【總結】編輯發(fā)行:西安恒謙教育科技股份有限公司全國統(tǒng)一客服電話:400-715-6688《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設——以德國魯爾區(qū)為例2.5礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以某區(qū)域為例子,分析該區(qū)域能源和礦產資源的合理開
2024-11-21 00:11
【總結】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例(一)一、魯爾區(qū)發(fā)展的背景1、區(qū)位優(yōu)勢50°N10°E魯爾區(qū)位于德國西部,萊茵河下游支流魯爾河與利珀河之間。萊茵河縱貫本區(qū)南北。位于萊茵河與魯爾河交匯處的杜伊斯堡是世界最大的內河港。多特蒙德位于魯爾區(qū)東部,是多特蒙德—埃姆斯運河的迄點。
2025-08-04 22:42
【總結】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例魯爾區(qū)形成于19世紀中葉,被稱為“德國工業(yè)的心臟”。第二次世界大戰(zhàn)期間,魯爾區(qū)的重工業(yè)和資源對德國發(fā)動戰(zhàn)爭起了重要的作用。20世紀50年代以后,魯爾區(qū)在經歷了一個世紀的繁榮后,經濟開始衰落,其中以煤炭工業(yè)和鋼鐵工業(yè)的衰落最為明顯。
2025-01-07 14:32
【總結】第五節(jié)礦產資源合理開發(fā)區(qū)域可持續(xù)展——以德國魯爾區(qū)為例傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的概念一般是在豐富的煤、鐵資源基礎上,以煤炭、鋼鐵、機械、化工、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)為主,以大型工業(yè)企業(yè)為軸心,集中分布。一般在煤、鐵資源豐富的地區(qū)發(fā)展基礎工業(yè)部門以紡織、鋼鐵、機械、煤炭、化工為主美國東北部英國中部
2024-11-17 06:27
【總結】《資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展—以德國魯爾區(qū)為例》教案(魯教版必修3)教材結構:一、發(fā)展背景(條件)——初期階段二、發(fā)展中遇到的問題——成長階段三、可持續(xù)發(fā)展策略——-轉型與再生階段可結合學生熟悉的我國典型資源型工業(yè)區(qū)或學生所在地的資源型工業(yè)區(qū)實際,導入新課,拉近所研究課題與學生的距離,增加興趣。引導學生從“德國
2024-12-05 05:48
【總結】工具介紹目錄面板開關區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結構區(qū)域產業(yè)結構課堂鞏固初始時隱藏在頁面左邊,單擊“目錄面板開關”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方,單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角,單擊直接跳轉到“知識點導航”的頁面知識點導航本節(jié)目錄
2024-11-17 19:40
【總結】一、選擇題下列各題的選項中只有一個是最符合題意要求的,請把所選的答案字母代號填入括號內。1.下列關于魯爾區(qū)綜合整治措施,錯誤的是()A.發(fā)展新興產業(yè)和第三產業(yè)B.對企業(yè)進行集中化、合理化的改造和整頓C.消除污染,美化環(huán)境D.增加煤炭、鋼鐵工業(yè)部門的數(shù)量2.下列關于德國魯爾區(qū)的敘述,正確的是(
【總結】資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例(說課稿)各位評委好:今天我說課的題目是山東教育出版社出版的高中地理必修三第三單元第二節(jié)《資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例》。根據(jù)新課程理念,我說課的內容分四個部分:一、說教材,二、說教法,三、說學法指導,四、說課堂教學過程。一、說教材
2024-12-09 03:22
【總結】資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例課標要求:,利用區(qū)域資源分布圖,了解該區(qū)域的能源資源或者礦產資源的類型及分布狀況.2.分析該區(qū)域能源資源或者礦產資源開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢與劣勢.,說出該區(qū)域在能源資源或礦產資源開發(fā)利用中存在的主要問題,并提出相應的對策.:德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東
2024-11-18 07:46
【總結】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展----以德國魯爾區(qū)為例一、魯爾區(qū)發(fā)展的背景1、區(qū)位優(yōu)勢(1)位置優(yōu)越為什么說魯爾區(qū)地處歐洲的十字路口?發(fā)達的河運使之成為東、西歐往來的必經之地,也是北歐通向中歐、南歐的捷徑周邊國家和地區(qū)經濟發(fā)達,消費能力強,市場廣闊
【總結】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例課標要求:,利用區(qū)域資源分布圖,了解該區(qū)域的能源資源或者礦產資源的類型及分布狀況.源開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢與劣勢.,說出該區(qū)域在能源資源或礦產資源開發(fā)利用中存在的主要問題,并提出相應的對策.:德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)等。我國傳
【總結】項目面積平方公里人口工業(yè)產值數(shù)量4595570萬(缺)占全國比例%9%40%(曾經)魯爾區(qū)概況的大致位置。有哪些重要的自然資源?讀圖分析魯爾區(qū)的區(qū)位條件魯爾區(qū)有德國最稠密的鐵路網(wǎng),鐵路貨運量占德國貨運總量的40%。魯爾區(qū)的高速公路已交織成網(wǎng),區(qū)內任何地點距離高
2025-05-08 23:48
【總結】 放棄思考,青春還能飛多高/蛻變還是嬗變:青春的蛻變 我參加了一大學同學為其兒子備辦的滿月宴席。初入席間,不相識者點頭默笑,謀面相識者彼此寒喧而已。但三杯米酒下肚,人們便神采飛揚,各敘其事。一位大...
2024-09-26 13:01
【總結】實驗室研究與探索RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORY第22卷第5期2003年10月Vol.22No.5Oct.2003實驗室管理與安全的理念更新和改革——訪德國卡爾斯魯爾大學實驗室俊1,吳曉晨1,孫
2025-01-13 15:17
【總結】第二節(jié) 資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例訓練1 魯爾區(qū)發(fā)展的背景和發(fā)展過程中遇到的問題[基礎過關]讀“世界某區(qū)域圖”,完成1~2題。1.下列屬于該工業(yè)區(qū)發(fā)展的區(qū)位條件的是 ( )①煤炭資源儲量豐富?、诤0毒€曲折,多優(yōu)良港口?、郾憷乃戇\輸?、苄酆竦目萍剂α俊、蓦x鐵礦區(qū)較近A.①②③④ B.①③④⑤C.①③⑤
2025-07-25 03:01