【總結(jié)】牛頓和蘋果的故事一.重力的定義物體由于地球的吸引而受到的力叫重力施力物體:地球重力受力物體:地球上的物體注:一切物體都受到重力的作用,無(wú)論它是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的雄偉壯觀的瀑布熟透的葡萄會(huì)落向地面飛機(jī)墜落二重力的方向
2024-11-11 00:59
2024-11-10 23:17
【總結(jié)】星座夏天,我們?cè)诔藳鰰r(shí)經(jīng)常把眼睛朝向太空,這時(shí)我們會(huì)看到滿天的星空,碰到這樣的情景,你也許會(huì)有許多遐想,回提出許多的問(wèn)題.有嗎?今天,帶著憧憬去觀測(cè)一下太空!古代人的星座觀:古代巴比倫人把天空中的一些亮星用想象的線連接起來(lái),并賦予神化中的形象,稱之為星座.古代希臘人把天空分成48個(gè)星座
2024-11-06 20:31
【總結(jié)】云龍鎮(zhèn)中學(xué)黃繼堯第一課時(shí)在海上航行的輪船中國(guó)“雪龍”號(hào)南極考察船躺在死海水面上的游人請(qǐng)結(jié)合生活的經(jīng)驗(yàn)想一想,還有哪些物體是浮在水上的?我們把浮在水面或其他液面上的物體叫做浮體獨(dú)木舟帆船大型的客輪蒸汽船雙體船航空母艦核潛艇氣墊船1、取一只蓋有瓶塞的空
2024-11-09 13:44
【總結(jié)】4視覺(jué)眼的結(jié)構(gòu)晶狀體房水視神經(jīng)角膜虹膜瞳孔玻璃體視網(wǎng)膜盲點(diǎn)4視覺(jué)眼的結(jié)構(gòu)4視覺(jué)眼的結(jié)構(gòu)虹膜的作用光線強(qiáng)虹膜擴(kuò)張瞳孔縮小光線弱虹膜收縮瞳孔放大外界物體反射的光線眼的折光系統(tǒng)(角膜.房水.晶狀體.玻璃體)視網(wǎng)
【總結(jié)】空氣氧氣【核心知識(shí)】 空氣通過(guò)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)空氣的組成了解空氣中各成分的主要用途,認(rèn)識(shí)到空氣是一種寶貴的資源初步了解空氣污染的危害,養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境,熱愛(ài)自然的情感掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理和方法,了解氧氣的工業(yè)制法氧氣認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用認(rèn)識(shí)氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并記住反應(yīng)現(xiàn)象,知道氧氣的化學(xué)性質(zhì)
2025-03-24 02:12
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為?主要考點(diǎn):?了解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng);?能辨別區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為;?了解動(dòng)物的社會(huì)性行為,理解這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義知識(shí)梳理----動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)?運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成:骨、骨連接、骨骼肌?骨的動(dòng)物:運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉受到刺激,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因
2024-09-29 14:03
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)第一單元(借物抒懷)?。?。?:《海燕》《白楊禮贊》《馬說(shuō)》詠鳥(niǎo)詩(shī):《聞雁》《池鶴》《迎燕》字詞聽(tīng)寫1字詞聽(tīng)寫1倦怠dài翡fěi翠懨懨yān楠nán木奇崛jué枯瘠jí骨gū朵
2024-11-30 04:25
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)生命與安全教案 八年級(jí)生命與安全教案 第一單元 健康心理 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)讀書,掌握正確讀書方法,做到開(kāi)卷有益。德育情感目標(biāo):讀書得法。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):如何做...
2024-10-08 21:40
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與思想文化一、清代舊教育制度1、特點(diǎn):沿用明朝的教育制度,科舉制2、教學(xué)內(nèi)容:四書五經(jīng)3、考試制度:科舉考試選拔人才4、弊端:脫離實(shí)際,不能培養(yǎng)有用人才,越來(lái)越不適應(yīng)近代中國(guó)的需要。二、為什么改革?1、教育改革是大勢(shì)所趨、時(shí)代的要求。2、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,民族危機(jī)日益嚴(yán)重,統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的一些官員認(rèn)真思想國(guó)內(nèi)
2024-11-07 01:01
【總結(jié)】第二章、空氣與生命第1節(jié)空氣教學(xué)目標(biāo):1、知道空氣的主要成分,知道組成空氣的各主要成分的體積分?jǐn)?shù)。2、知道空氣(氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等)的利用教學(xué)重點(diǎn):空氣的主要成分及利用教學(xué)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)測(cè)定氧氣的體積實(shí)驗(yàn)材料:線香、石灰水、空氣、紅磷、水、火柴、玻璃管針筒教學(xué)過(guò)程:(一)新課引入我們知道地球之所以是一個(gè)有生命的星球,其中一個(gè)原因是地
2025-06-07 15:58
【總結(jié)】合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象,生活中處處有合作,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)體現(xiàn)在哪些方面?你覺(jué)得合作有什么作用呢?知識(shí)回顧教學(xué)目標(biāo)1、列舉生活中有關(guān)合作的實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生明了與人合作的意義。2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白合作的目標(biāo)是共贏。3、掌握合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】1.創(chuàng)世說(shuō)(神創(chuàng)論)和新創(chuàng)世說(shuō):創(chuàng)世說(shuō)是認(rèn)為地球上的一切生命都是上帝設(shè)計(jì)創(chuàng)造的,或者是由于某種超自然的東西干預(yù)產(chǎn)生的。2.自然發(fā)生說(shuō)(自生論):認(rèn)為生命可以隨時(shí)從非生命物質(zhì)直接迅速產(chǎn)生出來(lái)。如腐草生螢、腐肉生蛆。3.生物發(fā)生說(shuō)(生源論):認(rèn)為生命只能來(lái)自生命,但不能解釋地球上最初的生命的來(lái)源。4.宇宙發(fā)生說(shuō)(自生論)
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】第三章生物的進(jìn)化我們已經(jīng)知道人類是由400萬(wàn)年前的古猿進(jìn)化來(lái)的,那么古猿從哪里來(lái)的呢?思考:1、原始生命是怎么來(lái)的?2、關(guān)于生命起源的幾個(gè)觀點(diǎn)有什么不同?第一節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒(méi)有生命?最早的生物是怎樣的?有關(guān)生命起源的幾種假說(shuō)1.化學(xué)進(jìn)化說(shuō)2.宇生論
2024-11-22 02:06
【總結(jié)】想一想,說(shuō)一說(shuō):逢年過(guò)節(jié)人們經(jīng)常說(shuō)哪些表示祝福的話語(yǔ)?人們說(shuō)的“心想事成”“萬(wàn)事如意”真的能如愿嗎?生命的特殊體驗(yàn)生命如詩(shī),生命如歌。生命是美好的;同時(shí),生命里也少不了挫折和坎坷,這是對(duì)生命的考驗(yàn),也是生命升華的契機(jī)。生命只有一次,又如此豐富多彩,需要我們用真心去體
2024-11-09 13:57