【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學答案第十二章國民收入核算1、解答:政府轉(zhuǎn)移支付不計入GDP,因為政府轉(zhuǎn)移支付只是簡單地通過稅收(包括社會保障稅)和社會保險及社會救濟等把收入從一個人或一個組織轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個組織手中,并沒有相應(yīng)的貨物或勞物發(fā)生。例如,政府給殘疾人發(fā)放救濟金,并不是殘疾人創(chuàng)造了收入;相反,倒是因為他喪失了創(chuàng)造收入的能力從而失去生活來源才給予救濟的。購買一輛用過的卡車不計入GDP,因為
2025-06-07 18:19
【總結(jié)】第五章經(jīng)濟活動的衡量當你能衡量你所談?wù)摰臇|西并能用數(shù)字加以表達時,你才真的對它有幾分了解;而當你還不能衡量,不能用數(shù)字來表達它時,你的了解就是膚淺的和不能令人滿意的。盡管這種了解也許是認知的開始,但是在思想上則很難說你已經(jīng)步入了科學的階段。
2025-09-30 15:54
【總結(jié)】第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟學研究組成整體經(jīng)濟的單個經(jīng)濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟學研究一國整體經(jīng)濟的運行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟學要解決資源配置問題,而宏觀經(jīng)濟學要解決資源利用問題。(3)中心理論不同。微觀經(jīng)濟學的
2025-06-10 00:08
2025-06-26 16:14
【總結(jié)】第一章國民收入核算一、教學大綱1.了解宏觀經(jīng)濟學的特點。2.掌握國民收入核算中五個基本總量的概念以及相互之間的換算關(guān)系。3.會用收入法和支出計算國內(nèi)生產(chǎn)總值。4.了解什么是實際國內(nèi)生產(chǎn)總值和名義國內(nèi)生產(chǎn)總值,了解什么是國民生產(chǎn)總值和國內(nèi)生產(chǎn)總值。5.掌握兩部門、三部門、四部門
2025-06-09 23:47
【總結(jié)】第一篇:宏觀經(jīng)濟學試題及答案 一、名詞解釋自動穩(wěn)定器:亦稱內(nèi)在穩(wěn)定器,是指經(jīng)濟系統(tǒng)本身存在的一種會減少各種干擾對國民收入沖 擊的機制,能夠在經(jīng)濟繁榮時期自動抑制通脹,在經(jīng)濟衰退時期自動減輕蕭條,無...
2024-10-17 22:44
【總結(jié)】第一篇:宏觀經(jīng)濟學試題及答案 2010年上學期《宏觀經(jīng)濟學》試卷 姓名_______專業(yè)_______層次_____學號______年級_____站點_____分數(shù)_____ 一、單項選擇題(每...
2024-11-09 03:43
【總結(jié)】西方經(jīng)濟學(宏觀部分)課后習題答案第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟學研究組成整體經(jīng)濟的單個經(jīng)濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟學研究一國整體經(jīng)濟的運行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟學要解決資源配置問題,而宏觀經(jīng)濟學要解決資源
2025-08-05 05:29
【總結(jié)】《宏觀經(jīng)濟學教程》教材習題參考答案第一章總產(chǎn)出二、分析與思考1,在總產(chǎn)值中包含著中間產(chǎn)品的價值,如果以各部門的產(chǎn)值總和來合算總產(chǎn)出,則會出現(xiàn)重復(fù)計算。2,因為這只是證券資產(chǎn)的交易,在這種交易中獲得的利潤或蒙受的損失與本期生產(chǎn)無關(guān)。3,可能會,因為銷售的產(chǎn)品可能是上年生產(chǎn)的產(chǎn)品。GDP與GNP應(yīng)該以后者,即本年生產(chǎn)的最終產(chǎn)品為口徑。因為它是用來衡量國家當年總產(chǎn)出水平的
2025-06-28 05:25
【總結(jié)】第一篇:宏觀經(jīng)濟學試題及答案 第一 一、名詞解釋(5×2=10分) 1、國民生產(chǎn)總值; 2、結(jié)構(gòu)性失業(yè) 4、通貨膨脹; 5、菲利普斯曲線 二、選擇題 1、自發(fā)投資支出減少10億美元,會...
2024-11-15 13:10
【總結(jié)】1、簡述貨幣主義的基本觀點和政策主張。(1)根據(jù)新貨幣數(shù)量論和自然率假說,貨幣主義的基本觀點可概括為:第一,貨幣供給對名義收入變動具有決定性作用;弗里德曼認為,貨幣供給完全取決于貨幣當局的決策及銀行制度,而貨幣需求函數(shù)則表明,貨幣供給與影響貨幣需求的因素完全無關(guān)。在貨幣供求相均衡時,根據(jù)新貨幣數(shù)量論的方程式,由于貨幣流通速度
2025-01-15 00:20
【總結(jié)】第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟學研究組成整體經(jīng)濟的單個經(jīng)濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟學研究一國整體經(jīng)濟的運行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟學要解決資源配置問題,而宏觀經(jīng)濟學要解決資源利用問題。
2025-01-08 19:22
【總結(jié)】第十三章簡單國民收入決定理論,均衡發(fā)生于( )之時。; ??;;。解答:C=a+by(a0,0b1),這表明,平均消費傾向( )。;;;。解答:A,投資支出增加60億元,這將導(dǎo)致均衡收入GDP增加( )。A.20億元;
2025-06-26 15:58
【總結(jié)】1《宏觀經(jīng)濟學》習題解答本解答是針對國家教委推薦的核心課教材、由高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟學》(第四版)的第十二章到第二十三章后的習題而作出的。選擇題給出正確答案的數(shù)字;計算題給出簡單計算過程;問答題給出答案要點,若是答案在書上,則注明在書中的位置,作圖題略去。本解答根據(jù)教材的內(nèi)容編排,與講課的章節(jié)編排有所不同。第十
2025-01-09 19:27
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學習題第十二章西方國民收入核算一、名詞解釋1國內(nèi)生產(chǎn)總值2國民生產(chǎn)總值3名義GDP與實際4最終產(chǎn)品和中間產(chǎn)品5總投資和凈投資6重置投資7存貨投資8政府購買和政府轉(zhuǎn)敵支付9凈出口。二、選擇題1、宏觀經(jīng)濟研究哪些內(nèi)容?(
2025-01-09 01:29