別樣的關(guān)懷(159)-文庫吧
2025-06-09 19:33 本頁面
【正文】 沒有座位，他站著陪了我兩小時(shí)。我感受到深深的父愛。1面對考試的失利，我很悲傷。朋友送我一個(gè)裝滿土的花盆，叮囑我給它澆水、曬太陽。一個(gè)月后，花開了，我的成績也有了起色。我明白埋在土里的心受到愛的滋養(yǎng)可以開出燦爛的花朵。1悶熱的夏夜，我在燈下學(xué)習(xí)，昏昏欲睡。媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我冰涼的飲料。我感受到深深的母愛。1春日里，樹對花的庇護(hù)；夏天里，云給天的裝點(diǎn)；秋天里，葉對根的回報(bào)。這些都想特殊的關(guān)懷。1炎炎夏日，我揣錢去買冰淇淋。路遇乞討老人，我遲疑了。想到老師對自己的關(guān)懷，我把10元錢給了老人。我感覺清爽。1今天是奶奶生日，我急著上車去奶奶那里。車開了，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢，陷入窘境。一位阿姨幫我付了車費(fèi)，又叮囑我做事細(xì)心。我深受感動(dòng)。1考試失利，我沮喪坐在家中。爸爸帶我品茶，第一遍苦澀，第二遍清香。我明白不能就此放棄，體會(huì)到爸爸別樣的關(guān)懷。1幾個(gè)月前，我種下一盆玫瑰，把隨贈(zèng)的滿天星種子撒在盆邊。我對玫瑰悉心照顧，漠視長出的滿天星。照顧玫瑰讓我牽扯精力，成績下滑。風(fēng)雨之夜，玫瑰凋落，滿天星倔強(qiáng)開放，給了我堅(jiān)強(qiáng)的力量。1傍晚，一個(gè)瘦弱的老奶奶走在街上，一個(gè)霸道的騎車人撞倒了她，揚(yáng)長而去。周圍人對她表示同情，我扶起老奶奶，給她披上外套，用實(shí)際行動(dòng)給予了關(guān)懷。為了讓朋友堅(jiān)韌地投入學(xué)習(xí)，我說她笨，激發(fā)了她的上進(jìn)心。她發(fā)奮努力，取得進(jìn)步。她理解了我的關(guān)懷。（三）比較選材選材有幾個(gè)重要的原則：切題。具體。新穎。真實(shí)。題目中除了有“關(guān)懷”，還有“別樣”，以上素材都能切住“關(guān)懷”，夠不夠“別樣”呢？1116都是雪中送炭式的關(guān)懷，選這些材料是切題的。這樣的關(guān)懷是關(guān)懷中“別樣”的，但在生活中和作文中都不是“別樣”的，還不夠新穎。素材的新穎是相對的，求新只是一個(gè)方向，不是一致的要求。如果有精妙的思考，普通的素材也能煥發(fā)青春。14不具體，如果沒有深一步的內(nèi)容，無法作為材料進(jìn)行運(yùn)用。19雖然能表達(dá)自己的愛心，有要用行動(dòng)表達(dá)關(guān)愛的深刻思想，騎車人和群眾的表現(xiàn)不盡真實(shí)，是杜撰出來的，而且用群體性的人物進(jìn)行反面的映襯效果不好。（四）布局謀篇（用提綱的方式展現(xiàn)）一級(jí)提綱包括以下內(nèi)容：（1）題目（2）關(guān)懷的具體內(nèi)容①在怎樣的情況下，誰給了誰關(guān)懷②關(guān)懷的具體表現(xiàn)有哪些？③所寫的關(guān)懷特點(diǎn)是什么（3）文章的主題二級(jí)提綱根據(jù)寫作具體內(nèi)容而定。根據(jù)具體內(nèi)容，可以有如下幾種常見的文章結(jié)構(gòu)方式。方法一：精描細(xì)畫這種結(jié)構(gòu)主體是精細(xì)的描寫，需要作者抓住瞬間，分解過程，用一言一行、一顰一笑來展現(xiàn)情感內(nèi)蘊(yùn)。一些人物少，情節(jié)簡單的內(nèi)容通常選用這種結(jié)構(gòu)方式。課內(nèi)文章范例：《背影》文章先寫祖母去世、父親賦閑，為故事發(fā)展?fàn)I造了一種哀愁的氛圍，再寫自己對父親送別及叮囑的不以為意；然后細(xì)描父親爬月臺(tái)買橘子的情景，寫自己心靈的觸動(dòng)；最后表達(dá)對父親的思念之情。結(jié)構(gòu)實(shí)例：別樣的關(guān)懷開頭：父母關(guān)懷讓我感動(dòng)。父母早起給我做飯。為了不影響我睡眠，他們輕輕地。父母對話，一再推遲叫我起床。 細(xì)節(jié)一：母親問父親要不要叫我起床，父親說等一等。 細(xì)節(jié)二：母親問父親要不要叫我起床，父親說孩子很累。 細(xì)節(jié)三：父親商量母親要不要叫我起床，母親默默走進(jìn)來，溫柔叫我起床。我體會(huì)到了父母的關(guān)懷，這關(guān)懷讓我受益一生。關(guān)懷特點(diǎn)：默默無聲的行動(dòng)主題：表達(dá)對父母關(guān)懷的感恩方法二：虛實(shí)相生有些事因?yàn)檫^程極短，行動(dòng)單一，用精描細(xì)畫的方式都不能達(dá)到寫作的目的。這時(shí)，只寫一個(gè)時(shí)空的事缺乏內(nèi)容和情感上的容量，但我們發(fā)現(xiàn)這類事具有反復(fù)性。聰明的作者會(huì)將現(xiàn)實(shí)的描寫與回憶交錯(cuò)展開，轉(zhuǎn)換時(shí)空，虛實(shí)結(jié)合敘事。同樣敘述一件事，作者可以展現(xiàn)出不同的發(fā)現(xiàn)，也展現(xiàn)出自己的成長、成熟，作文達(dá)到內(nèi)容充實(shí)，情感豐厚的效果。例文：《生日里的康乃馨》有一次，我到沈陽出差。早晨，母親用毛巾包著幾個(gè)煮雞蛋進(jìn)來說：“今天是你的生日，來媽給你滾滾運(yùn)！”我猶若回到童年，轉(zhuǎn)過身去，讓母親給滾運(yùn)。 小時(shí)候，不論家里多么窘迫，每當(dāng)過生日的時(shí)候，母親都要給我們煮一個(gè)紅皮雞蛋。然后，母親手握溫?zé)岬碾u蛋給我們滾運(yùn)，讓雞蛋在我們的頭頂、后背、四肢和手心統(tǒng)統(tǒng)滾一遍。母親說，這是滾紅運(yùn)，滾過運(yùn)之后，這一年也就順暢了。少不諳事，母親滾運(yùn)時(shí)往往會(huì)感到不耐煩。母親滾完運(yùn)，把雞蛋交給我時(shí)，急忙磕破，剝皮，吃掉，似乎滾運(yùn)是母親的事，雞蛋是屬于我的。 雞蛋從我白發(fā)斑駁的頭頂緩緩滾下時(shí)，突然一暖流流過我的后頸、脊背，又流上肩膀、手臂……我想回頭看看，瘦小的母親已年過古稀，背駝了，腿彎了，怎么夠到我的
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