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最新試驗設(shè)計的四個基本原則對照原則目的有比較才能有鑒別-文庫吧

2025-06-11 15:22 本頁面


【正文】 用注射器取家兔血;第三步:立即將等量的新鮮血液分別加入到A、B兩試管中,靜置一段時間。結(jié)果:A管不凝固,B管凝固;4.檢查設(shè)計的嚴謹性(1) A管不凝固是否與加入了草酸鉀有關(guān)?(2)氯化鈣溶液還沒有使用。因此,要增加二次對照:第四步:將等量的氯化鈣溶液分別加入到兩試管中,結(jié)果:A管 ,B管 。例2:某同學(xué)制定了下列實驗方案:(1) 實驗?zāi)康模裕?) 實驗材料和用具(略)(3) 實驗方法和步驟① 用一適當大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏氣② 將上述植物及裝置放在暗室中饑餓,消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機物。暗室內(nèi)裝有紅色安全燈③ 饑餓一定時間后,自暗室中取出,光照若干小時,使其充分進行光合作用④ 取一葉片,放入盛有酒精的燒杯中,水浴加熱使葉綠素溶于酒精中⑤ 將已脫綠的葉片取出,平鋪在一個培養(yǎng)皿內(nèi),用碘—碘化鉀溶液檢測有無葡萄糖的特異顔色反應(yīng)出現(xiàn)該實驗方案中有幾項明顯錯誤,請指出錯誤并改正。答案:(1)步驟②中暗室內(nèi)用紅色安全燈是錯誤的,應(yīng)改為綠色安全燈。(2)步驟⑤中的“葡萄糖”是錯誤的,應(yīng)改為“淀粉”。(3)未設(shè)對照,對照的做法是:A. 裝置同步驟①,但玻璃罩內(nèi)用同一種生長狀況相同的另一株植物代替該植物,用一杯清水代替NaOH溶液B. 重復(fù)改正后的步驟②C. 重復(fù)題中步驟③④D. 重復(fù)改正后的步驟⑤例3:為證實“CO2是光合作用合成有機物必需的原料”,玻璃瓶空氣入口石灰水濃NaOH溶液澆水充分的植物(1) 實驗中用濃NaOH溶液和石灰水的目的分別是 (2) 進行實驗之前植株應(yīng)怎樣處理 (3) 兩小時后,取下玻璃瓶中的葉片并測試其光合作用是否發(fā)生,實驗該怎樣做下去? (4) 指出該實驗的對照實驗: 。實驗綜合能力訓(xùn)練在驗證光合作用產(chǎn)生氧的實驗中,實驗材料除金魚藻、燒杯、漏斗、衛(wèi)生香或竹簽等外,(1)還需要 ,其作用是: 。(2)整個裝置應(yīng)放置在 。(3)該實驗的驗證方法是 。(4)實驗結(jié)論: 。銀邊天竺葵的葉,邊緣是白色的,不含葉綠體,其余部分是綠色的。把銀邊天竺葵放在陽光下,照射幾小時,然后摘下一片葉,脫去葉綠素,滴上碘液。結(jié)果,葉片的綠色部分 ,白色部分 。該實驗說明: 。1773年,英國科學(xué)家普利斯特利(J. Priestley,17331804)做了一個有名的實驗。他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠很快也死去了。接著,他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里。他發(fā)現(xiàn)植物能夠長時間地活著,蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里。他發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠都能夠正常地活著。于是,他得出了結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。針對上述實驗,你的解釋是 。當其他人重復(fù)普利斯特利的實驗時,有的能夠成功,有的總是失敗。你分析其失敗的最可能的原因是 。1864年,德國科學(xué)家薩克斯(
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