【總結】制作:杜集楊文禮參加化學反應的各物質的質量總和反應后生成的各物質的質量總和想一想想一想鐵絲燃燒后,質量會變大,所以化學反應后質量是變大的.木材燃燒完后,只剩下灰,所以化學反應后質量是變小的.小明小林白磷燃燒前后質量的測定(一
2025-11-13 01:40
【總結】鎮(zhèn)平縣棗園初中梁蕾學習目標?1.通過探究活動能說出質量守恒定律的內容?2.從微觀角度知道質量守恒定律的實質?3.培養(yǎng)從質的變化和量的變化全面理解化學變化的思維能力新課引入問:煤燃燒只剩下灰燼;天然氣(液化石油氣)燃燒連灰燼都沒有留下;是不是反應后質量都變小呢?不是物質在發(fā)生化學變化時,
2025-11-29 01:01
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 化學教案-質量守恒定律 化學教案-質量守恒定律 第四章化學方程式 第一節(jié)質量守恒定律 教學目標: 識記并理解:質...
2025-04-13 21:08
【總結】邵陽縣十一中陳偉宏①化學反應的本質是什么?②用文字表達式表示下列化學反應。探究思考鐵絲在氧氣中燃燒水的電解③從化學反應本質出發(fā),用分子、原子觀點解釋水電解生成氫氣和氧氣的過程。探究思考(1)白磷燃燒前后質量的測定實驗演示(2)蠟燭燃燒前后質量的測定方案一鐵釘與Cu
2025-11-17 17:28
【總結】《質量守恒定律》說課稿一、教材分析(一)教材內容的地位和作用質量守恒定律是初中化學的重要定律,教材從提出在化學反應中反應物的質量同生成物的質量之間存在什么關系入手,從觀察白磷燃燒和氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應前后物質的質量關系出發(fā),通過思考去“發(fā)現”質量守恒定律,而不是去死記硬背規(guī)律。這樣學生容易接受。在此基礎上,提出問題“為什么物
2025-11-09 17:13
【總結】課題1質量守恒定律教學目標知識與技能:通過實驗測定,使學生理解質量守恒定律的原因。過程與方法:初步培養(yǎng)學生應用實驗方法來定量研究問題和分析問題的能力。情感態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生由感性到理性,由個別到一般的認識方法。重點對質量守恒定律涵義的理解和運用。難點對質量守恒定律涵義的理解和運用。教學方法設疑
2025-11-30 10:19
【總結】1化學反應的實質:有新物質生成由分子構成的物質發(fā)生化學變化時分子分裂原子聚集成新物質新分子重新組合分裂重新組合聚集成H2O2H2O3通電++氧原子氫原子氧分子氫分子水分子水通電微
2025-03-04 16:10
【總結】?4-1質量守恒定律公主嶺市第七中學羅麗婷思考并猜想:1、增加了?2、減少了?3、不變?提出問題:化學反應前、后物質的總質量是否發(fā)生變化?稱量前先把游碼放在標尺的零刻度,檢查天平是否平衡。左物右碼討論:
2025-11-12 05:17
【總結】質量守恒定律專項練習荻港初中方齊順2021年12月13日質量守恒定律專項練習?一、選擇題:1.某化工廠進行生產用食鹽(NaCl)和水配成食鹽水,然后電解。電解食鹽水不能得到的產物是()B.HNO3C.H2D.Cl22.化學反應前后必
2025-11-21 14:09
【總結】胡場二中師生講學稿九()班姓名年級:九年級科目:化學主備人:審核人:課型:新授課課題:5§1質量守恒定律(2)授課時間:【探究目標】1.通過質量守恒定律,了解常見化學反應中
2025-08-17 02:42
【總結】質量守恒定律中牟縣直一初中(初中化學第五單元課題1)重點與難點:參加反應的各物質的總質量與生成的各物質的總質量有何關系?鐵絲燃燒后,質量會變大,所以化學反應后質量是變大的.木材燃燒完后,只剩下灰,所以化學反應后質量是變小的.小明小林白磷燃燒前后質量的測定
2026-01-09 16:34
【總結】課題1一、質量守恒定律同學們好,我是波義耳,1673年我在敞口容器中加熱金屬,結果質量增加了同學們好,我是拉瓦錫,1774年我在研究氧化汞的分解和合成時,發(fā)現反應物的質量總和與生成物的質量總和是相等的。我是小明,我發(fā)現蠟燭燃燒后越來越短,我認為反應前后質量變小了
2026-01-01 00:21
【總結】第一篇:《質量守恒定律》教案 《質量守恒定律》教案 楊道華 【教學目標】 一、知識與技能 理解質量守恒定律,通過對化學反應實質的分析,用分子、原子觀點認識質量守恒定律的本質。 二、過程與方...
2025-10-27 07:14
【總結】質量守恒定律第五單元化學方程式42中耿倩質量守恒定律(1)理解質量守恒定律,能運用質量守恒定律解釋,解決一些化學現象和問題。(2)從微觀角度認識質量守恒定律的本質,根據質量守恒定律能解釋一些簡單的實驗事實,能推測物質的組成。學習目標質量守恒定律復習舊知?宏觀:物質發(fā)生化學變化時生成了
2025-03-04 00:08
【總結】質量守恒定律的應用【背景資料】:質量守恒定律的發(fā)現早在300多年前,化學家們就對化學反應進行定量研究。1673年,英國化學家波義耳(RobertBoyle,1627-1691)在一只敞口的容器中加熱金屬,結果發(fā)現反應后質量增加了。1777年,法國化學家拉瓦錫用較精確的定量實驗法,在密封容器中研究氧化汞的分解與合成中各物質
2025-11-21 11:25