【總結(jié)】《視覺(jué)中的紅屋頂》解構(gòu)與重組解放《視覺(jué)中的紅屋頂》強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)主觀感情和自我感受?！兑曈X(jué)中的紅屋頂》寫實(shí)風(fēng)格：指15世紀(jì)左右的文藝復(fù)興時(shí)期代表人物：達(dá)芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾、等。返回《視覺(jué)中的紅屋頂》返回達(dá)芬奇?你能給《蒙娜麗莎》嘗試添加一些東西（如胡子等），使其更有趣嗎？3分鐘完成?
2025-06-19 08:23
【總結(jié)】猜猜我是誰(shuí)？小沈陽(yáng)孫紅雷姚晨姚明?那么同學(xué)們，看了這么多圖片，我們統(tǒng)一給這類畫取個(gè)名字，大家看看叫什么合適？動(dòng)漫天地授課人:傅瑜?同學(xué)們通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)談?wù)勛约貉壑械目ㄍㄊ鞘裁础?談?wù)勛约河∠笞钌畹目ㄍㄐ蜗笫鞘裁?，說(shuō)說(shuō)他的特征
2025-06-17 08:58
【總結(jié)】第一課中國(guó)工藝美術(shù)-彩陶文明之光人類從遠(yuǎn)古走來(lái)，在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨中歷練成長(zhǎng)。我們的祖先從打磨石器、鉆木取火開(kāi)始，步履艱難地走出漫漫長(zhǎng)夜，迎來(lái)人類文明的曙光。彩陶的制作過(guò)程1、捏塑法將泥料用手捏塑成型。2、泥條盤筑法通過(guò)泥條來(lái)構(gòu)
2025-06-19 19:02
【總結(jié)】第5課學(xué)習(xí)活動(dòng)：一、鞏固本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)（小組合作探究急速搶答）；二、展示評(píng)價(jià)（1、拓印自己所刻的名章、閑章、肖形章；2、對(duì)照課本中的印章，在小組內(nèi)討論探究“如何使自己的印章更加符合篆刻章法的要求”——平正端莊、對(duì)比統(tǒng)一、呼應(yīng)顧盼）?？∏淝宕鷧遣T（）（）
2025-06-20 20:26
【總結(jié)】變廢為寶因材施教裝飾畫制作教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):認(rèn)識(shí)和理解裝飾畫形式和獨(dú)特的材料帶來(lái)的裝飾美感。2、能力：運(yùn)用自己收集的廢舊材料，以拼貼的形式進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、思想：讓學(xué)生懂得變廢為寶的道理，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體驗(yàn)創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)各種廢舊材料
2025-06-18 08:07
【總結(jié)】2022年度超能制作小黃人金手獎(jiǎng)儀式第一環(huán)節(jié)主辦方致辭1．能夠利用材料的質(zhì)感、肌理、形狀和色彩，以及材料蘊(yùn)含的社會(huì)信息進(jìn)行造型表現(xiàn)，并在創(chuàng)作表現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程中運(yùn)用已學(xué)的美術(shù)知識(shí)。2.在生活中，做到正確地處理廢棄物，樹(shù)立廢物利用的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)目的儀式第二環(huán)節(jié)主持人主題講解變廢為寶變廢為寶欣賞欣賞“遺留的寶貝遺留的寶貝”儀式第三環(huán)節(jié)
2025-06-14 15:22
【總結(jié)】美術(shù)作品概覽（三）古建筑是指古代人們利用自然界的土、石、木等建筑材料，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，運(yùn)用一定的建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)，建成的供人類生產(chǎn)、生活和其他活動(dòng)使用的房屋或場(chǎng)所。一、概述早在距今約50萬(wàn)年前的舊石器時(shí)代初期，我國(guó)境內(nèi)的原始人群就利用天然巖洞作為居住處所，如周口店北京猿人遺址。另?yè)?jù)我國(guó)古代文獻(xiàn)記載，巢居也是被采用
