初中數(shù)學(xué) 應(yīng)用題賞析-文庫吧
2024-10-18 00:13 本頁面
【正文】 北方某地決定加快植樹造林的速度，計劃用兩年的時間將防風(fēng)林面積從現(xiàn)在的 20,000公頃擴(kuò)大到 。求平均每年增長的百分率。 ? 例 2：某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售。如果按定價的七五折出售將賠 25元，而按定價的九折出售將賺 20元，問這種商品的定價是多少。 ?方程應(yīng)用題的解題步驟可用六個字概括，即審 (審題 )，設(shè)(設(shè)未知數(shù) )，列 (列方程 )，解 (解方程 )，檢 (檢驗 )，答。 ?考試內(nèi)容多結(jié)合當(dāng)前一些熱點話題，如儲蓄問題，人均收入問題，環(huán)保問題，商品打折問題等。 ? 例 3：某城市平均每天產(chǎn)生垃圾 700噸，由甲乙兩個垃圾加工廠處理，已知甲廠每小時可處理垃圾 55噸，需費用 550元，乙廠每小時可處理垃圾 45噸，需費用495元。 ? 甲乙兩廠同時處理該城市的垃圾，每天需幾小時完成。 ? 如果規(guī)定該城市每天用于處理垃圾的費用不得超過 7,370元，甲廠每天處理垃圾至少需要多少小時？ ? 例 某企業(yè)為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要，決定進(jìn)行人員結(jié)構(gòu)調(diào)整。該企業(yè)現(xiàn)有生產(chǎn)性行業(yè)人員 100人，平均每人每年可創(chuàng)造產(chǎn)值 a元，現(xiàn)欲從中分流出 X人去服務(wù)性行業(yè)，假設(shè)分流后，繼續(xù)從事生產(chǎn)性行業(yè)的人員平均每人每年創(chuàng)造產(chǎn)值可增加 20%，而分流從事服務(wù)性
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