【總結】《信息技術基礎》教案(一)教學主題信息及其特征教材分析本節(jié)教材主要介紹了信息的重要性、有關信息的幾種定義、信息的載體和形態(tài)以及信息的特征等內容。由于本節(jié)教材敘述性內容較多,在教學設計中應該強化學生活動,使學生形成積極主動的學習態(tài)度。學習目的1.了解有關信息的幾種定義。2.了解信息的載體和形態(tài)。3.能夠描述信息的基本特征。所需資源和環(huán)
2025-06-06 20:28
【總結】第1頁課題:第一章第二節(jié)信息的編碼(二)[教材分析]本節(jié)主要介紹了漢字編碼和多媒體信息編碼的原理,內容抽象、枯燥無味,為了提高學生的學習興趣,使學生能夠淺顯易懂的了解信息的編碼,教學中,為學生準備了一些趣味性的閱讀材料,以激發(fā)學生的學習興趣和學習意識,為學生學習后面的知識做好準備。[教學目標]一、知識目標:
2025-10-12 17:50
【總結】第5節(jié)宋詞片段:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。問主要描寫什么景物?什么叫月相?月相:月球的各種圓缺形態(tài)。為什么會出現這種現象呢?討論月相的變化是怎樣形成的?月球繞地球運動,使太陽、地球、月球三者相對位置在一個月中有規(guī)律地變動。地球上的
2024-11-30 00:12
【總結】看圖過程中請大家找出圖片的相同點透視原理透視的基本術語:就是與畫者眼睛平行的水平線點:就是畫者眼睛的位置:就是在透視中伸遠到視平線上的點,又叫滅點透視的分類一點透視(又稱平行透視)透視原理兩點透視(又稱成角透視)散點透視
2025-11-01 09:12
【總結】奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動物植物都需要。第二章空氣與生命第一節(jié)如果我們生活的地球上沒有空氣,那我們的地球會是什么樣子?受到流星的襲擊溫差很大沒有生命….…沒有天氣的變化空氣是一種重要的天然資源可怕的想象
2025-11-01 02:58
【總結】耕同一塊地,哪個做功快?Δ牛耕地Δ拖拉機耕地物體(課本)重力高度所做的功所用的時間備注甲1本1N1m1S乙1本1N1m2S丙2本2N1m1S丁2本2N1m2S導入1J1J2J
2025-10-28 17:02
【總結】自然科學第四冊物體吸收熱量,溫度升高了多少,可能與哪些因素有關?猜想:1、顏色2、狀態(tài)3、表面積4、質量5、吸收熱量6、物質種類結論一:不同質量的相同物質吸收相同的熱量,質量大的溫度升高少。結論:結論二:相同質量的同一物質吸收的熱量大,溫度升高多。
2025-10-31 12:39
【總結】三工業(yè)制取氧氣?分離液態(tài)空氣空氣多次壓縮降溫液態(tài)空氣低溫蒸發(fā)-196℃氮氣液氧沸點-196℃沸點-183℃N2O2物理變化膜分離技術空氣一定壓力下有富集氧功能的薄膜富集氧氣?:物質跟氧發(fā)生的化學反應四氧化反應?2.氧氣提供氧,具
2025-11-01 23:06
【總結】談證明方法如圖,已知AD是△ABC的高,E是AD上一點。若AD=BD,DE=DC.求證:∠1=∠C.BCDE1∟A證明:∵AD是△ABC的高,∴∠ADB=∠ADC=900.又∵AD=BD,DE=DC,∴△EDB≌△ADC.∴∠1=∠C.
2025-11-01 12:33
【總結】月球根據圖中信息,請你猜測一下今天的課題是:太陽大,地球小,地球繞著太陽跑。地球大,月球小,月球繞著地球跑。根據這首兒歌,請你從中找出有關月球信息。月球是地
2025-10-31 13:09
【總結】海鹽縣澉浦中學舒理敏第五章中國的封建社會?一、封建社會的形成和初步發(fā)展?————戰(zhàn)國、秦、漢?二、封建社會的不斷發(fā)展?————三國、兩晉、南北朝?三、封建社會的繁榮——隋、唐?四、封建社會的繼續(xù)發(fā)展?
2025-10-28 23:38
【總結】散步莫懷戚識字寫字熬過水波粼粼áolín散背轉sǎnsàn散文分散bèibēi背心背負zhuǎn
2025-10-28 22:42
【總結】酸、堿各具有哪些通性??酸能使紫色石蕊試液變紅,無色酚酞試液不變色?酸跟堿反應生成鹽和水?酸跟金屬氧化物反應生成鹽和水;?酸跟某些金屬反應生成鹽和水;?酸跟某些鹽反應生成新鹽和新酸。?堿跟某些非金屬氧化物反應生成鹽和水?堿跟某些鹽反應生成新堿和新鹽?堿能使紫色石蕊試液變藍,無色酚酞試液變紅?
2025-10-31 12:56
【總結】物質通常存在的狀態(tài)有態(tài)態(tài)態(tài)固液氣熔化與凝固熔化:物質從態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程熔化過程要熱量。固液晶體在熔化過程中地特點是。吸熱不升溫晶體與非晶體最重要的區(qū)別是晶體有熔點
2025-11-01 02:27
【總結】(1)知道空氣的主要成分和氧氣、氮氣在空氣中的體積分數(2)說出空氣對人類生活的重要作用(三)空氣◆研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數,設計了如右圖所示裝置。請根據圖示實驗回答下列問題:(1)閉合電源開關,可以觀察到白磷。(2)裝置冷卻到室溫時,可觀察到U型管內左側液面
2025-11-01 21:25