【總結(jié)】紀(jì)念白求恩毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)。,把握段落之間的關(guān)聯(lián)。,理解其作用。,以議為主的寫法。預(yù)習(xí)展示:?介紹毛澤東?介紹白求恩?從題目推測,本文是什么體裁?識諾爾曼·白求恩(188-1939),偉大的國際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】5秋天的懷念史鐵生活動一:預(yù)習(xí)成果展示一識——識生字知新詞,識作者知背景,認(rèn)識了哪些生字新詞?可將其寫到黑板上來,并帶領(lǐng)大家朗讀、理解,提醒寫法;。癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛
【總結(jié)】皇帝的新裝安徒生請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。
2025-06-12 03:38
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜魯迅及其代表作?魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。?小說集《吶喊》《彷徨》,歷史小說集《故事新編》,散文集,散文詩集《野草》,雜文集《墳
2025-06-20 23:46
【總結(jié)】春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國的濟(jì)南,由于特殊的地形,冬天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔,反到是那么的
2025-06-12 12:16
【總結(jié)】作文評講——《我的老師》三等獎袁雯雪吳茜王淳朱燦陳煒蓉陳煒嘉吳嘉成李倩楠徐赟朱思涵吳彥楠范宇杰二等獎楊吳焱金燕燕翁文為叢杜榮郭坤煒一等獎吳
2025-06-12 12:13
【總結(jié)】2濟(jì)南的冬天老舍第1課時導(dǎo)入新課同學(xué)們能想起哪些與冬天有關(guān)的詩句?大雪壓青松,青松挺且直?!愐愎轮鬯蝮椅?,獨(dú)釣寒江雪?!谠讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香。
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】無題李商隱作者簡介詩文印象整體感知小結(jié)詩文解析思考交流唐代詩人。字義山,號玉溪生,又號樊南子,一生政治上很不得意。是晚唐駢文的代表作家。其駢文屬對工整,用事精切,疏密相間,氣韻自然。他的無題詩很有名,都有很美的意境。作者簡介《無題》“相見時難別亦難”一首
2025-06-12 14:08
【總結(jié)】七年級復(fù)習(xí)之——古詩賞析一、回顧所學(xué)過的古詩詞,了解??嫉念}型。1、描繪了怎樣的畫面?幻燈片32、對詩中的字詞進(jìn)行賞析?;脽羝?3、簡要賞析詩句?;脽羝?24、詩歌的思想內(nèi)涵、思想感情?;脽羝?71、《天凈沙秋思》試用自己的語言描繪所呈現(xiàn)的畫面。幾根枯
【總結(jié)】二、夜雨寄北一、秋詞(其一)課外古詩詞誦讀三、十一月四日風(fēng)雨大作(其二)四、潼關(guān)第三單元一、秋詞(其一)文本背誦名句理解默寫自測自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。賞析:這兩句詩意境開
2025-06-18 00:04
【總結(jié)】二、江南逢李龜年一、峨眉山月歌課外古詩詞誦讀三、行軍九日思長安故園四、夜上受降城聞笛第三單元一、峨眉山月歌文本背誦名句理解默寫自測峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。賞析:乍離鄉(xiāng)土的青年,對故國故
2025-06-17 13:41