【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法有理數(shù)加法法則：(1)兩個負(fù)數(shù)相加，結(jié)果是，并且把它們的相加；(2)異號兩數(shù)相加，當(dāng)兩數(shù)的絕對值不相等時，取符號，并用較大的絕對值較小的絕對值；(3)互為相反數(shù)
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.加法的運(yùn)算律：交換律：兩個有理數(shù)相加，交換的位置，不變，即a＋b＝．結(jié)合律：三個有理數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再把結(jié)果與第三個數(shù)；或者先把后兩個數(shù)，再把結(jié)果與第一個數(shù)
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)七年級上冊有理數(shù)的加法教案 《有理數(shù)的加法》第一課時 教學(xué)目標(biāo) （1）經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程，理解有理數(shù)加法的意義并掌握其法則。（2）運(yùn)用有理數(shù)加法法則熟練進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)...
2025-10-26 23:04
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中七年級數(shù)學(xué)《有理數(shù)的加法》優(yōu)秀教案范文 教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。下面就是給大家...
2025-04-03 22:05
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：1、有理數(shù)的加法法則是什么？有理數(shù)的減法法則是什么？2、計(jì)算（1）－3－6（2）35－47（3）（－5）－（－9）（4）0－（－36）（5）7－（－49）=-12=-9=36=4=56解法一：=(-20)+(
2025-11-02 03:21
【總結(jié)】-3–2–1012341）在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大；2）正數(shù)都0,負(fù)數(shù)都0；正數(shù)一切負(fù)數(shù)；3）一個數(shù)的絕對值就是它到原點(diǎn)的。左大于小于大于距離一個正數(shù)的絕對值是
【總結(jié)】1、3+（-4）-（-2）+（);加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算？有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算混合運(yùn)算法則：先算乘方，再算乘除，最后算加減；如果有括號，先算括號里面的。有理數(shù)的混合運(yùn)算混合運(yùn)算法則：先算乘方，再算乘除，最后算加減；如果有括號，先算括號里面的
2025-10-29 02:54
【總結(jié)】（1）有理數(shù)減法法則是什么?減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).注意:只要減號變成加號、減數(shù)換成其相反數(shù);被減數(shù)不要變號,也不要變換位置.復(fù)習(xí)練習(xí)?判斷：（1）7-（-7）=0（2）-7-（-3）=-10（3）-7-3=3-（-7）=3
【總結(jié)】有理數(shù)全章復(fù)習(xí)(一)學(xué)校：何埂中學(xué)制作：吳至明執(zhí)教：吳至明你能想起哪些知識點(diǎn)，能說多少就說多少。?1、有理數(shù)的分類：整數(shù)和分?jǐn)?shù)?2、有理數(shù)的相關(guān)概念：數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、近似數(shù)和有效數(shù)字等?3、有理數(shù)的運(yùn)算：加、減、乘、除、乘方以及科學(xué)計(jì)數(shù)法重點(diǎn)點(diǎn)擊:?一、關(guān)于數(shù)軸?例1、若有理數(shù)
【總結(jié)】的乘除法口算?3×9；；?1×；128×0.2131?問題的提出?一只小蟲，沿一條東西巷的跑道，以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘，那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向？相距多少米？說明：若
2025-11-03 00:33
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)七年級（上冊）浙江教育出版社《（２）》?一、教學(xué)目標(biāo)：?知識目標(biāo)：有理數(shù)加法的運(yùn)算律?能力目標(biāo)：掌握簡便運(yùn)算的常用策略，滲透字母表示數(shù)的意識。學(xué)會?畫圖分析法。?情感目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)公式的簡潔美，對稱美。感受數(shù)學(xué)與生活的密切?聯(lián)系。增強(qiáng)自信。?二、教學(xué)重
2025-11-29 05:03
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)加法的意義，初步掌握有理數(shù)的加法法則，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算．情景問題引入“飛天英雄”翟志剛在太空
2025-06-12 06:38
2025-06-17 16:02
【總結(jié)】尉犁一中吳紅梅登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高１km氣溫的變化量為－６℃，攀登３km后，氣溫有什么變化？如下圖所示，一只蝸牛沿直線L爬行，它的位置恰好在L上的O點(diǎn)。2cm的速度向右爬行，3分鐘后它在什么位置？2cm的速度向左爬行，3分鐘后它在什么位置？2cm的速度向右爬
2025-11-13 04:25
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