【總結(jié)】 第1頁共2頁 望梅止渴——柏拉圖式的安全空想 南朝宋X8226。劉義慶《世說新語X8226。假譎》：?魏武行役 失汲道，軍皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴?！? 士卒聞之，口皆...
2025-09-13 23:49
【總結(jié)】DevelopmentalBiologyChapter5:Patterningthebodyplaninanimals--VertebratesPatterningthebodyplaninanimals1DevelopmentoftheDrosophilabodyplanSpecificationoftheanter
2025-05-07 12:13
【總結(jié)】DevelopmentalBiologyPatterningthebodyplaninanimalsinvertebratesPatternformationisoneoftheessentialprinciplesofdevelopment(I)?Morphogenesisisthedevelopmentalproce
2025-08-11 14:46
【總結(jié)】文化圖式理論在大學(xué)英語精讀教學(xué)中的應(yīng)用文化圖式理論在大學(xué)英語精讀教學(xué)中的應(yīng)用默認(rèn)分類2010-01-0723:30:12閱讀24評論0字號：大中小訂閱. 文章發(fā)表于：《沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》，2009年第2期（雙月刊）. 摘要：本文主要研究了如何把文化圖式理論應(yīng)用到大學(xué)英語精讀教學(xué)中來。在這一過程中如何通過教師的講授來激活學(xué)生頭腦中的已有文化圖
2025-04-06 23:37
【總結(jié)】完美WORD格式10以內(nèi)分成與組成（2的分成與組成）2202-0=12-1=012
2025-03-24 02:52
【總結(jié)】一、選擇題1.(百色)下列式子正確的是（ ?。?A．（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2 B． （a﹣b）2=a2﹣b2 C．（a﹣b）2=a2+2ab+b2 D．（a﹣b）2=a2﹣ab+b2考點(diǎn)：完全平方公式2.（鎮(zhèn)江）下列運(yùn)算正確的是【】A.B.C.D.考點(diǎn)：；；.3.（鎮(zhèn)江
2025-06-07 13:49
【總結(jié)】10以內(nèi)分成與組成（2的分成與組成）2202-0=12-1=0120+2=21+1=-1=12-=2+0=21+=2
2025-08-05 06:07
【總結(jié)】論文化圖式、跨文化交際與文化主體意識(shí)*（周文偉，湖南工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院，湖南株洲，412008）摘要：本文從圖式理論出發(fā)來探討文化圖式的特點(diǎn)，指出文化圖式、跨文化交際以及文化主體意識(shí)三者的之間的關(guān)系，并以“龍”的翻譯為例，強(qiáng)調(diào)在跨文化交際活動(dòng)中應(yīng)發(fā)揮民族文化的主體意識(shí)，使具有民族特質(zhì)的文化信息在異域文化中得以傳播。關(guān)鍵詞：圖式；文化圖式；跨文化交際；文化困惑；文化主體意識(shí)
2025-08-05 16:55
【總結(jié)】2013年新人教版七年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)提綱?第五章????相交線與平行線?????相交線???對頂角相等。???過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。???連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所
2025-04-17 01:44
【總結(jié)】力的分解【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、理解分力和力的分解概念.2、會(huì)用作圖法求一個(gè)力的兩個(gè)分力，會(huì)用直角三角形知識(shí)計(jì)算分力.3、進(jìn)一步掌握力的平行四邊形定則；4、能夠在實(shí)際問題中按照力的實(shí)際作用效果進(jìn)行力的分解?！尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】在具體問題中如何根據(jù)實(shí)際情況將一個(gè)力進(jìn)行合理的分
2024-12-07 21:41
【總結(jié)】一、我們建立一個(gè)SAV問卷（SPSS數(shù)據(jù)文件），把預(yù)試中得到的結(jié)果輸入到數(shù)據(jù)文件中。（已完成）二、先對問卷中的反向題進(jìn)行處理菜單選擇對話框三、計(jì)算量表的總分菜單選擇對話框結(jié)果
2025-08-12 12:17
【總結(jié)】《會(huì)變的線條》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明：本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》（人美版）第三冊。這一課主要是讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品，是一種相對來說比較單純的繪畫基本知識(shí)與技能的教授。學(xué)生分析：線條，對于二年級學(xué)生來說并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法，對于他們來講確實(shí)很枯燥。為此，我將線條擬人化和
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】TheApplicationofSchemaTheoryinEnglishReadingTeachinginSeniorHighSchoolsByChenShumiaoAthesissubmittedtotheForeignLanguageandLiteratureDepartmentofBaojiUni
2025-04-04 00:16
【總結(jié)】《會(huì)變的線條》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材說明：本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》（人美版）第三冊。這一課主要是讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品，是一種相對來說比較單純的繪畫基本知識(shí)與技能...
2025-09-30 19:02
【總結(jié)】小學(xué)一年級奧數(shù)題,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰的蘋果多？解析：哥哥：4-1=3姐姐：3弟弟：8+1-3=6弟弟的蘋果多2．小明今年6歲，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲？解析：2年后，小明8歲，小強(qiáng)6歲。8-6=23．同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人？解析：4+1+4=
2025-04-15 03:40
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