【總結(jié)】【小學五年級數(shù)學教案】分數(shù)、小數(shù)加減混合運算教學目標(一)認識到分數(shù),小數(shù)加減混合運算,應(yīng)針對題目的具體情況,選擇合理、正確的方法進行計算。(二)培養(yǎng)學生具體問題具體分析的習慣。教學重點與難點選擇合理、正確的計算方法。教學用具教具:投影片、卡片。學具:反饋牌。教學過程設(shè)計(一)復(fù)習準備1.把下面的分數(shù)化成小數(shù)。(口算卡片)2.把下面的小數(shù)化
2025-06-27 13:24
【總結(jié)】分數(shù)加減混合運算復(fù)習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算.遇到有括號的,應(yīng)該先算括號里面的.新授分數(shù)加減混合運算的運算順序又是什么?分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同..新授
2025-07-17 14:24
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)加減混合運算 分數(shù)加減混合運算 教學內(nèi)容:教材117頁---119頁。 教學重點:分數(shù)加減混合運算的運算順序。 教學難點:整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加法中的運用。 教學過程: 一、...
2024-10-17 14:09
【總結(jié)】八百坰第四小學分數(shù)混合運算二五年級(下)分析下列句子,找出單位”1”大腦體操1141一種物品的價錢是100元,增加,再減少,現(xiàn)價跟原價相比().選擇:火眼金睛
2024-11-22 00:19
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)混合運算一 混合運算一 一、基本訓練 72×25÷40560-70+1024(502+28)÷5 ÷×+8--×、說說這兩組題分別屬于我們以前什么知識?(整數(shù)和小數(shù)的四則混合運算。...
2024-10-17 14:06
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)混合運算教案 分數(shù)混合運算和簡便計算 黃埠中心小學吳丹 教學內(nèi)容:教材第8頁例 6、例7,做一做1~2教學目標: 1、懂得分數(shù)混合運算的順序和整數(shù)混合運算的順序相同,能熟練進...
2024-10-17 14:04
【總結(jié)】分數(shù)乘除混合運算學習目標?1.學習分數(shù)乘除混合運算的順序,能正確進行分數(shù)乘除混合運算,并用分數(shù)乘除混合運算解決問題。?方法的探索。?,對數(shù)學有好奇心和求知欲,并獲得成功的體驗,增強學習數(shù)學的信心。自學指導(dǎo)?請認真看課本32-35頁的內(nèi)容(重點看書中32頁上半部分紅點部分內(nèi)容),思考:?①這些布能制作
2024-11-29 22:33
【總結(jié)】【分式的乘除法法則】兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子分母顛倒位置后,再與被除式相乘.cdba?cbda???bcad?cdab?dcab??adbc?例1“豐收1
2025-05-02 06:16
【總結(jié)】......分數(shù)乘法的混合運算及簡便運算2知識點1分數(shù)乘法的混合運算的運算順序問題導(dǎo)入計算
2025-06-27 13:00
【總結(jié)】分數(shù)乘除法應(yīng)用題(一)一、細心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()45
2025-03-24 12:22
【總結(jié)】五分數(shù)的加法和減法(3、分數(shù)加、減混合運算)單元教材內(nèi)容分析:本單元教材內(nèi)容包括同分母分數(shù)加減法、異分母分數(shù)加減法,分數(shù)加減混合運算和分數(shù)加減混合運算的簡便運算。這部分內(nèi)容是在學生掌握了整,小數(shù)加、減法的意義及其計算法則,分數(shù)的意義和性質(zhì),以及在第五冊中學過的簡單的同分母分數(shù)加、減法計算的基礎(chǔ)上進行教學的。分數(shù)的加法和減法,在計算法
2025-04-16 23:41
【總結(jié)】分數(shù)混合運算(二)教學目標1.結(jié)合具體情境與直觀操作,理解分數(shù)混合運算的算理,并能正確計算。2.理解分數(shù)混合運算順序,并能正確計算。3.能結(jié)合實際情景,解決簡單分數(shù)混合運算的實際問題。4.能積極參與操作活動,主動地觀察,操作,分析和推理,體驗數(shù)學問題的探索性與挑戰(zhàn)性。5.提高綜合運用數(shù)學知識和方法解決具體問題的能力。教學重點1.結(jié)合具體情境與直觀操作,
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊“分數(shù)混合運算(一)”教學設(shè)計戛灑鎮(zhèn)大紅山小學趙瑞瑜教學內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學五年級下冊第五單元56~57頁教材分析:在日常生活中,經(jīng)常會接觸到一些需要運用分數(shù)計算來解決的問題。教材在安排分數(shù)混合運算時,遵循了本套教材的特點,在解決實際問題中,引出分數(shù)混合運算,從而使學生體會到進行運算的必要性,在學生列車算式后,教材先安排了分布
【總結(jié)】完美WORD格式資料分數(shù)的混合運算教學設(shè)計課時目標1.體會分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算是一樣的,能正確進行分數(shù)混合運算。2.會用畫圖的方法分析數(shù)量關(guān)系,能利用分數(shù)乘、除法的數(shù)量關(guān)系,解決生活中的實際問題。3.讓學生在解決問題的過程
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】《分數(shù)混合運算》測試題一、填空。(26分)3、40的是(),比50少是(),20比()多。4、一種混凝土沙子3份,石子2份,水泥1份拌在一起,沙子占混凝土的(),石子比沙子少,如果需水泥2噸,那么能拌()噸混凝土。5、一件兒童服裝原價200元,打八折后現(xiàn)價是()元?,F(xiàn)價比原價便宜()元。6、有一份稿件,甲單獨
2025-03-27 01:17