【摘要】感悟青春青春誤讀?要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！——高爾基青春誤讀討論：?拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？應該如何對待青春期的生理變化？?如何表現(xiàn)自己的個性？
2025-10-29 00:32
【摘要】１２３４５６７８９１０ＡＤＢＤＣＢＣＤＤＡ１２３４ＡＢＣＤＡＢＣＡＢＣＤＡＢＣＤ第一課練習答案第二課揚起自信的風帆在斷臂維納斯雕像前，人們多的是贊美，而忽略她的殘缺。沒有人說：“瞧呀！她是個殘廢，多丑陋呀！”作為一座圓雕，這座雕像可
2025-10-28 13:51
【摘要】唱響自信之歌?春晚最感人節(jié)目《千手觀音》感動了幾億的中國人，這都是源于人們對聾啞表演者人生經(jīng)驗的感動，他們欣然接受命運的樂觀，熱情擁抱生命的執(zhí)著，還有他們對藝術對生活艱辛無悔的追求，這些難得的品質讓人不由得敬佩和感慨！一、看到進步與長處?我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開始拍電影的時候，那
2025-07-25 15:18
【摘要】我叫劉麗麗，今年14歲，2020年3月3日爸爸媽媽離婚后，我隨奶奶和爸爸生活。爸爸經(jīng)常賭博，夜不歸宿，從不關心我的學習和生活，還經(jīng)常打我，用東西砸我。我告訴奶奶我要去告他，奶奶說他畢竟是我爸爸，一家人還得靠他，何況家丑不可外揚，上法院打官司也不光彩，叫我不要亂說，她會去求爸爸不要再打我了。你認為劉麗麗應該聽奶
2025-10-29 00:30
【摘要】第三節(jié)成功演繹我的社會角色你的身邊有“追星”、“趕時髦”現(xiàn)象嗎？就這些現(xiàn)象談談你的看法。示例：我個人認為喜歡明星還是可以的，但是不能太過火，絕對不能有為了那個明星什么事情都愿意做的那一種想法。我是一個不喜歡音樂和美術的人，雖然我很煩，無趣的時
2025-10-28 14:54
【摘要】初一政治下學期教學計劃 初一政治下學期教學計劃1 一、教學目標： 了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的整體形象;懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是...
2025-11-27 06:36
【摘要】官廳中學閱讀課本第103頁案例回答：為什么國家制定專門法律對未成年人進行特殊保護？在我國哪些人屬于未成年人？我國專門保護未成年人的法律有哪些？在未成年保護法中，為保護我們設置了哪四道防線？這種特殊的保護體現(xiàn)了什么？1、什么是家庭保護？它的基本內容有哪些？家庭在未成年人成長過程中起著什么樣的作用？家庭保護：父母或其他監(jiān)
2025-10-28 17:12
【摘要】第四課磨礪堅強意志拒絕不良誘惑自覺磨礪意志怎樣自覺磨礪意志？一、從小事做起，從現(xiàn)在做起二、拒絕不良誘惑三、持之以恒，善始善終四、要有明確的計劃和目標五、做有意義的事討論：一屋不掃，能否掃天下？一、從小事做起，從現(xiàn)在開始
2025-10-29 00:38
【摘要】遷西縣興城鎮(zhèn)中學吳海云123456789我國刑法規(guī)定：對殺人、搶劫、詐騙等四百多種罪予以處罰
2025-08-15 20:29
【摘要】請欣賞：貝多芬的《命運交響曲》談一談：《命運交響曲》的創(chuàng)作背景和自己的感受。一、人生難免有挫折第四課能夠承受挫折勇于開拓進取1、人生為什么難免有挫折？1）一個人想要有所作為，隨時都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折。2）一個人的生活
2025-10-29 00:33
【摘要】自尊成功?80多年前,美國加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來了一群饑餓的難民。當鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)放食品時，許多難民大嚼大咽，只有一個年輕人例外，,他對鎮(zhèn)長說:先生，你送給我這么多好吃的，有什么活讓我干嗎？杰克遜笑了說，我只不過想給你們提供些幫助而已，哪來的活讓你做呢？但年輕人卻沒有領情的意思：不，先生，如果沒有活做的話，我不會接受你的食物，真的，先生，我總
2025-07-25 15:19
【摘要】第八課法律護我成長善用法律保護自己一、求助有路?學生課前查閱資料，了解律師事物所、公證處、法律援助中心、消費者協(xié)會等機構的職能，并通過具體案例說明它們在維護公民合法權益方面的作用。刑事訴訟法律制度行政訴訟法律制度民事訴訟法律制度訴訟法律制度點擊二、敢打官司刑事訴訟程序
2025-10-29 16:05
【摘要】第二框挫折面前也從容讓挫折豐富我們的人生第五課?試看大風雪，獨立有青松。?又看耐春寒，籬邊長忍冬。?千錘百煉后，才見思想紅。-----陳毅這首詩說明了什么？一、“艱難困苦，玉汝于成”讀一讀：兩位偉人的事跡?蒲松齡與《聊齋志異》?陳景潤與《哥德巴赫
【摘要】養(yǎng)成良好的學習習慣初一政治組教學目標：?知識目標：理解學習習慣，正確區(qū)分l良好與不良學習習慣及其影響。?能力目標：認識到良好習慣的重要性，不良習慣的危害,培養(yǎng)擁有良好學習習慣的能力。?情感目標：了解自己的學習習慣，正確理解良好學習習慣的重要性。并自覺培養(yǎng)良好學習習慣。我不是你的影子，但我與你親密無間。我不
【摘要】第一課時人生難免有挫折音樂：周華建《最近比較煩》人們在生活中遇到的失利、失敗和阻礙挫折是普遍存在的議一議：天災人禍家庭學校等人為因素個人因素挫折是無法避免的挫折是普遍存在的
鄂ICP備17016276號-1