【總結(jié)】第一單元列強(qiáng)侵略和中華民族的抗?fàn)幣c探索第5課甲午中日戰(zhàn)爭知道甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役;列舉《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。1925年3月,聞一多先生寫下《七子之歌·臺(tái)灣》一詩:“我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟
2024-11-19 15:52
【總結(jié)】《中日甲午戰(zhàn)爭》三、教學(xué)目標(biāo)一、教材分析二、學(xué)生分析四、教學(xué)過程五、教學(xué)反思一、教材分析1、教材地位甲午戰(zhàn)爭大大加深半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭;下啟帝國主義瓜分中國的狂潮。清王朝腐朽不堪、積貧積弱現(xiàn)象徹底暴露,亡國之禍迫在眉睫。因此本課在教材中的地位舉足輕重。2、課程目標(biāo)講
2024-11-30 08:26
【總結(jié)】春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺(tái)灣。第3課日本大陸政策一、黃海海戰(zhàn)日本在明治維新以后走上資本主義道路,日本政府制定了對外擴(kuò)張得基本國策,日本為吞并朝鮮、入侵中國而蓄意挑起的戰(zhàn)爭(根源)朝鮮爆發(fā)東學(xué)黨起義(導(dǎo)火線)1、甲午中日戰(zhàn)爭
2024-11-30 08:44
【總結(jié)】第5課中日甲午戰(zhàn)爭(1894年---1895年)中日甲午戰(zhàn)爭:黃海海戰(zhàn)威海衛(wèi)戰(zhàn)役一、甲午中日戰(zhàn)爭(黃海海戰(zhàn))原因:爆發(fā)時(shí)間:發(fā)動(dòng)國家:過程:結(jié)果:征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界1894年9月日本課本p22頁北洋艦隊(duì)損失5艘戰(zhàn)艦,重創(chuàng)日艦5艘
2024-11-18 02:47
【總結(jié)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第4課曾國藩張之洞江南制造總局,簡稱制造局,是成立于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的軍事生產(chǎn)機(jī)構(gòu)。下設(shè)機(jī)器、木工、熟鐵、煉鋼、鑄造、槍炮等分局,擁有2022多名工人。以制造槍炮子彈、水雷為主是當(dāng)時(shí)中國最為重要的軍工廠,也是中國近代最早的新式工廠之一,為后來的江南造船廠的前身,江南制造總局于1865年9月于上海成立由洋務(wù)派代表李鴻
2025-06-20 21:35
【總結(jié)】階級(jí)派別代表事件口號(hào)主張地主階級(jí)洋務(wù)派曾李左張洋務(wù)運(yùn)動(dòng)自強(qiáng)求富軍事技術(shù)資產(chǎn)階級(jí)維新派康有為梁啟超戊戌變法變法維新政治制度革命派孫中山辛亥革命三民主義激進(jìn)派陳李魯胡新文化運(yùn)動(dòng)民主科學(xué)思想文化中國近代化的四次
2025-06-20 16:32
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)提綱
2025-06-12 08:11
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】第3課甲午中日戰(zhàn)爭基礎(chǔ)鞏固題1.甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)于年月,結(jié)束于年月,戰(zhàn)爭以清政府的失敗而告終,戰(zhàn)后簽訂了喪權(quán)辱國的《》。2.清末著名詩人丘逢甲在《春愁》中寫道:“春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺(tái)灣?!痹娭小巴隆笔侵钢袊谙铝心拇螒?zhàn)爭中的失敗(
2024-12-03 06:07
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)甲午中日戰(zhàn)爭說課稿 八年級(jí)《甲午中日戰(zhàn)爭》說課稿 九中 郭穎 大家好,我說課的內(nèi)容是人教版八年級(jí)上冊第一單元第四課《甲午中日戰(zhàn)爭》。我主要從以下四個(gè)方面來說。 一、說教材 (...
2025-10-15 21:09
【總結(jié)】第5課甲午中日戰(zhàn)爭1894-------1895原因:經(jīng)過:結(jié)果:甲午中日戰(zhàn)爭(1894-1895)日本為了征服朝鮮、侵略中國稱霸世界黃海大戰(zhàn)鄧世昌致遠(yuǎn)艦簽定《馬關(guān)條約》1、中國割讓遼東半島,臺(tái)灣全島及所以附屬各島嶼、澎湖列島給日本2、賠償日軍軍費(fèi)
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)目標(biāo)?、背景、過程、主要戰(zhàn)役、結(jié)果?、影響?、臺(tái)灣人民的反割臺(tái)斗爭?為什么說《馬關(guān)條約》是《南京條約》以來最嚴(yán)重的不平等條約???為什么?戰(zhàn)爭背景??,李鴻章推行避戰(zhàn)求和政策原因是什么?有何表現(xiàn)?該政策有何危害????《馬關(guān)條約
2024-11-19 15:54
【總結(jié)】1、中國近代史的起止時(shí)間和時(shí)間、社會(huì)性質(zhì)2、中國近代史的特征3、列舉近代以來中國遭受的侵略和中國人民反抗的例子4、兩次鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響第4課甲午中日戰(zhàn)爭明治維新前與后甲午戰(zhàn)爭的背景大陸政策日本中國臺(tái)灣朝鮮中國東北蒙古
2024-11-17 09:34
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)歷史第3課甲午中日戰(zhàn)爭教案 第3課甲午中日戰(zhàn)爭 教學(xué)目標(biāo): 了解甲午中日戰(zhàn)爭的起因和經(jīng)過,知道黃海海戰(zhàn)以及鄧世昌的愛國事跡、日軍制造的旅順大屠殺等基本史實(shí)。培養(yǎng)閱讀、收集史料和表述...
2025-10-19 17:16
【總結(jié)】第三課甲午中日戰(zhàn)爭探究預(yù)習(xí)提綱:講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。師生共同合作互動(dòng),反復(fù)推敲,將本課的主要知識(shí)編成一首順口溜,幫助學(xué)生記憶,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,表現(xiàn)了師生平等民主的學(xué)習(xí)氛圍。順口溜:義和團(tuán)原名義和拳,扶