【總結(jié)】野草蒲公英松柏想一想?作者借石縫間的小草、蒲公英和松柏要贊美什么呢?石縫間的生命象征困境中的人生贊揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、戰(zhàn)勝自己的崇高精神讓生命激勵(lì)生命?林夕,1935年生于天津。1955年受冤案株連,被認(rèn)定為反革命分子。1957年又被錯(cuò)劃成右派
2025-06-21 02:21
【總結(jié)】作者介紹林希:現(xiàn)代作家。代表作:詩(shī)集《無(wú)名河》;中篇小說(shuō)《丑末寅初》《高買(mǎi)》;長(zhǎng)篇小說(shuō)《桃兒杏兒》倔()強(qiáng)潸()然淚下采擷()
2025-06-19 06:50
2025-06-19 12:02
2025-06-21 02:20
【總結(jié)】林希,原名侯紅鵝,1935年生于天津,祖輩在天津辦洋務(wù),父親在一家日本公司供職。1955年被定為“胡風(fēng)分子”,1957年又被劃為右派分子。從此跌入人間地獄,以超重勞動(dòng)換取微薄收入養(yǎng)家活命。一直到1980年平反,整整25年。1980年平反,作者重新回到文學(xué)工作崗位。出版有詩(shī)集4部,其中《無(wú)名河》獲全國(guó)新詩(shī)獎(jiǎng)。1989年后改寫(xiě)
2025-06-20 14:20
【總結(jié)】石縫間的生命西岑中學(xué)金施紅生命林希檢測(cè)預(yù)習(xí)shān(潸)然淚下juéjiàng(倔強(qiáng))cǎixié(采擷)shǔnxī(吮吸)bǔkěèzhì(不可遏制
2025-06-19 06:54
2025-06-20 14:22
【總結(jié)】?蜥蜴的變色能加很強(qiáng),特別是避役類以其善于變色獲得“變色龍”的美名。我國(guó)的樹(shù)蜥與龍蜥多數(shù)也有變色能力,其中變色樹(shù)蜥在陽(yáng)光照射的干燥地方通身顏色變淺而頭頸部發(fā)紅,當(dāng)轉(zhuǎn)入陰濕地方后,紅色逐漸消失,通身顏色逐漸變暗。蜥蜴的變色是一種非隨意的生理行為變化。它與光照的強(qiáng)弱、溫度的改變、動(dòng)物本身的興奮程度以及個(gè)體的健康狀況等有關(guān)。
2025-06-21 04:51
【總結(jié)】孟子生于憂患,死于安樂(lè)孟子,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家、儒家代表人物,地位僅次于孔子,被后人尊稱為“亞圣”,名軻,字子輿?!睹献印芬粫?shū)是他及他的弟子共同撰寫(xiě)的,是孟子講學(xué)游說(shuō)言論的記錄。他主張“仁政”、“民貴君輕”,對(duì)后世的影響較大。作
2025-06-19 06:52
2025-06-21 04:52
【總結(jié)】家訓(xùn)、家書(shū)是中國(guó)傳統(tǒng)教育與傳統(tǒng)文化的重要組成部分,歷來(lái)被大眾所誦讀、手錄、刻寫(xiě)和傳承。從皇室宗親、權(quán)貴重臣到大師名流、鄉(xiāng)野庶民的各種體例的家訓(xùn)、家書(shū)我們都可以體會(huì)其散發(fā)的濃濃關(guān)愛(ài)之情與殷殷勸誡之意,更能體會(huì)到古人教育兒女子侄方面的不辭勞累,嘔心瀝血之深義。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)被譽(yù)為家教典范的《顏氏家訓(xùn)》中的一篇《勉學(xué)》。
【總結(jié)】汗血馬牛漢積累詞語(yǔ)1、()——蒙古人稱沙漠地區(qū),這些地區(qū)盡是沙子石塊,地面上缺水,植物稀少。2、()——舔光。3、()——肌肉不隨意地收縮的癥狀。3、()——滲入或透出。4、()——皮膚中分泌汗的腺體。5、(
【總結(jié)】沙葉新一、了解戲劇特點(diǎn)戲劇受舞臺(tái)的限制劇情結(jié)構(gòu)劇情結(jié)構(gòu)矛盾沖突齊仰之設(shè)的難題陳毅的破解方法產(chǎn)生進(jìn)門(mén)難堅(jiān)持不懈,“我也是為了工作”用陋室名贊美,用激將法激將。巧用齊仰之的經(jīng)歷動(dòng)之以情,真誠(chéng)說(shuō)明來(lái)訪之意。陳毅委重任齊仰之愿效力
2025-06-20 14:17
【總結(jié)】林莉用“這是一個(gè)的故事”概括全文內(nèi)容。養(yǎng)母為“我”做了哪些事?面對(duì)養(yǎng)母所做的一切,“我”的情感發(fā)生變化了嗎?養(yǎng)母是一個(gè)的人母愛(ài)就在我們身邊,她像雨一樣滋潤(rùn)著我們……媽媽,我想對(duì)您說(shuō)……媽媽的愛(ài)
2025-06-17 22:23