關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)-文庫(kù)吧
2025-06-03 21:46 本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)最大的幸運(yùn)莫過(guò)于孩子遇上一個(gè)有眼光、有學(xué)識(shí)、心理健康、責(zé)任心強(qiáng)的好老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o孩子以未來(lái)社會(huì)生存、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展、立業(yè)安身的基石，也是奔向人生前程的明燈。而家庭教育可控因素在家長(zhǎng)，現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)忙于生計(jì)，淡薄了家庭教育的意識(shí)。家長(zhǎng)在家庭教育中首先要幫助孩子建立起自己成長(zhǎng)歷程的檔案，以便回顧自己成長(zhǎng)的道路；其次，要有年度家庭活動(dòng)計(jì)劃，幫助孩子建立一日生活常規(guī)等。我校推行“感恩教育”、“陽(yáng)光教育”，為教育帶來(lái)普天陽(yáng)光使素質(zhì)教育具體化。“感恩教育”就是針對(duì)一些獨(dú)生子女自私冷漠、缺乏愛(ài)心的表現(xiàn)，從細(xì)微處入手，讓孩子感謝父母，每天為父母做一項(xiàng)家務(wù)；感謝老師，每周為班級(jí)或?qū)W校做一件好事；感謝社會(huì)，向老弱幼小伸出一雙援助之手……“陽(yáng)光教育”：對(duì)特殊的學(xué)生需要給予更多的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)他們的心靈，讓他們健康成長(zhǎng)?！瓣?yáng)光教育”讓學(xué)生感受到學(xué)校老師始終是愛(ài)他們的，始終是關(guān)心他們的，他們感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。作為一名教師或家長(zhǎng)，愛(ài)學(xué)生要愛(ài)他的全部，也包括他的缺點(diǎn)，要把愛(ài)的陽(yáng)光撒向每一個(gè)孩子，讓生命的陽(yáng)光照亮教育的每一個(gè)角落，不僅照亮孩子的優(yōu)點(diǎn)，還要照亮孩子的缺點(diǎn)，特別在對(duì)待學(xué)生的缺點(diǎn)上，要傾注更多的愛(ài)心。我們摒棄了“以會(huì)代校”的做法：重視建立家?；?dòng)平臺(tái)。我們通過(guò)互動(dòng)了解到家長(zhǎng)對(duì)我校教育工作的心聲。如：建議老師家訪(fǎng)、老師幫扶留守兒童少年、老師研討課堂教學(xué)，共同提高教學(xué)水平、老師路隊(duì)護(hù)送學(xué)生，學(xué)校要加強(qiáng)護(hù)送教師的責(zé)任等等。我們匯總了家長(zhǎng)們的好心好意。近兩年，學(xué)校每學(xué)期要求教師普訪(fǎng)班級(jí)學(xué)生一次，并做好
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