【總結】·教學目標:、直線、射線等簡單的平面圖形..、射線、線段的表示方法.、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別.教學重難點:重點:線段、射線與直線的概念及表示方法,兩點確定一條直線的性質及其應用.難點:直線性質的發(fā)現(xiàn),理解及應用及不同幾何語
2025-06-14 19:37
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 08:18
【總結】第四章遵義學練考數(shù)學7上【R】直線、射線、線段第2課時比較線段的長短感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 08:24
【總結】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第2課時直線、射線、線段(二)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)若a+3=0,則a的相反數(shù)是()2.(10分)已知a=25000用科學記數(shù)法表示為×104,那么a2用科學記數(shù)法表示為()A.&
2025-06-16 20:03
【總結】4.2直線、射線、線段(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標掌握直線、射線、線段的表示法及它們的關系;理解直線的性質.課堂導學知識點1:直
2025-06-18 12:25
【總結】4.2直線、射線、線段(三)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標掌握兩點乊間線段最短的性質,了解兩點間的距離的含義.課前預習1.兩點的所有連線中,
2025-06-12 07:59
【總結】4.2直線、射線、線段(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會進行線段長短比較,理解并掌握線段的中點的概念.課前預習1.比較線段大小的方法有:__
【總結】第四章幾何圖形初步遵義學練考數(shù)學7上【R】直線、射線、線段第3課時線段公理及兩點間的距離感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 08:20
【總結】七年級上冊直線、射線、線段學習目標了解直線、射線、線段的概念,掌握它們的表示方法;理解直線、射線的區(qū)別與聯(lián)系,掌握直線的事實及其應用.12自主學習檢測,錯誤的是()CD和線段DC是同一條線段C自主學習檢測2、手電筒射出的光線給我們的形象是()3、植樹時,至少要定出_
2025-06-21 12:21
【總結】第四章遵義學練考數(shù)學7上【R】直線、射線、線段第3課時線段公理及兩點間的距離感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 08:25
【總結】作業(yè)本第3課時直線、射線、線段(1)第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1.觀察圖形,下列說法正確的個數(shù)是()(1)直線BA和直線AB是同一條直線;(2)AB+BD>AD;(3)射線AC和射線AD是同一條射線;(4)三條
2025-06-12 00:12
【總結】第4章圖形的認識線段、射線、直線第1課時線段、射線、直線2022年秋七年級數(shù)學上冊?X線段、射線、直線的概念及性質線段有個端點,射線有個端點,直線端點.自我診斷1.根據(jù)“反向延長線段CD”這句話,下圖表示正確的是()兩一沒有
2025-06-12 12:26
【總結】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第2課時線段的比較與運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?R線段的比較限定用的直尺和作圖,叫做尺規(guī)作圖,線段大小的比較方法有兩種.自我診斷1.如圖,AB=CD,則AC與BD的大小關系是()
2025-06-13 23:32
【總結】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第1課時直線、射線、線段的概念知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結反思知識目標第1課時直線、射線、線段的概念1.通過列舉生活實例、動手畫線,掌握基本事實:兩點確定一條直線,并會用這個基本事實解決簡單的實際問題.2.通過觀察、比較、討論、歸納,理解直線
2025-06-13 13:26