小學教師招聘考試教育理論綜合知識預測試卷及答案詳解-文庫吧
2025-06-08 14:20 本頁面
【正文】 D．生物進化論 20．智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？( ) A．觀察力 B．想象力 C．思維力 D．創(chuàng)造力 21．對人的身心發(fā)展來說，學校教育是一種( )環(huán)境。 A．宏觀的 B．間接的 C．一般的 D．特殊的 22．“除數是小數的除法”，某老師把學生回答的關于分12個饅頭的計算板書出來：12247。３=4(人)，12247。2=6(人)，12247。1=12(人)，12247。0．5=24(人)，這一做法體現了( )。 A．鞏固性原則 B．直觀性原則 C．理論聯系實際原則 D．因材施教原則 23．昆體良的《雄辯術原理》被稱為是( )。 A．“教育學的雛形” B．世界上第一部專門論述教育的著作 C．教育學成為一門獨立學科的標志 D．世界上第一本研究教學法的書 24．( )反映一個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。 A．教育制度 B．學校教育制度 C．教育體制 D．學校領導制度 25．兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期。這是身心發(fā)展( )規(guī)律的反映。 A．順序性 B．不平衡性 C．階段性 D．個別差異性 26．( )是現代學校教學的基本組織形式，它的出現在教育史上是一大進步。 A．課堂教學 B．復式教學 C．開放教學 D．電化教學 27．馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是( )。 A．教育與生產勞動相結合 B．加強現代科學教育 C．開展網絡教育 D．高等學校擴招 28．教育者要在兒童發(fā)展的關鍵期，施以相應的教育，這是因為人的發(fā)展具有( )。 A．順序性和階段性 B．不均衡性 C．穩(wěn)定性和可變性 D．個別差異性 二、名詞解釋（每小題2分，共8分） 29．教育目的 30．教育 31．學校教育 32．教育方針 三、填空題（每空1分，共8分） 33．教育目的的功能有_____、_____、_____。 34．影響人的發(fā)展的因素主要有_____、_____、_____。 35．教育目的的社會本位論認為，教育目的應根據社會要求來確定，教育目的除社會需要以外無其他目的，其代表人物有_____和_____。 四、判斷題（每小題1分，共5分） 36．講授法就是灌輸式，就是注入式。( ) 37．現代教育的特征主要有：公共性和生產性、公益性和免費性、科學性、國際性、終身性和未來性。( ) 38．學校教育與家庭教育相互配合的方法有互訪、民主評議、家長會、家長委員會、校外指導。( ) 39．做好后進生的轉化工作，是班主任工作能力的體驗，也是對責任感的高度透視。( ) 40．一個良好班集體的建立必須通過各種活動來實現。( ) 五、簡答題（每小題4分，共16分） 41．簡述泰勒的課程設計模式。 42．科技發(fā)展對教育的作用表現在哪些方面？ 43．試分析古代雅典的教育和斯巴達的教育目的。 44．簡述美育的任務。 六、案例分析題（每小題8分，共24分） 45．沉默寡言，天賦高，判斷力健全，記憶力強，文字通順，作風正派，有時不太用功，神學有成績，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個優(yōu)秀的傳教士，語言知識豐富，哲學上十分努力。 問題：黑格爾老師的評語有什么特點？你認為怎樣給學生寫評語？46．新學年開始了，一位熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習及提供一個更有情趣的學習環(huán)境，對教室進行了一番精心的布置，在教室內周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫，窗臺上還擺上了花草、植物，
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