【總結】23愚公移山字詞盤點萬仞.(rèn)懲.山北之塞.(chéngsè)迂.(yū)荷.擔(hè)箕畚..(jīběn)孀.妻(shuāng)始齔.(ch
2025-06-15 04:19
【總結】23愚公移山《列子》了解作者、作品:列子名御寇,戰(zhàn)國時期鄭國莆田(今河南省鄭州)人。道家學派著名的代表人物,著名的思想家、寓言家和文學家。列子一生安于貧寒,不求名利,不進官場,他認為人應擺脫人世間貴賤、名利的羈絆,順應大道,淡泊名利,清靜修道,主張清凈無為。
2025-06-20 17:52
【總結】1.下列加點字注音有誤的一項是()A.萬仞.(rèn)窮匱.(kuì)孀.妻(shuānɡ)渤.海(bó)B.智叟.(sǒu)始齔.(chènɡ)懲.罰(chénɡ)
2025-06-20 12:17
2025-06-20 02:26
【總結】愚公移山【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義:河陽:黃河的北岸。河,黃河。年且九十:年齡將近九十。且,將要,快要。出入之迂:進門出門要繞遠。迂,曲折,繞行。平險:鏟平險峻的大山。險,本文指險峻的大山。雜然:紛紛。獻疑:提出疑問。如太行、王屋何:又能把太行、王屋兩座山怎么樣呢?如……何,把……怎么樣。叩石墾壤:鑿石頭挖泥土。始一反焉:才回家一次。
2025-04-06 06:25
【總結】21.*愚公移山一二三一、字音字形1.識記生難字萬仞.()箕畚..()孀.()齔.()匱.()亡.以應()厝.()雍.()2.找出通假字(1)始一反焉
2025-06-15 12:12
【總結】?同學們,歌中唱的愚公就是我們今天要學習的《愚公移山》一文的主人公。歷經千百年了,但愚公精神還被人們廣為傳唱,當然也有人認為“愚公精神可佳,但是做法很蠢。出入不方便,為什么不修路,不搬家,而一定要移山呢?”你認為哪種說法好,帶著問題我們走進文本。愚公移山《列子》作家作品介紹《愚公移山
2024-11-30 12:12
2025-06-17 13:25
【總結】22愚公移山【導學目標】1.反復朗讀課文,探究文章內涵,把握愚公形象,理解神話結尾的作用。2.理解人類征服自然的強烈愿望,學習愚公精神,敢于正視困難,勇往直前?!菊n時計劃】2課時,第一課時完成步驟一、二,第二課時完成步驟三、四、五。學生齊讀導學目標,圈點關鍵詞,做到對學習任務
2024-12-08 03:27
【總結】愚公移山《列子》作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故
2024-11-24 14:01
【總結】22愚公移山知識與技能,培養(yǎng)誦讀能力。(重點)2.積累文言詞匯,培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。(重點)過程與方法①誦讀法;②自主學習法;③合作探究法。情感、態(tài)度與價值觀欣賞愚公不畏自然艱險,努力改造大自然的精神。第1課時1.了解列子及相關文學常識。2.培養(yǎng)學生借助工具書和注釋
2024-12-09 13:44
【總結】22愚公移山主課件配套教案教學目標:知識與技能1、積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。2、理解課文深刻的寓意。3、反復朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。4、把握愚公這一人物形象,體會對比,襯托手法的表達效果。過程與方法1、學生
2024-12-08 11:32
【總結】20愚公移山導1945年,毛澤東在中國共產黨第七次全國代表大會上,以《愚公移山》為題作了閉幕詞,講述了愚公移山的故事,提出要“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利”,愚公移山精神成為中國共產黨團結帶領全國人民戰(zhàn)勝一切艱難險阻、從失敗走向勝利的強大精神動力。寓言:一種文學體裁,它
2025-06-20 18:30
【總結】20愚公移山導齊讀課文一、二自然段思基礎感知深入學習齊讀課文3/4自然段:1、結合課文,解釋下列句子中下劃線詞語,寫在上下空白處。2、結合課文,翻譯下列句子。3、默讀課文,結合注釋翻譯課文
2025-06-19 22:18
2025-06-19 22:12