【總結(jié)】樂教、誠毅、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新楞次定律1.如圖2-1所示,一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合螺線管,則電路中( )圖2-1A.始終有感應(yīng)電流自a向b通過電流表B.始終有感應(yīng)電流自b向a流過電流表C.先有a→→b方向的感應(yīng)電流,后有b→→a方向的感應(yīng)電流D.將不會產(chǎn)生感應(yīng)電流解析
2025-06-20 08:50
【總結(jié)】焦耳定律教學(xué)目標(biāo)?:?(1)知道電流的熱效應(yīng)。?(2)知道焦耳定律。?(3)知道電熱的利用和防止。?2、過程方法:?(1)通過搜索信息和信息加工,探究自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系和理論實質(zhì),總結(jié)規(guī)律,提出新理論,構(gòu)建理論架構(gòu)體系和技能架構(gòu)體系。?(2)通過實驗觀察和理論分析,探究理論規(guī)律的應(yīng)用和實質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀
2024-11-21 23:02
【總結(jié)】第4節(jié)焦耳定律優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級物理(RJ)教學(xué)課件第十八章電功率導(dǎo)入新課小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興,可是用手一摸電視機(jī)的后蓋就發(fā)現(xiàn),
2025-03-12 21:16
【總結(jié)】初中物理焦耳定律、電功率、電能、電熱習(xí)題大全小陳
2025-01-14 11:22
【總結(jié)】 計算題 1.如圖所示電路中,一直流電動機(jī)與阻值R=9Ω的電阻串聯(lián)接在電源上。電源電動勢E=20V、內(nèi)阻r=1Ω,用理想電壓表測出電動機(jī)兩端的電壓U=10V。已知電動機(jī)線圈電阻RM=1Ω,求: ...
2024-11-19 05:24
【總結(jié)】WORD格式整理版歐姆定律計算練習(xí)題1、如右圖所示,電源電壓保持不變,R=15Ω,若在電路中再串聯(lián)一個阻值為60Ω的電阻,電流表。,需在圖中如何連接電阻?阻值為多大?2、如圖所示的電路中,A、B兩點(diǎn)間的電壓是6V,電阻R1=4Ω,電阻R1兩端的電壓是2V,求:R1中的電流強(qiáng)度和電阻R2。3、如圖所示的電路中R1=5Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合時,I
2025-06-24 21:47
【總結(jié)】牛頓第二定律實驗練習(xí)題1.關(guān)于“驗證牛頓運(yùn)動定律”的實驗,下列說法中符合實際的是( )A.通過同時改變小車的質(zhì)量m及受到的拉力F的研究,能歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系B.通過保持小車質(zhì)量不變,只改變小車的拉力的研究,就可以歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系C.通過保持小車受力不變,只改變小車質(zhì)量的研究,就可以得出加速度、力、質(zhì)量三者之間
2025-06-20 02:32
【總結(jié)】第二章恒定電流桃源三中顏金安電爐通電時,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電動機(jī)通電時,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程就是電流做功的過程。一、電功功是能量轉(zhuǎn)化的量度,電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。電流做功實質(zhì)上是導(dǎo)體中的恒定電場對自由電荷的
2025-01-05 21:57
【總結(jié)】§焦耳定律1、知道電流的熱效應(yīng).2、知道焦耳定律,會用焦耳定律進(jìn)行計算.3、能用焦耳定律解釋簡單的現(xiàn)象.(1)燈泡發(fā)光一段時間后,用手觸摸燈泡有什么感覺?為什么?(2)電風(fēng)扇使用一段時間后,用手觸摸電動機(jī)部分有什么感覺?為什么?發(fā)燙.是電流的熱效應(yīng).問題電流的熱效應(yīng)生活中.
2024-11-24 15:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1、知道電流的熱效應(yīng);2、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其運(yùn)用。(二)過程與方法:知道科學(xué)研究中常用的等效替代法和控制變量法在本節(jié)實驗中的運(yùn)用。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過對焦耳生平的介紹,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),勇于克服困難的決心和信心。教學(xué)重點(diǎn):電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-24 20:12
【總結(jié)】上周六,我們班劉煒琨同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時看到他在認(rèn)真(rènzhēn)寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興??墒前职趾缶桶l(fā)現(xiàn),劉煒琨剛看過電視。,生活(shēnghuó)...
2024-11-11 23:23
【總結(jié)】聽評課網(wǎng)(),豐富的在線聽課評課平臺!焦耳定律教案示例(一)教學(xué)目的1.知道電流的熱效應(yīng)。2.在觀察實驗的基礎(chǔ)上引出焦耳定律。3.理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其運(yùn)用。(二)教具如圖的實驗裝置一套(比課本上圖9梍7的實驗裝置多用一個乙瓶和一塊電流表)。(三)教學(xué)過程1.引入新課
2024-11-24 12:50
【總結(jié)】5焦耳定律學(xué)習(xí)目標(biāo)、電功率的概念、公式的物理意義;了解實際功率和額定功率.;理解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=t(P=)的適用條件.,電功大于電熱..自主探究,實質(zhì)上是導(dǎo)體中的對自由電荷的在做功.、電路中的、三者的乘積,即W=
2024-12-09 15:42
【總結(jié)】4、(5分)某小組探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān),在正確猜想的基礎(chǔ)上,明確了電流產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系,在探究電流產(chǎn)生的熱量和其它因素的關(guān)系時,他們分別設(shè)計了如圖所示的裝置并進(jìn)行實驗(R1R2),他們分別將電阻絲密封在完全相同的燒瓶中(如圖),瓶蓋中間打一個孔,插入帶有紅色液柱的細(xì)玻璃管。(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)根據(jù)這個小組的實驗裝置圖,回答下
2025-06-16 07:55
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-1系列課件第二章《恒定電流》第五節(jié)《焦耳定律》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能1、理解電功的概念,知道電功是指電場力對自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進(jìn)行有關(guān)的計算。2、理解電功率的概念和公式,能進(jìn)行有關(guān)的計算。3、知道電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。?(二)過程與方法
2024-11-12 16:19