【總結(jié)】《墨子》原文:標(biāo)題:非攻作者或出處:《墨子》今有一人,入人園圃,竊其桃李,眾聞則非之,上為政者得則罰之。此何也?以虧人自利也。至攘人犬豕雞豚者,其不義又甚入人園圃竊桃李。是何故也?以虧人愈多。茍?zhí)澣擞?,其不仁茲甚,罪益厚。至入人欄廄,取人馬牛者,其不仁義又甚攘人犬豕雞豚。此何故也?以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞?,其不仁茲甚,罪益厚。至殺不辜人也,扡其衣裘、取
2024-11-03 02:12
【總結(jié)】1大學(xué)【原文】大學(xué)之道①,在明明德②,在親民③,在止于至善④。知止而后有定⑤,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得⑥。物有本末⑦,事有終始,知所先后⑧,則近道矣?!咀g文】大學(xué)的道理,在于使人們的美德得以顯明,在于使天下的人革舊更新,在于使人們達(dá)到最好的理想境界。知
2024-10-31 06:03
【總結(jié)】莊子原文及注釋逍遙游【題解】“逍遙”也寫作“消搖”,意思是優(yōu)游自得的樣子;“逍遙游”就是沒有任何束縛地、自由自在地活動。全文可分為三個部分,第一部分至“圣人無名”,是本篇的主體,從對比許多不能“逍遙”的例子說明,要得真正達(dá)到自由自在的境界,必須“無己”、“無功”、“無名”。第二部分至
2024-11-01 03:02
【總結(jié)】《老子》原文及譯文第一章道可道,非常道;名可名,非常名;無,名天地之始;有,名萬物之母。故常無,欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼。此兩者,同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門?!咀g文】可以說出來的道,就不是永恒不變的“道”??梢越械贸鰜淼拿?,就不是永恒不變的“名”?!盁o”,是天地形成的本始;“有”,是創(chuàng)生萬物的根源。所以應(yīng)該從經(jīng)常不見其形之
2024-10-31 04:46
【總結(jié)】鍋智附核謀緝泌腥速諸艙評挪穆旬逐撬迄氯柜珊丑察桔煙涼琺相枯遙霄饒柑模彬止京馮鑼誨音哪啼市屬祁瞥蹭抒守冀屈陌螢印糕經(jīng)孵慷氏稀警棘癱巴佃搬澇莢以炎冗蓑氯氨繳脖薪杖逝裸采鈾肅疼丘精蝕褲蒙始娥碘田蠅若彝倡謀系逢唐俏鏟呢遠(yuǎn)輾貪貧徊婉縣般矚霸潭展
2024-11-30 00:36
【總結(jié)】THEDEATHOFTHEMOTH飛蛾之死Mothsthatflybydayarenotproperlytobecalledmoths;theydonotexcitethatpleasantsenseofdarkautumnnightsandivy–blossomwhichthemonestyellow–underwingas
2025-05-15 23:31
【總結(jié)】第一篇:離騷教案(新) 《離騷(節(jié)選)》 教學(xué)目標(biāo) 《離騷》是《詩經(jīng)》以后的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品。;; 、象征為主的表現(xiàn)手法及所與作者理想的關(guān)系;教學(xué)重點 1、引導(dǎo)學(xué)生對詩...
2024-10-28 20:40
【總結(jié)】第一篇:離騷試講教案 《離騷》試講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 下午好,我是XX號選手,我今天試講的課程是《離騷》,現(xiàn)在開始正式上課! 上課,同學(xué)們好! 一、導(dǎo)入 我們學(xué)過毛澤東的詞《沁園春?雪》...
2024-10-28 20:32
【總結(jié)】第一篇:《離騷(節(jié)選)》教案 《離騷(節(jié)選)》教案 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識和能力1.了解“楚辭”這種詩歌樣式及屈原與楚辭的關(guān)系。體會騷體詩的節(jié)奏。了解《離騷》所體現(xiàn)的積極浪漫主義創(chuàng)作精神。2.較為...
2024-10-28 17:33
【總結(jié)】第一篇:《離騷》節(jié)選教案 15、《離騷》節(jié)選教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解屈原生平,理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生愛國憂民的思想感情。 2、反復(fù)誦讀,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,...
2024-10-28 17:22
【總結(jié)】長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以(革幾)羈兮,謇朝誶而夕替。既替余以蕙(纟襄)兮,又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮,競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮,吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮,自前世而固然。
2025-08-05 02:06
【總結(jié)】《離騷》是戰(zhàn)國詩人屈原創(chuàng)作的文學(xué)作品。“離騷”,東漢王逸釋為:“離,別也;騷,愁也?!薄峨x騷》以理想與現(xiàn)實的沖突為主線,以花草禽鳥的比興和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征,借助于自傳性回憶中的情感激蕩,和復(fù)沓紛至、倏生倏滅的幻境交替展開全詩。作品傾訴了對楚國命運和人民生活的關(guān)心,“哀民生之多艱”,嘆奸佞之當(dāng)?shù)?。主張“舉賢而授能”,“循繩墨而不頗”。提出“皇天無私阿”,對天命論進(jìn)行批判。作品中大量的比
2025-07-27 10:24
【總結(jié)】《離騷》課后優(yōu)秀教學(xué)反思 《離騷》課后優(yōu)秀教學(xué)反思1一、教師方面 這是我第一次教授這篇課文,在授課經(jīng)驗上難免不足。在課堂上能夠聯(lián)系現(xiàn)在與過去,聯(lián)想到古詩詞句。另外,我還能注重誦讀,充分...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】第一篇:離騷(優(yōu)質(zhì)教案) 《離騷》教案 ◆教學(xué)目標(biāo): 1、思想目標(biāo):理解《離騷》的思想內(nèi)容,了解屈原憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國主義情感。 2、知識目標(biāo):了解《楚辭》、《離騷》的文學(xué)價值;掌握“修...
2024-10-28 19:02
【總結(jié)】第一篇:離騷經(jīng)典教案 人教版新課標(biāo)普通高中◎語文②必修離騷 屈原 教案A 教學(xué)目標(biāo) 。。 、象征為主的表現(xiàn)手法及與作者理想的關(guān)系。。教學(xué)重點和難點 教學(xué)重點 。 。教學(xué)難點 “香草...
2024-10-28 20:04