【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第16課三國鼎立歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課圖一 京劇舞臺上的曹操 圖二 史書上的曹操學習目標、赤壁之戰(zhàn)的基本史實，思考兩場戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。。新課探究目標導學一：官渡之戰(zhàn)一個愿打一個愿挨班門弄斧有借無還三國知
2025-06-12 08:06
【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課淝水古戰(zhàn)場遺址學習目標了解淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革、北方地區(qū)的民族交融等基本史實，思考認識歷史發(fā)展的必然性。新課探究
2025-06-19 20:20
【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融新課導入學習目標、北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融的史實。。。一.淝水之戰(zhàn)新課講授時間：交戰(zhàn)雙方：有關的成語或典故：結果：影響：消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅，使江南的
2025-06-14 07:04
【總結】第19課北魏政治和北方民族大交融317年，司馬睿建立東晉，定都建康。淝水之戰(zhàn)前秦統(tǒng)一北方前秦是哪個民族于何時建立的？誰領導前秦走向富強，并統(tǒng)一了北方？時間：交戰(zhàn)雙方：有關的成語或典故：結果：影響：淝水之戰(zhàn)以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。38
2025-06-16 04:55
2025-06-19 20:07
2025-06-12 05:07
【總結】單元復習(四)政權分立與民族融合(2課時)【復習目標】1．掌握官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等這一時期著名戰(zhàn)役的時間、特點及歷史作用。2．掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因、影響；孝文帝改革的措施、意義。3．了解三國鼎立、西晉、東晉、南朝、北朝等朝代的更替。4．掌握曹操、孝文帝、祖沖之、賈思勰、酈道元、王羲之、顧愷之等人物的主要貢獻。
2024-11-28 03:22
【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化新課導入《齊民要術》書影設圓半徑為r，周長為C，面積為S，則：C=S=π·2rπ·r2or學習目標：賈思勰和《齊民要術》；祖沖之和圓周率；書法、繪畫及雕
2025-06-14 03:16
【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第16課三國鼎立新課導入一個愿打一個愿挨班門弄斧有借無還三國知多少國故事，請補上后半句：周瑜打黃蓋，關公面前耍大刀，劉備借荊州，2、知識搶答：《三國演義》的作者是誰？桃園三結義的兄弟是誰？羅貫
2025-06-13 12:21
【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第16課三國鼎立歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課圖一京劇舞臺上的曹操圖二史書上的曹操學習目標、赤壁之戰(zhàn)的基本史實，思考兩場戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。。新課探究目標導學一
2025-06-19 05:58
【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？——(唐)白居易學習目標、南朝政權更替歷史，知道東晉、南
2025-06-16 17:37
【總結】第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、東晉的興亡:316年,內遷的匈奴人滅掉西晉。:317年,皇族司馬睿重建晉王朝,以建康為都城,史稱東晉。:司馬睿政治上依靠王導,軍事上依靠王敦,時人稱之為“王與馬,共天下”。:東晉初期,多次北伐,收復了黃河以南的部分地區(qū)。:東晉成
2025-06-20 15:07
2025-06-14 03:15
【總結】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷。,重新統(tǒng)一中國的是哪個政權?它是在何時完成統(tǒng)一的?一、西晉的建立自讀課本,找出西晉的建立時間、人物和都城、統(tǒng)一的過程及其統(tǒng)治。:263年,魏滅蜀。266年,司馬炎建立晉,定都,史稱西晉,司馬炎就是晉武帝。:280
2025-06-16 12:02
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