn)流器的設計目錄摘要....................................................................IAbstract..................................................................II1
【總結】實驗八.小功率調(diào)幅制高頻發(fā)射機/接收機的設計與實驗?通信電子線路緊緊圍繞發(fā)射機及接收機的內(nèi)容展開,在單元電路學習及實驗的基礎上,本節(jié)及下節(jié)的內(nèi)容以同學們自行設計為主(亦可在實驗箱上進行連調(diào)),讓同學們從系統(tǒng)的層次更好把握相關的概念,提高動手能力。實驗任務與要求?實驗目的?利用所學電子線路知識,進行綜合性設計性實
2025-05-15 02:18
【總結】西勒振蕩器緩沖級放大級音頻放大AM調(diào)制電路
2025-01-12 07:20