語言文字的會議記錄文本-文庫吧
2025-06-04 05:40 本頁面
【正文】 實具體工作（一）干部要求（1）能自覺使用普通話。（2）具有較高的文字組織能力。（3）普通話達標。（二） 教師要求（1）從2008年開始,所有外聘教師都要求根據(jù)學科要求，具備普通話合格證書，教學語言標準規(guī)范，持證上崗。（2）發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，提高學生語言文學素養(yǎng)。其它學科也要注重語言文字訓練。（3）作業(yè)批改的要求教師字跡清楚，無錯別字、異體字，盡量使用正楷。（4）進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。（5）在豐富多彩的學科教學活動中提高學生的語言文字能力。（三）學生要求（1）校內(nèi)、校外自覺使用普通話，上課積極舉手發(fā)言，發(fā)言響亮、口齒清楚、條理清楚。（2）能熟練掌握漢語問候用語，并養(yǎng)成見到老師用普通話問候的習慣。（3）從小養(yǎng)成愛閱讀的好習慣，學校將盡快開放學生閱覽室，并新建報欄與宣傳櫥窗，要求學生每周堅持看書讀報不少于3小時。（4）對祖國語言文字產(chǎn)生濃厚興趣，從小積累一定數(shù)量的詩詞、成語、好詞佳句。（5）繼續(xù)結(jié)合教學開展詩歌朗誦比賽、講故事比賽、口頭作文及演講比賽等活動，在豐富多彩的學科教學活動中提高學生的語言文字能力。（6）加強傳統(tǒng)校園活動如藝術(shù)節(jié)等活動的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關活動，如作文競賽、演講比賽、征文比賽等。謝崗小學語言文字規(guī)范化專題會議記錄2011—2012年度第一學期時間：2011年9月5日下午地點：會議室參加人員：全體行政及全體教師會議內(nèi)容：規(guī)范深化語言文字加強執(zhí)行力建設記錄人：謝帶英 （一）校長講話（1）切實采取措施，做到“三納入、一滲透”，即把提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力的要求納入學校的培養(yǎng)目標和有關課程標準，納入教育教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容，納入學校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。（2）學校行政干部和工作人員在會議、主持活動、發(fā)言、公共場合、執(zhí)行公務、內(nèi)部工作、接待外地客人時使用普通話。（3）各處室認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；公文、印章、標志牌（包括設在學校外部關于本校宣傳、方位指標等的標牌）、宣傳欄用字規(guī)范。（4）所有教師都要參加普通話測試。（二）主任講話（1）將語言文字規(guī)范化納入教育教學管理內(nèi)容，要求明確，制度健全，認真檢查落實。對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查
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