【總結】高中第一冊第一章走進生命科學1.生命科學發(fā)展簡史1)我國:最早研究和利用動植物和真菌的國家。著作:《詩經》、《齊民要術》、《本草綱目》2)國外:對生命科學的研究始于古希臘和古羅馬時代。i.生命科學發(fā)展的早期,主要采用描述法和比較法進行生物體形態(tài)結構特征的觀察和記錄。隨著生命科學、物理學、化學和數學的發(fā)展和相互滲透,實驗法逐漸成為生命科學的主要研究手段。ii.
2025-08-05 18:30
【總結】作業(yè)五一、選擇題(每小題3分,共60分)1.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,而信息分子是它們之間的“語言”。據圖分析,下列敘述錯誤的是( )A.圖中甲代表漿細胞和記憶細胞,進行的免疫為體液免疫B.若乙表示垂體,對其具有調節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素C.圖中作用于腎上腺細胞的信息分子丙是神經元分泌的神經遞質D.信息分子可以通過靶細胞上的受體影
2025-04-04 23:56
【總結】一、選擇題(1~30題,每題1分;31~40題,每題2分),分別用A和a、B和b表示。下列各組精子的染色體組成中,哪一組可能是由同一個精原細胞經減數分裂形成的?(??)、ab、ab、AB 、aB、aB、AB、Ab、aB、ab、 、aB、ab、ab?,醫(yī)生在詢問該家族病史時得悉該生的母親既是色盲又是血友病患者,而父親性狀正
2025-04-07 04:08
【總結】第1節(jié)細胞生活的環(huán)境、組織液、淋巴三者關系的敘述,錯誤的是()解析:組織液可以擴散進入毛細淋巴管形成淋巴,淋巴只能通過淋巴循環(huán)回到血漿,而不能形成組織液。答案:D()①血液和組織液②血漿和組織液③淋巴和血漿④淋巴和組織液A.
2024-11-28 14:30
【總結】第二節(jié)遺傳的基本規(guī)律第六章遺傳和變異一、基因的分離定律123孟德爾是現代遺傳學之父,是遺傳學的奠基人。1822年7月22日,孟德爾出生在奧地利的一個貧寒的農民家庭里,從小很喜愛植物。當時在歐洲,學校都是教會辦的。當地的教會看到孟德爾勤奮好學,就派他到首都維也納大學去念書。從1851年到1853年,孟
2025-08-16 00:18
【總結】完美WORD格式第4章細胞的物質輸入和輸出一、選擇題1.將下列細胞或細胞器置于蒸餾水中,不會破裂的是()A.紅細胞 B.葉綠體 C.線粒體 D.洋蔥表皮細胞2.下圖表示某植物相鄰的3個細胞,其細胞液濃度依次為甲>乙>丙,正確表示它們之間水分子滲透方
2025-06-22 01:04
【總結】重慶市江津第五中學2021年高中生物第一章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)單元過關訓練新人教版必修3一、選擇題(本題包括25題,共50分,每小題只有一個選項符合題意)1、人體中占體液總量百分比最大的是()A.細胞內液B.細胞外液C.血液D.淋巴液2、人血液中不可能出現的是()A.纖維蛋白原B.激素
2024-11-28 14:32
【總結】《細胞生活的環(huán)境》教案1一、教學目標。。。二、教學重點和難點(1)內環(huán)境的組成和理化性質。(2)內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。(1)內環(huán)境的理化性質。(2)內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。三、教學策略任何一堂課,引言的設計都至關重要。好的開頭不僅使學生能夠迅速集中注意力,有效幫助學生進入學習
2025-06-07 23:59
【總結】第一節(jié)種群的特征生物個體種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈同種所有+無機環(huán)境最大1.大明湖里全部的鯉魚2.大明湖和趵突泉中的鯉魚3.大明湖里全部的魚4.一個果園中的五棵蘋果樹√種群是物種繁殖、進化的基本單位一、種群的概念同地同種所有
2025-01-07 15:20
【總結】(三)生物必修3復習提綱(必修)第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)一、穩(wěn)態(tài)的生理意義1、內環(huán)境:(1)單細胞生物直接與外界環(huán)境進行物質和能量轉換,而人體細胞必須通過內環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質和能量交換。(2)內環(huán)境的組成:細胞內液體液血漿細胞外液組織液
2025-01-14 12:14
【總結】高中生物必修三訓練卷第Ⅰ卷選擇題一、單項選擇題:本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題只有一個選項最符合題目要求。1.右圖為人體內環(huán)境示意圖,圖中A、B、C、D表示結構,①、②、③、④表示液體,下列有關敘述不正確的是A.①②④均參與了體溫的調節(jié)B.組織水腫與①②③中積累過多的液體有關C.一般情況下,②中的CO2不能向③中擴散D.B結構中葡萄糖氧化分解的終
2025-06-18 14:13
【總結】必修3第二章單元檢測題命題人:寶石中學薛巧慧班別__________座號______姓名__________成績________說明:本試卷檢測學生對必修3第二章相關知識的理解及應用能力。本試卷共100分,90分鐘完成一、單選題(2分×22=44分),一般情況下()A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺 B.膝跳反射不存在,針刺足
2025-06-18 13:58
【總結】第二章人和高等動物生命活動的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)1、激素調節(jié)的發(fā)現:科學家發(fā)現:狗進食后,胃便開足馬力,把食物磨碎。當食物進入小腸時,胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來,進行消化活動。那么,食物到達小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?
2025-01-07 09:15
【總結】第一篇:高中生物必修一教學計劃 2013年-2014年第一學期高一生物(必修一)教學計劃 教師:李許可 一、指導思想 生物學與人類的生活,與工農業(yè)生產,與其他自然科學的發(fā)展,都有密切的關系,對...
2024-11-16 00:26
【總結】鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!稇戅r》唐?李紳雜交育種與誘變育種——新邵二中乳汁中含有人生長激素的牛(阿根廷)小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對不抗銹?。╰)為顯性,現有純合的高稈抗銹病的小麥(DDTT)和矮稈不抗銹病的小麥(ddtt),如果你是袁隆平
2025-01-07 10:20