20xx年八年級語文上冊 第三單元 10短文二篇 答謝中書書課件 新人教版-文庫吧
2025-06-06 00:58 本頁面
【正文】 詞類活用。 五色交 輝 ( ) 夕日欲 頹 （ ） 形容詞作動詞，墜落 名詞用作動詞，輝映 重點詞語解釋。 共談 ： 五色 ： 交輝 ： 四時 ： 俱 ： 歇 ： 頹 ： 沉鱗 ： 共同談賞的。 古代以青、黃、黑、白、赤為正色。 交相輝映。 四季。 都。 消散。 墜落 。 潛游在水中的魚 。 欲界： 仙都： 康樂： 奇： 與： 佛家語，佛教把世界分為欲界，色界、無 色界。欲界是沒有擺脫世俗的七情六欲的眾生所處境界，即指人間。 仙人生活在其中的美好世界。 指謝靈運，東晉人，是謝玄的孫子為康樂公，故稱之為謝康樂。 指奇山異水。 參與，文中指置身其中。 重點句子翻譯。 ，五色交輝。 兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。 2. 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。 清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏 的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相 跳出水面。 3. 自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。 山川／之美，古來／共談。高峰／入云，清 流／見底。兩岸／石壁，五色／交輝。青林／翠 竹，四時／俱備。曉霧／將歇，猿鳥／亂鳴；夕 日／欲頹，沉鱗／競躍。實是／欲界之仙都。自 ／康樂／／以來，未復(fù)有／能與（ y249。）其奇者。 朗讀指導(dǎo) ？ 整體感知 本文以清峻的筆觸，描繪了秀美的山川之美。 ，可是作者仍精心布局，全文可 分為三部分，看看應(yīng)該如何分才好？三部分之間有何聯(lián)系？ “ 山川之美，古來共談 ” 總領(lǐng)全文。中間的寫景部分 “ 高峰入云 ” 至 “ 沉鱗競躍 ” 分述，先仰視 “ 高峰入云 ” ，再俯瞰 “清流見底 ” ，再平視 “ 兩岸石壁 ”“ 青林翠竹
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