di競賽輔導(dǎo)：基本規(guī)則-文庫吧
2025-06-10 06:30 本頁面
【正文】 平起見，必須按照規(guī)定扣分。他們寧愿如此，也不愿意將主觀分?jǐn)?shù)降低。如果一個(gè)主觀要素的分?jǐn)?shù)因?yàn)槟硞€(gè)議題被降低，參賽隊(duì)就沒有追訴權(quán)了；參賽隊(duì)不能上訴主觀分?jǐn)?shù)。透過非法程序的扣分，參賽隊(duì)才知道到底是哪一方面違規(guī)了，并且有機(jī)會(huì)上訴。3）、非運(yùn)動(dòng)員操行：因故意違反紀(jì)律而被扣分，非運(yùn)動(dòng)員操行的扣分原因有以下幾個(gè)：216。 隊(duì)員、領(lǐng)隊(duì)或支持者所做出故意的、干擾性的行為，例如喊名字、作噓聲、或爭論。216。 在受限制或要求安靜的比賽場(chǎng)地制造響聲，影響其它參賽隊(duì)的演出。216。 故意的、破壞性的行為。例如破壞藝術(shù)作品、或無意/不小心損壞比賽場(chǎng)地、建筑物、私有財(cái)產(chǎn)或園景。216。 不尊重其他隊(duì)伍、比賽工作人員、或其它來到比賽現(xiàn)場(chǎng)的人。這包括在比賽的任何時(shí)候作出褻瀆、粗野行為或具爭議性的表演。216。 隊(duì)員或領(lǐng)隊(duì)做出的不公平或不誠實(shí)行為。216。 制造不安全的環(huán)境。例如在不當(dāng)?shù)膱?chǎng)所或場(chǎng)合使用設(shè)備或工具，并且/或在挑戰(zhàn)題的解決方案里有危險(xiǎn)的成分，而沒有給參賽隊(duì)、裁判團(tuán)和觀眾提供足夠的保護(hù)。非運(yùn)動(dòng)員操行的扣分從參賽隊(duì)的比例分?jǐn)?shù)總分里扣除?？鄯值亩嗌俑鶕?jù)情節(jié)嚴(yán)重程度而定。任何參賽隊(duì)違反了相同的規(guī)定將會(huì)得到相同的扣分。三、團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)的不干涉原則參賽隊(duì)擁有解決方案所有權(quán)！只有隊(duì)員可以參與挑戰(zhàn)題和參賽隊(duì)自選項(xiàng)目的解決方案。如有來自非隊(duì)員（包括領(lǐng)隊(duì)）的幫助就是“干涉”。只有隊(duì)里的七名隊(duì)員可以參與解決方案、在比賽時(shí)參與團(tuán)隊(duì)表演。任何一個(gè)創(chuàng)意都必須只能來自隊(duì)員。如果隊(duì)員以外的人給了一個(gè)創(chuàng)意，隊(duì)員就不可以使用那個(gè)創(chuàng)意。如果隊(duì)員以外的某人（包括領(lǐng)隊(duì)）利用隊(duì)員的創(chuàng)意制作了一個(gè)物品，隊(duì)員就不得使用那個(gè)物品，必須完全重新用自己的方式來制作。如果隊(duì)員以外的任何人，告訴隊(duì)員如何做某事，不論隊(duì)員在制作某件物品或只是在練習(xí)表演，隊(duì)員必須禮貌地告訴那個(gè)人讓你們自己來做。如果隊(duì)員不知道如何將自己的創(chuàng)意展示出來，那么隊(duì)員必須去學(xué)習(xí)一些技能或是找另一種方式來完成任務(wù)。例如，戲劇老師可以教隊(duì)員表演技巧，但不能在隊(duì)員實(shí)際練習(xí)表演時(shí)給予指導(dǎo)。老師可以教隊(duì)員如何焊接，但不可以指導(dǎo)隊(duì)員如何焊接他們實(shí)際解決方案中的任何東西。如果隊(duì)員不會(huì)焊接，必須找尋另一種方式來完成挑戰(zhàn)。搜集材料：當(dāng)隊(duì)員搜集材料時(shí)，請(qǐng)遵照以下原則：216。 參賽隊(duì)可以列出一個(gè)具體物品清單，然后請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)或非隊(duì)員人員取得那些物品。216。 如果參賽隊(duì)在商店購買材料時(shí)（例如三合板），可以請(qǐng)店里的人員將材料裁剪為特定的大小。只要不是特殊的裁剪方式，而且商店為其他顧客也是用同樣方式來裁剪，就不算是干涉。但參賽隊(duì)不可以帶著自制的模版或草圖要求商店將材料裁成特殊要求的形狀。216。 在別處找到的材料（例如在隊(duì)員家里）不包括在此規(guī)定里，因?yàn)椴皇窃谏痰昀镔徺I材料。隊(duì)員必須自己將材料裁至想要的尺寸。領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)是將隊(duì)員的進(jìn)度順利推進(jìn)，鼓勵(lì)討論，并協(xié)助隊(duì)員收集信息和資源。領(lǐng)隊(duì)可以在激發(fā)創(chuàng)意的討論會(huì)時(shí)記錄并寫下隊(duì)員的創(chuàng)意，也可寫下隊(duì)員的劇本，只要記錄的用詞和/或創(chuàng)意出自于隊(duì)員，而不是領(lǐng)隊(duì)加上或修飾過的。領(lǐng)隊(duì)可以以教育的方式來引導(dǎo)，讓隊(duì)員了解有什么可利用的，以及如何取得。領(lǐng)隊(duì)不可以變成主導(dǎo)，為團(tuán)隊(duì)作決定。舉個(gè)例子，領(lǐng)隊(duì)可以幫助隊(duì)員找出解決挑戰(zhàn)時(shí)需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)。但是，領(lǐng)隊(duì)不可以主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)去找某一個(gè)特定的資料。隊(duì)員必須完全靠自己去取得資料和資源。只有參賽隊(duì)的隊(duì)員可以組裝、準(zhǔn)備、或修理道具、指導(dǎo)表演、決定演出的舞臺(tái)定位、以及決定解決方案的所有其他方面。如果任何他人提供了幫助，就是干涉。安全一直都是DI團(tuán)隊(duì)最重要的一點(diǎn)。并不僅僅是要領(lǐng)隊(duì)或家長來給隊(duì)員指出他們認(rèn)為不安全的事物，阻止隊(duì)員進(jìn)行危險(xiǎn)動(dòng)作也不是干涉。團(tuán)隊(duì)必須了解自己應(yīng)該做些什么來確保解決方案的安全性。DI希望隊(duì)員使用網(wǎng)絡(luò)來幫助解決挑戰(zhàn)問題的時(shí)候有成人在旁監(jiān)督，以確保網(wǎng)絡(luò)安全。成人在旁監(jiān)督并限制孩子的網(wǎng)絡(luò)使用并不算是干涉。成人可以禁止參賽隊(duì)員搜索或使用任何他們認(rèn)為不適合隊(duì)員年齡的角色或狀況。成人可以禁止參賽隊(duì)參加不適合他們年齡的挑戰(zhàn)題。重復(fù)使用往年的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)解決方案里的東西或由隊(duì)員制作為其他用途的東西可以被接受，但是這些東西不可以稱為原創(chuàng)，特別是用在團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)解決方案里。領(lǐng)隊(duì)、家長和其他
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