初二物理下學(xué)期電和熱-文庫吧
2025-10-03 13:52 本頁面
【正文】 那些不可見的物理量？ 電流 —— 器材、電流表 時間 —— 器材、計時表 電熱 —— 方案 1；原理、利用液體的熱脹冷縮。 器材、易受熱膨脹的液體，例如煤油而不是水，帶塞的燒瓶，細(xì)管 方案 2；原理、利用液體受熱升溫。器材、易受熱升溫的液體，例如煤油而不是水，帶塞的燒瓶，溫度計 方案 3；原理、利用蠟燭受熱熔化。器材、石蠟、火柴棒 像這種利用物理量產(chǎn)生的效應(yīng)來觀察不可見的物理量的方法叫轉(zhuǎn)換法 請你評估；哪種方法好，理由是什么？ 從便于計量和對比的角度來看，應(yīng)該選擇第一或第二種 [實驗一 ] 探索電熱與電阻的關(guān)系 應(yīng)控制的物理量： 應(yīng)變化的物理量： ？怎樣才能使銅絲和鎳鉻合金有相等的電流和通電時間 將它們 串聯(lián) 設(shè)計實驗； 相等的電流和通電時間 電阻，如長度粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金 [進(jìn)行實驗 ] 數(shù)據(jù)記錄 [分析論證 ]與大家交流 在電流和通電時間相同時，電阻越大，導(dǎo)體發(fā)熱越多 加熱時間 5Ω燒瓶液面上升格數(shù) 10Ω燒瓶溫度變化 ℃ 結(jié) 論 2min 4min 6min 分析第一行或第二行或第三行 分析第二列或第三列 電阻
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