【總結(jié)】......奧數(shù)之表面積與體積（一）專(zhuān)題簡(jiǎn)析：小學(xué)階段所學(xué)的立體圖形主要有四種長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和圓錐體。從平面圖形到立體圖形是認(rèn)識(shí)上的一個(gè)飛躍，需要有更高水平的空間想象能力。因此，要牢固掌握這些幾何圖形的特征和有關(guān)
2025-06-30 20:00
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)和面積練習(xí)題一、填空題1、圓周率表示一個(gè)圓的（）和（）的倍數(shù)關(guān)系。2、在一個(gè)圓中，圓的周長(zhǎng)是直徑的（）倍，是半徑的（）倍。3、一個(gè)圓的直徑是20厘米，它的面積是（）。4、，圓規(guī)兩角之間的距離是（）厘米。5、大圓的半徑相當(dāng)于小圓的直徑，，大圓的面積是（）平方分米。6、在一個(gè)正方形里面畫(huà)
2025-03-25 00:02
【總結(jié)】.組合圖形的面積(一)例1一個(gè)等腰直角三角形，最長(zhǎng)的邊是12厘米，這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米？練習(xí)一1、求四邊形ABCD的面積。（單位：厘米）2、已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是7厘米，求正方形EFGH的面積。
2025-08-05 15:23
【總結(jié)】......六年級(jí)奧數(shù)圖形問(wèn)題精講不規(guī)則圖形的面積及周長(zhǎng)計(jì)算問(wèn)題：1．如圖所示，長(zhǎng)方形ABCD內(nèi)的陰影部分的面積之和為70，AB=8，AD=15四邊形BFGO的面積為_(kāi)_______．2.如圖，計(jì)算這個(gè)格點(diǎn)多邊形
2025-03-24 03:09
【總結(jié)】直線面積直線面積：基本等積性質(zhì)1）等底等高三角形面積相等；平行線間等底三角形面積相等；2）底相等，三角形面積比等于高之比；高相等，三角形面積比等于底之比；3）三角形面積比＝底的比×高之比；4）以平行四邊形一條邊為底，頂點(diǎn)在對(duì)邊的三角形面積是這個(gè)平行四邊形的一半。比例關(guān)系：1）；2）S△ABC:S△ADE＝k2:1。1)
2025-03-24 03:10
【總結(jié)】1.把一張長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形紙剪成一個(gè)面積最大的正方形，這張正方形紙的面積是多少平方厘米？2.把一塊長(zhǎng)2米、寬6分米的長(zhǎng)方形鐵板切割成一個(gè)面積最大的正方形，這個(gè)正方形鐵板的面積是多少？3.將一張長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形紙片剪成一個(gè)面積最大的正方形，那么剪下的另一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是多少？4.一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)15厘米，寬11厘米，剪下一個(gè)最大的正方形，求剩下的長(zhǎng)方形的
2025-03-25 00:27
【總結(jié)】圓周長(zhǎng)、弧長(zhǎng)圓、扇形、弓形的面積課后習(xí)題解答與提示?7．20 圓周長(zhǎng)、弧長(zhǎng)? 【練習(xí)】（課本第168頁(yè)） 1．如下圖：O是△ABC的中心，連OB．作OD⊥BC，垂足為D，則OD、OB分別是正三角形的內(nèi)切圓、外接圓的半徑．在Rt△BOD中，，＝30° ∴ ， 故內(nèi)切圓周長(zhǎng)是cm，外接圓周長(zhǎng)是cm．圖7-111
2025-07-23 10:50
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)教案廖家坳小學(xué)李柏林教學(xué)目標(biāo)：,能推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)。、比較、分析、綜合、和動(dòng)手操作能力。。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式的推導(dǎo)教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。星期天,米老鼠和唐老鴨在草地上跑步,
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)（２）教學(xué)內(nèi)容：圓的周長(zhǎng)（2）教學(xué)目的：5、使學(xué)生能夠正確并靈活運(yùn)用圓的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算。6、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合能力。7、領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法。教學(xué)重點(diǎn)1、使學(xué)生能夠正確并靈活運(yùn)用圓的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-08 01:33
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)教案 圓的周長(zhǎng)教案篇1教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第62～64頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)，知道圓的周長(zhǎng)的...
2024-12-07 03:39
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)（１）教學(xué)內(nèi)容：圓的周長(zhǎng)教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能正確的進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力。3、領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法。4、結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)》——教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析昌平師范附小趙震（執(zhí)教）昌平進(jìn)修學(xué)校周衛(wèi)紅（評(píng)析）教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材十一冊(cè)第107~108頁(yè)“圓的周長(zhǎng)”教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算;2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力；
【總結(jié)】......圓的周長(zhǎng)第一課時(shí)圓周長(zhǎng)計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：圓周長(zhǎng)計(jì)算公式的推導(dǎo)、周長(zhǎng)計(jì)算（課本第62——64頁(yè)的內(nèi)容、
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】1已知圓的周長(zhǎng)求面積11、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用圓的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、掌握已知圓的周長(zhǎng)求面積的計(jì)算方法，能解決與圓面積有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。教學(xué)目標(biāo)12厘米，直徑是多少？圓周長(zhǎng)是多少？圓面積是多少？直徑是
2024-12-07 21:00
【總結(jié)】《已知圓的周長(zhǎng)求面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用圓的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、掌握已知圓的周長(zhǎng)求面積的計(jì)算方法，能解決與圓面積有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。教學(xué)建議：◆蒙古包占地面積1、教師口述
2024-11-28 19:32
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