20xx年九年級語文上冊 第四單元 第15課 詩人談詩教學課件 蘇教版-文庫吧
2025-06-06 00:43 本頁面
【正文】 讀（ ji224。n）。 一 讀一讀字音 乍 然 山 巒 門 檻 檻 車 zh224。 lu225。n kǎn ji224。n 二 寫一寫字形 lǒnɡ （ ）罩 shǔ （ ）光 ti224。o （ ）望 籠 曙 眺 三 記一記詞義 ： 眺望、瞭望辨析： 從高處往遠處看。 它們都指登高往遠處看。“眺望”指隨意觀看或觀賞景物，如：東京巨蛋公司將于 2022年下半年在東京文京區(qū)開設以宇宙為主題的博物館 ,觀眾可體驗從宇宙眺望地球?！安t望”指負有任務，眼光專注地觀察情況，如：為保護國有森林資源， 2022年大連沙河口區(qū)風景林管理處發(fā)動群眾，在臨山居民樓中，增加 54個家庭瞭望哨，以便能夠盡快發(fā)現(xiàn)火情上報。 ： 忽然；也有剛開始之意。 空曠的原野。 ： 導思 字最能體現(xiàn)作者對這首詩的感受？說說產(chǎn)生這種感受的原因。 導思 2:從文章第②段來看，你認為要讀懂這首詩首先需了解什么？ 特別感受 —— 偏愛 賞詩方法 導思 ，想 一想作者是如何闡釋這首詩的意境的。 沉靜意境 關(guān)鍵詞 : 寧靜深沉 抓意境 導思 的誤解說明了什么？ 導思 2:作者由風聲聯(lián)想到黎明 ,表達了作者怎樣的情感？ 誤解 聯(lián)想 導思 寫作背景，回到現(xiàn)實中的作者發(fā)現(xiàn)自己是“最初醒來的人”該如何理解？ 主題 關(guān)鍵詞 : 追求光明 請同學們朗讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章的風格。 、層次分別用 雙豎線、單豎線 。 方框 。 （或?qū)懙煤玫恼Z句）用 波浪線 。 ，用 問號 標注。 圈點要求 1. “而我對它卻很有偏愛?！本渲械摹捌珢邸币辉~有何作用？ 【 答案 】 “偏愛”一詞寫出了作者對魯藜這首詩特
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