【總結】學號:常州大學畢業(yè)設計論文(2020屆)題目基于Simulink的數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)仿真設計學生
2024-11-07 23:19
【總結】移動通信課程設計報告題目基于Simulink的擴頻通信系統(tǒng)仿真與實現(xiàn)學院電子信息工程學院專業(yè)通信工程學生姓名學號
2025-06-19 05:07
【總結】移動通信課程設計報告題目基于Simulink的擴頻通信系統(tǒng)仿真與實現(xiàn)學院電子信息工程學院專業(yè)通信工程學生姓名
2025-06-05 07:27
2025-01-13 16:04
【總結】北京郵電大學世紀學院畢業(yè)設計(論文)題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真學號08010432學生姓名羅倩為專業(yè)名稱通信工程所在系(院)通信與信息工程系指導教師丁海洋
2025-06-18 17:52
【總結】通信系統(tǒng)建模與仿真課程設計2008級通信工程專業(yè)0813071班級題目基于SIMULINK的基帶傳輸系統(tǒng)的仿真姓名學號指導教師2011年
2025-06-18 16:32
【總結】1基于matlab/simulink的QPSK通信系統(tǒng)仿真課程設計目的:本課程設計主要是學會運用MATLAB中的Simulink來實現(xiàn)數(shù)字基帶信號的模擬傳輸。在知道其傳輸原理的情況下,將仿真電路到Simulink之中。并且對正交振幅調(diào)制、解調(diào)過程的頻譜和波形的分析,同時在無噪聲和有噪聲的進行分析,加入高斯白噪聲,瑞利噪聲,萊斯噪聲分析調(diào)制解調(diào)后
2025-05-07 18:39
【總結】河北北方學院畢業(yè)論文題目:數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的SIMULINK實現(xiàn)研究三種基本調(diào)制制度的功率譜密度研究院系:信息工程系專業(yè):信息工程年級:
2025-05-07 18:50
【總結】畢業(yè)設計(論文)設計(論文)題目:基于MIMO的通信系統(tǒng)仿真與分析研究重慶郵電大學本科畢業(yè)設計(論文)摘要隨著移動通信的快速發(fā)展,用戶數(shù)量與用戶需求的急劇攀升,使得移動通信成為了通信界最具有市場潛力的技術。而無線通信與有線通信比較時暴露出來的弱點,如移動信道環(huán)境惡劣、用戶使用突發(fā)性大等,使得提高無線通
2025-08-17 15:20
2025-06-20 12:33
【總結】常州大學懷德學院 畢業(yè)設計(論文)基于Simulink的數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)仿真設計分析畢業(yè)論文目錄摘要 3Abstract 41緒論 5MATLAB/Simulink的簡介 5通信技術的發(fā)展 7通信的概念 7通信技術的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢 9通信系統(tǒng)主要分類 10 102數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng) 12(2ASK)原理簡介 12(2FSK)
2025-06-24 01:58
【總結】基于MATLAB的QPSK仿真設計與實現(xiàn)QPSK是英文QuadraturePhaseShiftKeying的縮略語簡稱,意為正交相移鍵控,是一種數(shù)字調(diào)制方式。在19世紀80年代初期,人們選用恒定包絡數(shù)字調(diào)制。這類數(shù)字調(diào)制技術的優(yōu)點是已調(diào)信號具有相對窄的功率譜和對放大設備沒有線性要求,不足之處是其頻譜利用率低于線性調(diào)制技術。19世紀80年代中期以后,四相絕對移相鍵控(QP
2025-06-19 20:33
【總結】*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院《通信系統(tǒng)仿真訓練》課程設計題目:2ASK通信系統(tǒng)的設計與仿真專業(yè)班級:通信工程(2)班55摘要現(xiàn)代通信系統(tǒng)要求通信距離遠
2025-06-27 18:03
【總結】*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院《通信系統(tǒng)仿真訓練》課程設計題目:2ASK通信系統(tǒng)的設計與仿真專業(yè)班級:通信工程(2)班摘要
2025-07-01 15:51
【總結】通信原理課程設計題目基于MATLAB—Simulink的2ASK仿真學院(部)電子信息工程學院專業(yè)電子信息工程學生姓名蘇文昊學號年級2020級指導教師
2024-11-07 20:22