護(hù)理人員培訓(xùn)手冊(cè)正稿-文庫吧
2025-06-12 02:24 本頁面
【正文】 2．熟悉掌握急診科常用知識(shí)和急救護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的急救護(hù)理專業(yè)的理論知識(shí)，并將其運(yùn)用于護(hù)理實(shí)踐。3．掌握急救護(hù)理的操作技術(shù)，能獨(dú)立完成常見急診病人的急救與護(hù)理。4．具備較強(qiáng)的急救意識(shí)能處理常見的應(yīng)急事件和配合完成各類搶救5．具備急救護(hù)理教學(xué)的意識(shí)，配合帶教老師進(jìn)行急救護(hù)理教學(xué)。6．了解臨床護(hù)理科研的基本方法及論文撰寫的基本步驟。7．在醫(yī)院各項(xiàng)考試中理論考試，技能考核，各項(xiàng)都達(dá)標(biāo)。培訓(xùn)內(nèi)容理論知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容：文化理念各類制度各類應(yīng)急預(yù)案各種護(hù)理常規(guī)各類疾病健康宣教工作職責(zé)及流程各室管理標(biāo)準(zhǔn)及工作標(biāo)準(zhǔn)消毒隔離文書書寫急救藥品 特殊藥品 常用藥品科室管理?？浦R(shí)技能操作培訓(xùn)內(nèi)容：（含使用、維護(hù)、處置、登記）搶救儀器搶救技術(shù)搶救用物常用操作團(tuán)隊(duì)急救配合考試考核形式及要求形式：理論考試操作考核各類藥品使用及藥物相關(guān)知識(shí)劑量換算的考試健康宣教知識(shí)及現(xiàn)場(chǎng)宣教與病人交流溝通的考試護(hù)士長與組長現(xiàn)場(chǎng)跟班考核其實(shí)際操作及各項(xiàng)流程各類知識(shí)掌握情況科內(nèi)選出優(yōu)秀人員現(xiàn)場(chǎng)帶班示范講評(píng)后進(jìn)行摸擬演示考評(píng)要求：成績均應(yīng)在85分以上為合格（二）急診科低年資人員培訓(xùn)計(jì)劃（護(hù)師職稱及五年以上人員）培訓(xùn)目標(biāo)1熟悉掌握醫(yī)院及科室各類規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。2．熟悉掌握急診科常用知識(shí)和急救護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的急救護(hù)理專業(yè)的理論知識(shí)，并將其運(yùn)用于護(hù)理實(shí)踐。3．掌握急救護(hù)理的操作技術(shù)，能獨(dú)立完成常見急診病人的急救與護(hù)理。4．具備較強(qiáng)的急救意識(shí)能處理常見的應(yīng)急事件和配合完成各類搶救5．具備急救護(hù)理教學(xué)的意識(shí)，配合帶教老師進(jìn)行急救護(hù)理教學(xué)。6．了解臨床護(hù)理科研的基本方法及論文撰寫的基本步驟。7．在醫(yī)院各項(xiàng)考試中理論考試，技能考核，各項(xiàng)都達(dá)標(biāo)。培訓(xùn)內(nèi)容理論知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容：文化理念各類制度各類應(yīng)急預(yù)案各種護(hù)理常規(guī)各類疾病健康宣教工作職責(zé)及流程各室管理標(biāo)準(zhǔn)及工作標(biāo)準(zhǔn)消毒隔離文書書寫急救藥品 特殊藥品 常用藥品科室管理?？浦R(shí)技能操作培訓(xùn)內(nèi)容：（含使用。維護(hù)。處置。登記）搶救儀器搶救技術(shù)搶救用物常用操作團(tuán)隊(duì)急救配合考試考核形式及要求形式：理論考試操作考核各類藥品使用及藥物相關(guān)知識(shí)劑量換算的考試健康宣教知識(shí)及現(xiàn)場(chǎng)宣教與病人交流溝通的考試護(hù)士長與組長現(xiàn)場(chǎng)跟班考核其實(shí)際操作及各項(xiàng)流程各類知識(shí)掌握情況科內(nèi)選出優(yōu)秀人員現(xiàn)場(chǎng)帶班示范講評(píng)后進(jìn)行模擬演示考評(píng)要求：成績均應(yīng)在85分以上為合格（三）急診科高年資人員培訓(xùn)計(jì)劃（主管護(hù)師及以上職稱人員）培訓(xùn)目標(biāo)：1．以人為本，以病人為中心，全面提高醫(yī)療質(zhì)量護(hù)理質(zhì)量2．熟悉掌握醫(yī)院及科室各類規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。3．熟悉掌握急診科專科知識(shí)和急救護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的急救護(hù)理專業(yè)的理論知識(shí)，并將其運(yùn)用于護(hù)理實(shí)踐和進(jìn)行臨床教學(xué)和帶教。4．掌握急救護(hù)理的操作技術(shù)，能獨(dú)立完成常見急診病人的急救與護(hù)理并指導(dǎo)低年資護(hù)士工作。5．具備較強(qiáng)的急救意識(shí)能處理各類應(yīng)急事件和組織協(xié)調(diào)完成各類搶救6．協(xié)助科室管理，協(xié)助科室進(jìn)行科研教學(xué)，撰寫科研論文。7．在醫(yī)院各項(xiàng)考試中理論考試，技能考核，各項(xiàng)都達(dá)標(biāo)。培訓(xùn)內(nèi)容理論知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容：各類應(yīng)急預(yù)案文書書寫?？浦R(shí)技能操作培訓(xùn)內(nèi)容：（含使用。維護(hù)。處置。登記）搶救儀器搶救技術(shù)搶救用物團(tuán)隊(duì)急救配合考試考核形式及要求形式：理論考試操作考試要求：成績均應(yīng)在85分以上為合格三、醫(yī)院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄日期： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 記錄人：參加人員：授課人： 課題：學(xué)習(xí)內(nèi)容：日期： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 記錄人：參加人員：授課人： 課題：學(xué)習(xí)內(nèi)容：日期： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 記錄人：參加人員：授課人： 課題：學(xué)習(xí)內(nèi)容：日期： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 記錄人：參加人員：授課人： 課題：學(xué)習(xí)內(nèi)容：日期： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 記錄人：參加人員：授課人： 課題：學(xué)習(xí)內(nèi)容：日期： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 記錄人：參加人員：授課人： 課題：學(xué)習(xí)內(nèi)容：日期： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 記錄人：參加人員：授課人： 課題：學(xué)習(xí)內(nèi)容：日期： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 記錄人：參加人員：授課人： 課題：學(xué)習(xí)內(nèi)容：
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