【總結(jié)】7變色龍1.下列字音、字形無誤的一項是()A.契訶.夫(hē)伶.俐(lín)無緣無故B.欺瞞.(mán)恐嚇.(xià)用手戳C.魁.梧(kuí)賠償
2025-06-12 12:08
【總結(jié)】變色龍變色龍是自然界中一種奇特的動物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。說說變色龍的特點。作家簡介教學(xué)目標(biāo)時代背景理解內(nèi)容分析人物總結(jié)寫法拓展延伸作者簡介契訶夫1860年出生在俄國,是具有世界聲譽的短篇小說大師,
2025-06-21 03:08
【總結(jié)】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-12-08 06:47
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2024-11-28 00:28
【總結(jié)】一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。小說《契
2025-06-20 14:02
2025-06-20 14:18
【總結(jié)】十一范進中舉,從不同角度分析人物形象。法。。學(xué)習(xí)目標(biāo)院試(童試):縣級考試,童生參加,考上為生員,即秀才。鄉(xiāng)試(秋闈):省級考試,生員參加,考上為舉人。新課導(dǎo)入【古代科舉制度】會試(春闈):國家級考試,舉人參加,考上為貢士。殿試:國家級考試,皇帝主考,
2025-06-21 03:11
【總結(jié)】第一篇:九年級語文下冊《變色龍》教學(xué)案 九年級語文下冊《變色龍》教學(xué)案 一、知識點撥與學(xué)法引導(dǎo) (一)整體感知 《變色龍》這篇小說作者采用夸張變形的手法,從日常生活中選取片斷場面作為素材,經(jīng)過...
2024-10-28 20:54
【總結(jié)】第17課變色龍學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解契訶夫及其作品及本文的寫作背景2、了解小說的故事情節(jié)、分析人物形象走進作者契訶夫(1860—1904),俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,幽默諷刺大師,短篇小說巨匠,著名劇作家,他二十歲開始創(chuàng)作,一生寫了七百多篇小說,還寫了一些中篇小說和劇本,短篇小說有《凡卡》《小公務(wù)員之死》《變色龍》等,中篇
2025-06-26 22:58
【總結(jié)】色龍變變色龍變色龍是蜥蜴的一種,它善于變換皮膚的顏色,這樣可以適應(yīng)周圍的環(huán)境,以保護自己。教學(xué)目標(biāo):,理解小說的故事情節(jié)。小說主題。,了解小說的諷刺藝術(shù)。作者簡介契訶夫(1860—1904),俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,幽
2025-06-21 08:12
2025-06-20 17:04
【總結(jié)】6 變色龍一、字音字形hēshāichénglìdǎi丐?zhì魁?pēi惦?húnhùn混合?chùxù畜牧?二、重要詞語:?????
2025-06-20 14:32
【總結(jié)】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo):1、通讀課文,把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點地復(fù)述故事大意。2、在把握課文大意的基礎(chǔ)上欣賞課文通過對話、神態(tài)、細節(jié)描寫生動地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡練而傳神的環(huán)境描寫,體會其對于表現(xiàn)故事時代背景的作用。教學(xué)重點:第一課時:把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點,體會變色龍式的
2024-11-19 18:02
【總結(jié)】十二差不多先生傳,感知文章的內(nèi)容。,體會文章的諷刺藝術(shù)與寫作特色。,探究文章的現(xiàn)實意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“中國四萬萬的民眾害著一種毛病。病源就是那個馬馬虎虎,就是那隨它怎么都行的不認真態(tài)度?!薄斞浮竞m】(1891年12月17
2025-06-20 16:13