江蘇省七年級(jí)生物下冊(cè)121空中的生物_鳥(niǎo)類(lèi)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空中的生物鳥(niǎo)類(lèi)二、探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征思考：家鴿適于飛行的特點(diǎn)有哪些？?（提示：體型、體表、前肢、肌肉、骨骼、消化、呼吸、血液循環(huán)）1、鳥(niǎo)的體型呈。觀察的鳥(niǎo)的體型是怎樣的？這與它的飛行生活有什么關(guān)系？流線型，可減少阻力

2025-06-15 02:14

江蘇省七年級(jí)生物下冊(cè)122昆蟲(chóng)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)空中飛行的特征：-------，體溫流線型減小空氣阻力被覆羽毛，正羽用于飛翔，絨羽保溫變成翼,寬大扇動(dòng)空氣有助于飛行輕而薄，長(zhǎng)骨中空-減少比重胸肌發(fā)達(dá)。雙重呼吸：用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；氣囊的作用-有輔助呼吸、散發(fā)

2025-06-21 03:56

江蘇省七年級(jí)生物下冊(cè)122昆蟲(chóng)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)空中飛行的特征：-------，體溫流線型減小空氣阻力被覆羽毛，正羽用于飛翔，絨羽保溫變成翼,寬大扇動(dòng)空氣有助于飛行輕而薄，長(zhǎng)骨中空-減少比重胸肌發(fā)達(dá)。雙重呼吸：用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；氣囊的作用-有輔助呼吸、散發(fā)

2025-06-21 03:56

七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次整合習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元整合多細(xì)胞動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的比較:植物動(dòng)物不同點(diǎn)有保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等,無(wú)系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體相同點(diǎn)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來(lái),由細(xì)胞構(gòu)成組織,不同的組織構(gòu)成器官【例題

2025-06-15 01:58

七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次整合習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元整合多細(xì)胞動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的比較:植物動(dòng)物不同點(diǎn)有保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等,無(wú)系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體相同點(diǎn)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來(lái),由細(xì)胞構(gòu)成組織,不同的組織構(gòu)成器官【例題

2025-06-15 17:25

七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次整合課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元整合專(zhuān)題　臨時(shí)裝片的制作制作臨時(shí)裝片時(shí)一定要注意正確的順序和操作方法。正確地選取材料、蓋蓋玻片、染色是制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。制作臨時(shí)裝片的注意事項(xiàng)如下。(1)基本步驟:擦片→滴液→取材→蓋片→染色→觀察。(2)觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)應(yīng)滴生理鹽水,目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài);為

2025-06-17 12:38

生物體的結(jié)構(gòu)層次(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物具有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織?什么是組織？形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的一群細(xì)胞組成的單位叫做組織?動(dòng)物和植物各具有哪些基本組織？植物具有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織復(fù)習(xí)第6節(jié)豬籠草北紅尾鴝

2025-01-16 11:53

生物體的結(jié)構(gòu)層次(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】組成西紅柿的基本單位是什么呢?草履蟲(chóng)衣藻蘑菇木耳有相同有不同形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做______？、結(jié)構(gòu)、功能相同的嗎？有不同的嗎？組織細(xì)胞組織構(gòu)成，它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。表皮葉肉葉脈葉由哪些組織

2025-01-16 11:49

生物體的結(jié)構(gòu)層次一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次其實(shí)，大象的細(xì)胞與老鼠的細(xì)胞都差不多一樣大，細(xì)胞的直徑一般為10微米。不僅如此，各種動(dòng)物的各種細(xì)胞大小也都基本一致，即大象的心臟細(xì)胞與老鼠的心臟細(xì)胞差不多一樣大，大象的大腦細(xì)胞也與小鼠的大腦細(xì)胞差不多一樣大。受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞?細(xì)胞分裂

2025-01-16 11:55

生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：2細(xì)胞的分化:.在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在的作用下其、、隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異.組織：我們把形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群叫做。遺傳物質(zhì)形態(tài)結(jié)構(gòu)

2025-01-16 11:45

生物體的結(jié)構(gòu)層次(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物的結(jié)構(gòu)層次植物體——器官——組織——細(xì)胞動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體——系統(tǒng)——器官——組織——細(xì)胞復(fù)習(xí)與鞏固第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體有沒(méi)有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是怎樣生活的？草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式生物的基本特征：生物體都需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄

2025-01-16 11:47

生物體的結(jié)構(gòu)層次二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章觀察生物新版浙教初中《科學(xué)》七年級(jí)（上）課件系列第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次（2）（植物組織與動(dòng)物組織）思考:觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)?表皮細(xì)胞群葉肉細(xì)胞群(保護(hù)組織)(營(yíng)養(yǎng)組織)由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做______組織

2025-01-16 12:09

生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回憶:你能試著描述細(xì)胞分裂的過(guò)程嗎？細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成細(xì)胞的過(guò)程。分裂的過(guò)程是先分成兩個(gè)，隨后分成兩份，每份各含有一個(gè)，在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的；植物細(xì)胞最后還有新的形成。于是一個(gè)細(xì)

2025-01-16 11:55

七年級(jí)生物植物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次制作者：林麗靜第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物剛才所看的生物都由許多細(xì)胞構(gòu)成，但億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞簡(jiǎn)單地堆積在一起是不能成為生物體的，它有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)。它們是怎樣構(gòu)成生物體的呢？這一章的學(xué)習(xí)將揭開(kāi)它的神秘面紗。第二單元第三章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次看書(shū)討

2025-08-04 12:56

七年級(jí)生物動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一.細(xì)胞分化形成組織回憶:人的口腔上皮細(xì)胞近似什么形狀?扁平近圓形受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞起初新產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。細(xì)胞分裂生物體上的細(xì)胞都是這樣嗎?肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞是怎樣形成的呢?

2025-08-16 00:33

江蘇省七年級(jí)生物下冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次課件新版蘇科版(存儲(chǔ)版)

江蘇省七年級(jí)生物下冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次課件新版蘇科版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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江蘇省七年級(jí)生物下冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次課件新版蘇科版(更新版)

江蘇省七年級(jí)生物下冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次課件新版蘇科版(專(zhuān)業(yè)版)