【總結(jié)】◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升
2025-06-15 06:13
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化九年級(jí)歷史上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第二單元古代歐洲文明新課導(dǎo)入《荷馬史詩》是相傳由古希臘盲詩人荷馬創(chuàng)作的兩部長(zhǎng)篇史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱。兩部史詩都分成24卷,這兩部史詩最初可能只是基于古代傳說的口頭文學(xué),靠著樂師的背誦流傳。它作為史料,不僅反映了公元前11世紀(jì)到公元前9
2025-06-14 06:01
【總結(jié)】第三單元封建時(shí)代的歐洲第10課拜占庭帝國(guó)和《查士丁尼法典》導(dǎo)入新課人類邁進(jìn)現(xiàn)代化,“法治”替代“人治”,成為國(guó)家政治的必然趨向。但是兩千多年來中央集權(quán)專制的積重難返,使人們深感缺少“法治”的血脈正是中國(guó)政治傳統(tǒng)的最大癥結(jié)之一。思想家們注意到西方自由民主憲政制度的進(jìn)步,隨著思考的推進(jìn),我們把目光轉(zhuǎn)向憲政的古代起源
2025-06-20 20:41
【總結(jié)】第13課阿拉伯帝國(guó)請(qǐng)將阿拉伯帝國(guó)形成過程中的重要事件標(biāo)注在年代尺上610年伊斯蘭教創(chuàng)立622年穆罕默德出走麥地那632年阿拉伯半島基本統(tǒng)一,開始大規(guī)模對(duì)外擴(kuò)張8世紀(jì)中葉阿拉伯帝國(guó)成為地跨歐亞非的大帝國(guó)700年600年800年阿拉伯半島歐洲亞洲非洲赤道
2024-11-19 05:52
【總結(jié)】第2課古代兩河流域九年級(jí)歷史上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第一單元古代亞非文明新課導(dǎo)入幼發(fā)拉底河底格里斯河兩河流域1古代兩河流域文明“新月沃地”?是由哪兩條河流沖擊成的?從地圖上看,它形似一彎新月,土地肥沃。是由幼發(fā)拉底河和底格
2025-06-20 12:05
【總結(jié)】第三單元封建時(shí)代的歐洲第8課西歐莊園導(dǎo)入新課莊園圖解示意圖學(xué)習(xí)目標(biāo);——莊園法庭。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:莊園的領(lǐng)主與佃戶大約11世紀(jì):莊園遍布?xì)W洲各地;莊園居民:領(lǐng)主的佃戶。自由的農(nóng)民缺少自由的農(nóng)奴權(quán)利:擁有自己的生產(chǎn)工具和財(cái)產(chǎn),有份地保留
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】第10課阿拉伯帝國(guó)、主要內(nèi)容、影響是什么??阿拉伯帝國(guó)是怎樣形成的?伊斯蘭教是怎樣傳播的?一、穆罕默德統(tǒng)一阿拉伯半島自學(xué)課本找出阿拉伯的統(tǒng)一的背景、人物、方式、時(shí)間。:7世紀(jì)初,阿拉伯半島戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,人民渴望統(tǒng)一。:順應(yīng)歷史潮流,在麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教。:622年在
2025-06-20 15:44
【總結(jié)】2022年秋人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)課件:期末達(dá)標(biāo)測(cè)試題
2025-06-17 16:30
【總結(jié)】第10課拜占庭帝國(guó)和查士丁尼法典查士丁尼及其法典?時(shí)間:?目的:?法典:529起穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序,保證皇帝的專制權(quán)力《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》《羅馬民法大全》2查士丁尼及其法典《羅馬民法大全》法典名稱法典內(nèi)容《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》
2025-06-20 21:49
【總結(jié)】同步習(xí)題課件九年級(jí)歷史(人教版)測(cè)評(píng)卷
2025-06-13 03:29
【總結(jié)】第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第11課古代日本導(dǎo)入新課富士山東京天空樹,是位于日本東京都墨田區(qū)的電波塔日本櫻花學(xué)習(xí)目標(biāo);;。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:6世紀(jì)前的日本大和政權(quán)的統(tǒng)一1)3世紀(jì)時(shí),在本州中部出現(xiàn)了一個(gè)較強(qiáng)大的奴隸制國(guó)家,叫“大和國(guó)”;2
【總結(jié)】同步習(xí)題課件
2025-06-14 04:05
【總結(jié)】九年級(jí)歷史上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第七單元工業(yè)革命和工人運(yùn)動(dòng)的興起第20課第一次工業(yè)革命新課導(dǎo)入恩格斯說:“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃法國(guó)時(shí),英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?!边@場(chǎng)“變革”指的是什么?工業(yè)革命工業(yè)革命也叫產(chǎn)業(yè)革命,是資
2025-06-15 21:19
【總結(jié)】印度是世界第二大人口大國(guó),具有豐富的文化遺產(chǎn)和旅游資源。印度是當(dāng)今金磚國(guó)家之一,也是世界上發(fā)展最快的國(guó)家之一,已成為全球軟件、金融等服務(wù)業(yè)重要出口國(guó)。但同時(shí)也是個(gè)社會(huì)財(cái)富分配極度不平衡的發(fā)展中國(guó)家,種姓制度問題較為尖銳。“種姓制度”?導(dǎo)入第3課古代印度2一、古代印度河流域文明(一)發(fā)源
【總結(jié)】第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中世紀(jì)時(shí)期的圣母文藝復(fù)興時(shí)期的圣母突出了人性冷漠,缺少人情導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo);掌握文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想;。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:文藝復(fù)興(1)時(shí)間:14—16世紀(jì)(2)發(fā)源地:意大利材料一:中世紀(jì)(約
2025-06-20 20:05