【摘要】1、比較下列各數(shù)的大小：7和47和-4-7和4-7和-42、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.3、已知a=-5，b=+3，︱a︳
2025-06-17 12:13
【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復習提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米，接著按同一方向又前進了-2米；
2025-06-13 16:50
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第2課時有理數(shù)的加法運算律1．通過簡單的有理數(shù)加法運算，歸納出加法的運算律，能靈活地運用加法的運算律簡化運算．2．通過用加法運算律解決多個有理數(shù)求和的實際問題，掌握加
2025-06-17 04:47
【摘要】第一篇：七年級數(shù)學有理數(shù)的減法教案 七年級數(shù)學有理數(shù)的減法教案 以下是查字典數(shù)學網為您推薦的七年級數(shù)學有理數(shù)的減法教案，希望本篇文章對您學習有所幫助。 七年級數(shù)學有理數(shù)的減法教案 學習目標: ...
2025-10-16 12:53
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律第2課時有理數(shù)的加法運算律探究新知活動1知識準備計算：(1)(－18)＋(－22)＝________；(2)(－)＋(＋)＝________；(3)(－3)＋(＋3)＝
2025-06-17 05:02
【摘要】正數(shù)與負數(shù)定義1、正數(shù)：像，3，2，%這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù)．2、負數(shù)：像－3，－2，－%這樣在正數(shù)前面加上負號“－”的數(shù)叫做負數(shù)．3、0：0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)．有理數(shù)有理數(shù)的分類數(shù)軸數(shù)軸三要素：原點、正方向、單位長度．相反數(shù)一、相反數(shù)：只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)．二、除零外的兩個相反數(shù)在數(shù)軸上，位于原點的兩側，且到原點的距離
2025-04-04 02:56
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律學目習標?1．掌握有理數(shù)的加法運算律，理解小學中的加法運算律在有理數(shù)中仍然成
2025-06-15 03:56
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 22:38
【摘要】知識點有理數(shù)的加法運算例計算:(3)(-13)+23=+(23-13)=13.【思路點撥】解題關鍵是判斷每個加數(shù)的符號,然后確定法則,應用法則計算結果.(1)(-4)+(-6);(2)(+15)+(-17);(3)(-13)+23;(4)(-312)+(
2025-06-15 22:41
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