【總結(jié)】第六章平行四邊形4.多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)西安市高新一中初中校區(qū)鄒國勝一.學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已學(xué)過三角形的內(nèi)角和定理,以及三角形的邊、頂點(diǎn)、內(nèi)角等概念,并且已初步了解四邊形可分成兩個三角形來求內(nèi)角和,這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。因而學(xué)生在探索多邊形內(nèi)角和時,便會很容易想到“拼”和“量”和把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形等方法,但是,學(xué)生
2024-11-23 12:47
【總結(jié)】(3)(4)?多邊形:在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接組成的封閉的圖形叫做多邊形。邊:組成多邊形的線段叫做多邊形的邊。頂點(diǎn):相鄰兩條邊的公共端點(diǎn)叫做多邊形的頂點(diǎn)。內(nèi)角:多邊形中相鄰兩邊組成的角叫做多邊形的內(nèi)角,簡稱多邊形的角。外角:在
2024-11-12 02:30
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】第22講多邊形與平行四邊形第五章四邊形考點(diǎn)一1.定義:多邊形的對角線是連結(jié)多邊形不相鄰的兩個頂點(diǎn)的線段.注意:從n邊形的一個頂點(diǎn)出發(fā)可以引出(n-3)條對角線,共有n?n-3?2條對角線.2.n邊形的內(nèi)角和是(n-2)·180°,
2024-11-23 13:00
【總結(jié)】探索多邊形的外角和八年級上冊第四章第六節(jié)(第2課時)清晨,小明沿一個五邊形廣場周圍的小路,按逆時針方向跑步。(1)小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時,身體轉(zhuǎn)過的角是哪個角?(2)他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少?(3)在上圖中,你能求出?1+?2+?3+?4+?5的結(jié)果嗎?你是怎樣得到的?
2024-12-08 14:24
【總結(jié)】八年級下冊平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;利用兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形定理解決有關(guān)問題.,丌能判定四邊形是平行四邊形的是()∥CD,AD∥BC=CD,AD=BC
2025-06-16 08:10
【總結(jié)】八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)12掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì);利用平行四邊形對角線的性質(zhì)解決有關(guān)問題.問題思考平行四邊形的性質(zhì):對稱性:平行四邊形是中心對稱圖形,兩條對角線的交點(diǎn)是它的中心;邊:對邊平行且相等;角:對角相等,鄰角互補(bǔ).平行四邊形對角線的性質(zhì):對角線:對角線相互平分
2025-06-16 08:21
【總結(jié)】用如下四塊形狀大小完全相同的任意四邊形可拼成一塊無空隙無重疊的地板,你知道這是為什么嗎?2413任意四邊形的內(nèi)角和等于多少度?你是怎樣得到的?ABCD你還能找到其它的分割方法嗎?ABCDo圖邊數(shù)456
2024-11-24 17:03
【總結(jié)】八年級下冊平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明夾在平行線間的平行線段相等的性質(zhì);利用平行線間的平行線段相等的性質(zhì)解決有關(guān)問題,理解平行線間的距離的含義.回顧與思考平行四邊形的判定方法:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.⑴兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;⑵一組對邊平行且相等的四
2025-06-16 08:18
【總結(jié)】八年級下冊平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理;利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理解決有關(guān)問題.ABCD中,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且OA=OC,OB=OD,下列結(jié)論丌一定成立的是()=BC
2025-06-16 08:07
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角與外角和知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時多邊形的外角和學(xué)習(xí)指南教
2025-06-12 08:13
【總結(jié)】八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì),發(fā)展探究意識和合作交流的習(xí)慣;能運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決簡單問題.活動探究兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形丌相鄰的兩個頂點(diǎn)連成的線段叫它的對角線.如圖2所示的四邊形ABCD是平行四邊形.線段AC、BD就
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】教師:梁鈺金寨中學(xué)問題2:長方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?問題1:三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)導(dǎo)入新知任意一個四邊形的內(nèi)角和是多少度?請同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€四邊形,用量角器量一下各個內(nèi)角的度數(shù),計算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想:
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和21、多邊形內(nèi)角的一邊與___________________所組成的角叫做這個多邊形的外角。在每個頂點(diǎn)處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做__________________??焖俜磻?yīng)1.M1M5M4M3M2探索多邊形的內(nèi)角和與外角和22、快速反應(yīng)
2024-11-23 13:33
【總結(jié)】4。6探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(2)探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)目標(biāo)了解多邊形的外角定義,并能準(zhǔn)確找出多邊形的外角;掌握多邊形的外角和公式,利用內(nèi)角和與外角和公式解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用能力.教學(xué)重點(diǎn):(1)多邊形的外角含義;(2
2024-11-28 01:04