【總結(jié)】記承天寺夜游記承天寺夜游蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握文中重點(diǎn)詞語,疏通文意。?2、欣賞文中清幽寧靜的意境,背誦并能默寫全文。?3、結(jié)合文章的創(chuàng)作背景,品讀“閑人”含義,體會作者樂觀曠達(dá)的胸懷。蘇軾,字“子瞻”,號“東坡居士”,與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”,“唐宋八大家”之一。北宋著名的文學(xué)家。工詩擅
2025-06-13 04:09
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)“哨子”的真正含義。2.,本文從小事情悟出大道理。富蘭克林(1706-1790),是一位美國著名的科學(xué)家、政治家。出身于工人家庭,曾經(jīng)做過近十年的印刷師。他建立了世界上第一個公共圖書館。在研究大氣電流方面有貢獻(xiàn),發(fā)明了避雷針。在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間,參加起草了著名的《獨(dú)立宣言》,他一生
2025-06-13 04:46
【總結(jié)】滿井游記【明】袁宏道教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo):1、積累文言詞語,增強(qiáng)文言語感。2、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。(二)能力目標(biāo):1、重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。2、理解文章的意境和作者的思想感
2024-12-08 17:53
2025-06-13 05:06
【總結(jié)】故鄉(xiāng),讓離家的游子有了一個永遠(yuǎn)也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里產(chǎn)生了無限的美麗以及思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,來感受《故鄉(xiāng)》的美好魅力。1.了解小說的具體特點(diǎn)。2.學(xué)會分析人物形象;體會對話、外貌、心理描寫對刻畫人物的巨大作用。3.學(xué)習(xí)對比手法來表現(xiàn)人物、表達(dá)中心的作用。4.理解文章的主題,探
2025-06-20 14:48
【總結(jié)】滿井游記(一篇短小、清新的游記散文)袁宏道,明朝著名文學(xué)家。字中郎,號石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”,又稱“公安派”。鄙棄官場,淡與名利,曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。文學(xué)常識:公安派明代文學(xué)流派,代表人物為袁宗道、袁宏道、袁中道,因其籍貫
2024-11-06 21:18
【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo),理清小說的故事情節(jié)。,概括人物形象。,初步把握小說的主題。新課導(dǎo)入點(diǎn)擊播放視頻【魯迅】(1881—1936年),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,著名文學(xué)家、思想家,五四新文化運(yùn)動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。”
2025-06-21 01:13
【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo),理清小說的故事情節(jié)。,概括人物形象。,初步把握小說的主題。新課導(dǎo)入點(diǎn)擊播放視頻【魯迅】(1881—1936年),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,著名文學(xué)家、思想家,五四新文化運(yùn)動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!?/span>
2025-06-21 00:54
【總結(jié)】二十一滿井游記EJ·八年級語文下冊。,運(yùn)用貼切而新奇的比喻的技巧。;體會作者熱愛自然、親近自然的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。新課導(dǎo)入【袁宏道】(1568—1610年),字中郎,號石公,
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】走進(jìn)名著?名著知多少——斯威夫特斯威夫特(1667—1745),英國作家。1686年、1692年和1701年分別獲得都柏林三一學(xué)院學(xué)士學(xué)位
2025-06-20 14:11
2025-06-20 14:14
【總結(jié)】慧骃國游記新課指南?1知識和能力:了解《格列佛游記》及作者斯威夫特,把握小說對人物的心理描寫,并體會其作用。?2過程和方法:品讀課文中對慧駟和耶胡的描寫部分,體會作者的寫作意圖。精讀文中對“我”的心理描寫的句、段,探究“我”不愿與耶胡為伍的真正原因。?3情感態(tài)度和價值觀:了解寫作背景,走進(jìn)斯威夫特所生活的時代,體會作
2025-06-21 04:46
【總結(jié)】新課指南:了解《格列佛游記》及作者斯威夫特,把握小說對人物的心理描寫,并體會其作用。:品讀課文中對慧駟和耶胡的描寫部分,體會作者的寫作意圖。精讀文中對“我”的心理描寫的句、段,探究我不愿與耶胡為伍的真正原因。:了解寫作背景,走進(jìn)斯威夫特所生活的時代,體會作品深刻的主題,做一個有理性的人。虐待()
2025-06-21 04:49
【總結(jié)】汪曾祺胡同文化學(xué)生是課堂的主人歡迎你熱情參與北京的胡同學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概括要點(diǎn),深入探究,并作出評價2、品味語言,體會感情汪曾祺(1920-1997)江蘇高郵人。我國著名小說家、散文家、戲劇家。他的小說《
2025-06-20 15:03