【總結(jié)】第二課揚起自信的風(fēng)帆?唱響自信之歌一、看到進步與長處?我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開始拍電影的時候，那些電影導(dǎo)演都堅持要卓別林去學(xué)當(dāng)時非常有名的一個德國喜劇演員，可是卓別林直到創(chuàng)造出一套自己的表演方法之后，才開始成名。著名數(shù)學(xué)家陳景潤，語言表達能力差，教書吃力，不合格。但他
2025-07-25 15:18
【總結(jié)】有個大學(xué)生去求職，因他的條件不錯，公司的人事主管表示可以錄用。這個大學(xué)生一時高興，不由自主地打了個響指表示道別。就是這個響指，讓人事主管覺得他輕浮，結(jié)果沒有錄用他。思考：大學(xué)生的行為和求職失敗對你有什么啟示？掌握健康文明的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件。福州十中王玲
2024-11-06 17:12
【總結(jié)】?香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。?融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。第十五課《我的中國心》中國是大國，在中國九百六十萬平方公里的土地上孕育著13億人口，中國自古都是姓氏大國，古代有一篇家喻戶曉的《百家姓》，記錄了中國的姓氏，但中國的姓氏又何止幾百。那姓氏有是怎樣的起源
2024-11-07 00:31
【總結(jié)】在我心中，老師最兇，每天上課到七八點鐘；回到家里，爸爸最兇，每天把我打得鼻青臉腫；爸爸不在，媽媽最兇，輔導(dǎo)作業(yè)對我從不放松；媽媽走后，老子最兇，翻箱倒柜，想喝一盅就喝一盅。請大家閱讀教材第102頁的“親身母親斥罵親身女兒”案例并分析:？，你是怎么看待？？在現(xiàn)實生活中,侵犯未成年人的現(xiàn)象還有哪
2024-11-09 06:38
【總結(jié)】第八課法律護我成長特殊的保護特殊的愛青少年的身心健康需要法律給予特殊保護請同學(xué)們觀察圖片，然后回答問題：青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護？三缺一，湊個手家庭環(huán)
2024-11-06 14:53
【總結(jié)】“你有權(quán)保持沉默，你的言語將做為呈堂證供?！痹谀男﹫龊夏銜吹竭@些人、這些事物、這句話？違法行為他們都與什么有關(guān)？挪用公款上百萬，購地買宅亂揮霍，原瓊山東山地稅所長一審被判15年。原瓊山地稅局東山地稅所長蔡某，他犯
2025-06-15 12:13
【總結(jié)】自立自強合肥市39中學(xué)校2020年感動中國人物——洪戰(zhàn)輝頒獎詞：當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，今天他看起來
2024-11-06 17:11
【總結(jié)】第八課學(xué)會拒絕執(zhí)教者：洪聲中學(xué)陳麗英第八課學(xué)會拒絕執(zhí)教者：洪聲中學(xué)陳麗英心理學(xué)家曾做過一個有趣的試驗。他發(fā)給兒童一些精美的糖果，并告訴他們：誰能在他回來之前不吃糖果，將會得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外觀察……請大家猜一猜這個心理試驗的結(jié)果
【總結(jié)】第二課揚起自信的風(fēng)帆提問：你認為林德曼為什么能成功？?1900年7月，林德曼獨自駕著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋，他在進行一項歷史上從未有達的心理學(xué)實驗，預(yù)備付出的代價是自己的生命。林德曼認為，一個人要對自己抱有信心，就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時，德國舉國上下都關(guān)注著獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險，已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人生還。林德曼
2024-11-07 00:32
【總結(jié)】第七課感受法律的尊嚴(yán)走近法律一、我們身邊的規(guī)則小游戲?請兩名同學(xué)上臺。一名用圓規(guī)和角尺畫方和圓，另一名不用任何工具。臺下的學(xué)生比較所畫的結(jié)果。?得出結(jié)論：沒有規(guī)矩，不成方圓。社會生活離不開規(guī)則。實話實說：你掃你的我扔我的秦女士系鄭州市某管理所職工。202
2025-01-13 07:37
【總結(jié)】第二單元結(jié)構(gòu)體系及課程標(biāo)準(zhǔn)單元主題內(nèi)容課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求自信讓我如此美麗1、自信最美1、懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。2、養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務(wù)的遠大志向，體會自強不息的意義。3、正確認識從眾心理
【總結(jié)】我們在日常生活中可能遇到哪些規(guī)則？文字的形式：校規(guī)、社區(qū)公約、法律（“紅燈停，綠燈行”）1849年，英國殖民者征服了印度，印度已完全淪為英國的殖民地。英國對印度的殖民掠奪激起了印度人民的反英斗爭，1857年初，殖民當(dāng)局發(fā)給印度士兵的子彈是用涂有牛脂和豬油的紙包裝的，使用時必須用牙齒咬破包裝紙。這個舉動引起了各地士兵的強烈不
【總結(jié)】法律伴我們健康成長平湖新埭中學(xué)孫麗敏《交通法》《治安管理處罰條例》捕捉法律的“身影”在上學(xué)或放學(xué)的路上《義務(wù)教育法》我們在學(xué)校讀書《消費者權(quán)益保護法》我們購買東西時《未成年人保護法》如果在今天的社會中沒有了法律，我們的日常生活將會發(fā)生什么變化？
2024-11-06 13:21
【總結(jié)】唉！我小兒子的衣服到哪里去曬呀！唉！哪兒還有人來買我大兒子的傘呀！實話實說,我的煩惱人生感悟由此可見，情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。！你可以改變你的態(tài)度來調(diào)適你的情緒
2024-11-07 16:04
【總結(jié)】第5講戰(zhàn)勝挫折意志堅強2022~2022年安徽省中考試題統(tǒng)計與命題展望考點聚焦考綱要求近三年考題統(tǒng)計命題角度年份/卷別/題號/分值題型戰(zhàn)勝挫折根據(jù)收集到的“戰(zhàn)勝困難和挫折,在逆境中自強不息”的事例,說明中學(xué)生應(yīng)如何面對困難和挫折//結(jié)合名人名言、經(jīng)歷或
2025-06-12 01:04
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