【總結(jié)】第5節(jié)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo).,知道其不同的適用條件.關(guān)系處理相關(guān)問題.思維啟迪為了描述電場中力的性質(zhì),我們引入了電場強(qiáng)度(E=)的概念;為了描述電場的能的性質(zhì),我們引入了電勢差(UAB=)的概念,而力F和功WAB又是密切聯(lián)系的,那么電場強(qiáng)度和電勢差的關(guān)系如何
2024-11-12 17:23
【總結(jié)】《電勢能與電勢》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、鉆研與處理教材1、本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強(qiáng)度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對新知識的探究,同時讓學(xué)生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。?2、教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場中電場力做功與移動電荷的路徑無
2025-04-23 07:43
【總結(jié)】第一篇:(教學(xué)設(shè)計(jì)) 電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系(教學(xué)設(shè)計(jì)) 【教材分析】 教材使用人教版物理選修3-1,本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢差與電場強(qiáng)度之間的關(guān)系,電勢差與電場強(qiáng)度是本章重要的概念,它們分別描述...
2024-10-29 09:57
【總結(jié)】電勢能和電勢復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計(jì)算:2、重力做功有什么特點(diǎn)?(1)與路徑無關(guān),由初末位置的高度差來決定.(2)WG與重力勢能的關(guān)系.12GPPPWEEE?????(3)重力勢能是相對的,有零勢能面.(人為選定)重力勢能具有系統(tǒng)性功是能量轉(zhuǎn)化的量度!一、靜電力做功
2024-10-14 16:51
【總結(jié)】....第一課時(一)創(chuàng)設(shè)問題情景1.復(fù)習(xí)靜電力、電場強(qiáng)度概念,指出前面我們從力的性質(zhì)研究電場,從本節(jié)起將從能量的角度研究電場。起到一個承上啟下的過渡作用。2.創(chuàng)設(shè)問題情景:在勻強(qiáng)電場中某電由靜止釋放一試探電荷,靜電力將對試探電荷做功使試探電荷獲得動能,是什么能轉(zhuǎn)化為試探電荷的動能呢?這種能又該如
2025-04-17 06:50
【總結(jié)】第5節(jié)電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是等勢面,理解在同一等勢面上移動電荷時電場力不做功。2.知道電場線跟等勢面垂直,電場線總是由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面,并且等差值畫出的等勢面,密集的地方場強(qiáng)較大,稀疏的地方場強(qiáng)較小。3.理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系U=Ed,能夠推導(dǎo)出這個關(guān)系式并進(jìn)行應(yīng)用。
2024-11-24 18:24
【總結(jié)】電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度為E,A、B兩點(diǎn)在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€正的點(diǎn)電荷q由場中A點(diǎn)移動到B點(diǎn)時,點(diǎn)電荷受到的電場力是多少,電場力做的功是
2024-11-11 05:58
【總結(jié)】第4節(jié) 電勢能和電勢電勢高低判斷等勢面1.(2017·濟(jì)南質(zhì)檢)如圖所示,電場中有A,B兩點(diǎn),則下列說法正確的是( B )B,電場強(qiáng)度EAEBB,電場強(qiáng)度EAEpB解析:根據(jù)順著電場線方向電勢降低、電場線越密電場強(qiáng)度越大可知,電勢AB,電
2025-03-25 06:08
【總結(jié)】高中物理《電勢能和電勢》學(xué)案設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)課時總共2學(xué)時,第1學(xué)時學(xué)習(xí)靜電力做功和電勢能,第2學(xué)時學(xué)習(xí)電勢和等勢面。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過討論靜電力對試探電荷做功,知道靜電力做功與路徑無關(guān)的特點(diǎn);2.將靜電力做功與重力做功進(jìn)行類比,理解靜電力做功與電勢能變化的關(guān)系,認(rèn)識電勢能的相對性;3.能說出電勢
2025-07-24 15:41
【總結(jié)】授課者:羅崗中學(xué)劉遠(yuǎn)輝第六節(jié)電勢差和電場強(qiáng)度的關(guān)系選修3-1第一章靜電場電場的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場強(qiáng)度E描述可用等勢面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式:實(shí)物和場物理學(xué)的兩條主線:力和能由電勢描述可用電場線形象表示電場力(F=qE)電場強(qiáng)度
2024-11-10 21:49
【總結(jié)】WORD資料可編輯“電勢能與電勢”教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強(qiáng)度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對新知識的探究,同時讓學(xué)生就具體
2025-04-17 07:17
【總結(jié)】......電勢能和電勢一、靜電力做功與電勢能的變化1.靜電力做功和特點(diǎn):靜電力對電荷做的功只與電荷的起始位置和終止位置有關(guān),而與電荷經(jīng)過的路徑無關(guān)。這一點(diǎn)跟重力做功很相似.說明:這一結(jié)論
2025-04-17 07:29
【總結(jié)】《電勢能和電勢》教學(xué)設(shè)計(jì)黃孝國皖郎溪縣職業(yè)教育中心(242131)【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為高二物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,第三節(jié)是電場強(qiáng)度,第五節(jié)是電勢差,本節(jié)起到承上啟下的作用。教材從電場力對電荷做功的角度出發(fā),得出在勻強(qiáng)電場中電場力做功與電荷的始末位置有關(guān),而與電荷經(jīng)過的路徑無關(guān)的結(jié)論。進(jìn)而指出這個結(jié)論在任何電場中都是適用的。并將電場力做功的特點(diǎn)與重
2025-04-17 07:08
【總結(jié)】1.比值定義的方法比值定義法是用兩個或兩個以上的物理量的比值去定義另外一個物理量的方法,是一種很常用的定義物理概念的方法.此方法也是本章三個重要概念定義的方法.電勢:在電場中某點(diǎn)放一個試探電荷q,若它具有的電勢能為EP,則該點(diǎn)的電勢為電勢能與電荷的比值.表達(dá)式:φ=EPq.電容:電容
2024-11-12 17:24
【總結(jié)】第4節(jié)電勢能和電勢電場的力的性質(zhì)?1、場強(qiáng):定義式真空中點(diǎn)電荷的決定式兩個公式的使用情景?2、電場的力的性質(zhì)場強(qiáng)——電場力——加速度——速度位移思考:電場力作用下的電荷的移動,電場力是否做功?正負(fù)功怎么判斷?
2025-08-16 00:51