2025-06-21 01:34
【總結(jié)】筆墨千秋文房四寶：筆、墨、紙、硯繪畫時(shí)用到的一些常見(jiàn)物品中國(guó)畫的流變——線描工筆寫意比較工筆畫和寫意畫,說(shuō)說(shuō)它們的不同之處:工筆畫用筆工整細(xì)致,敷色層層渲染,極其細(xì)膩地描繪物象。寫意畫筆墨豪放簡(jiǎn)練,高度概括,以少勝多。名稱：宋代吳炳《出水芙蓉圖》
2025-06-19 19:11
【總結(jié)】第五課靜物畫有聲想象一下，你能根據(jù)這些靜物畫出一張漂亮的靜物畫嗎？經(jīng)過(guò)精心的組織和搭配，這些靜物搖身一變，成為一張漂亮的靜物畫。靜物畫表現(xiàn)的是生活中常見(jiàn)的物品，如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等，再搭配上精心選擇的襯布，通過(guò)畫家主觀的擺放或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)細(xì)心的捕捉，構(gòu)成一幅畫面，最終用色彩工具繪制
2025-06-19 08:22
【總結(jié)】中國(guó)畫工具中國(guó)畫的流變?cè)缙诘睦L畫，線條主要用于勾勒輪廓，后來(lái)逐漸與色彩配合來(lái)表現(xiàn)物象。隨著筆墨技法的豐富和成熟，特別是文人的參與，以筆墨抒寫胸中意氣和體現(xiàn)審美理想的寫意畫逐漸成為中國(guó)畫的主流。人物龍鳳圖戰(zhàn)國(guó)↑工筆畫用筆工整細(xì)致，敷色層層渲染，極其細(xì)膩地描繪物象。
2025-06-19 08:29
【總結(jié)】靜物畫有聲什么叫做靜物畫？即以相對(duì)靜止的物體為主要描繪題材的繪畫，我們稱之為靜物畫，16世紀(jì)后才有了獨(dú)立的靜物畫樣式。你看到了什么？想到了什么？通過(guò)這幅作品，作者想要表達(dá)什么情感？以及通過(guò)哪些因素來(lái)表現(xiàn)的？一個(gè)教師的工作臺(tái)（
2025-06-18 02:45
【總結(jié)】——外國(guó)傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)欣賞第2課雕塑主要分為圓雕和浮雕兩大類：圓雕不附著背景，四面都可以觀賞到的一種三維實(shí)體的造型藝術(shù)。浮雕附著于背景上，雕出突起的厚度。各地區(qū)、民族都有自己鮮明特色和地域特點(diǎn)，表達(dá)了不同的觀念和情感。具體體現(xiàn)為五個(gè)時(shí)期：▉古埃及▉兩河流域和古
2025-06-15 12:10
【總結(jié)】以形寫神教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生了解中國(guó)畫的分類。2、使學(xué)生感受到中國(guó)畫的美和中國(guó)文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學(xué)生在思想上獲得教益的同時(shí)，審美能力得到提高。?教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生欣賞、分析作品內(nèi)容。?教學(xué)難點(diǎn)：?
【總結(jié)】我喜愛(ài)的書我喜愛(ài)的書書在我們的生活當(dāng)中隨處可見(jiàn)你知道書籍的外衣是什么？它的結(jié)構(gòu)又是什么？?封面書脊護(hù)封封底你知道書的封面有哪些作用嗎？你還知道書的封面應(yīng)該有哪些必備的信息嗎？?保護(hù)書芯傳遞信息審美感受書名作者內(nèi)容出版社封面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式很多，通常運(yùn)用文字、繪畫、攝影、圖案等作
2025-06-19 05:11
【總結(jié)】-封封面面設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)我喜愛(ài)的書我喜愛(ài)的書你去書店買書、圖書館借書時(shí)，首先注意書你去書店買書、圖書館借書時(shí)，首先注意書的什么？為什么？的什么？為什么？觀察收集的書籍封面，他們各有什么特點(diǎn)？觀察收集的書籍封面，他們各有什么特點(diǎn)？你喜歡哪本書？為什么？你喜歡哪本書？為什么？說(shuō)一說(shuō)由此可見(jiàn)：一本書不僅僅有好看的內(nèi)容由此可見(jiàn)：一本書不僅僅有好看的內(nèi)容，
2025-06-16 18:10
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