【總結(jié)】2濟(jì)南的冬天【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1．朗讀、欣賞課文生動(dòng)、形象的語言，學(xué)習(xí)作者抓住特征描寫景物的寫法。2．揣摩、品味本文優(yōu)美的語言，體會(huì)比喻、擬人在寫景中的表達(dá)作用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解作者抓住特征描寫景物的寫法，體會(huì)比喻、擬人在寫景中的表達(dá)作用?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo)：1．自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“
2024-11-19 12:00
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教案教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)本文寓情于景、情景交融的寫法；2.體會(huì)比喻、擬人修辭手法對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用。教學(xué)內(nèi)容:1.了解作者及其作品；2.掌握重要詞語及其意思；3.弄清本文重點(diǎn)描寫的景物及其特點(diǎn)；4.明確作者是從哪幾個(gè)方面寫濟(jì)南的冬天的；5.學(xué)
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】導(dǎo)入新課同學(xué)們，一提到春天，你們的腦海里首先想到的是什么呢？春天令人神往，春天充滿生機(jī)，春天如詩如畫。下面我們一起來看看朱自清筆下的春又是怎樣的呢？。，精描細(xì)繪。，情景交融。、擬人等修辭手法描寫景物。。
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍濟(jì)南的冬天春天是昂揚(yáng)向上的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會(huì)想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn)，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天，可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中
2024-12-13 17:06
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍覃塘區(qū)東龍初中何秋妮1、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫自然景物；2、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排；3、理解運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法的作用。，（1899-1966）現(xiàn)代著名作家，“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。代表作有小說《
2024-12-12 18:03
【總結(jié)】1春◆走近作者,朱自清（1898－1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人、學(xué)者。其散文樸素縝密，清雋沉郁，語言洗練，文筆清麗，極富真情實(shí)感。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。,◆文體知識(shí),散文是一種自由、靈活地抒寫見聞、感受的文體。它的特
2025-06-20 19:50
【總結(jié)】1春朱自清第一課時(shí)有的人喜愛綠樹成蔭、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏季；有的人喜愛稻浪泛金、碩果累累、“霜葉紅于二月花”的金秋；還有的人喜愛粉妝玉砌、玉樹瓊枝、“銀裝素裹，分外妖嬈”的寒冬。但我相信，學(xué)習(xí)了今天這篇課文后，大家一定會(huì)最愛那個(gè)姹紫嫣紅、春意盎然、“吹面不寒楊柳風(fēng)”的暖春。
2025-06-21 04:57
【總結(jié)】第一單元1.春2.濟(jì)南的冬天3.雨的四季4.古代詩歌四首內(nèi)容預(yù)知作者通過春草、春花、春風(fēng)、春雨、人迎春五幅圖,描繪了江南春天充滿生機(jī)的景象,抒發(fā)了作者對(duì)春天的贊美之情,表達(dá)了熱愛生活、積極向上的思想感情。本文通過寫濟(jì)南冬天的景物,寫出了濟(jì)
2025-06-20 15:18
【總結(jié)】第一單元1散步一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字嫩．芽(nèn)水泡．(pào)霎．時(shí)(shà)粼．粼(lín)chāi(拆)散dūn(蹲)下魚táng
2025-06-20 12:07
2025-06-20 15:21
【總結(jié)】第一單元四時(shí)之景第一單元知識(shí)梳理一、字詞積累1.易錯(cuò)字詞醞釀．()窠．巢()澄．清()高邈．()蒞．臨()咄．咄逼人()粗獷．()菜畦．(
2025-06-12 08:04
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)練優(yōu)七年級(jí)語文上（RJ）教學(xué)課件2濟(jì)南的冬天7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)，知道濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)，體會(huì)作者賦予景物的深厚感情。、擬人等修辭手法的精妙。、由山到水的寫景順序。（情景交融）學(xué)習(xí)目
2024-11-25 22:19
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書（人教版）七年級(jí)語文上冊(cè)教用不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者……
2024-11-30 14:37
【總結(jié)】課件PPT1春第二課時(shí)課件PPT情境導(dǎo)入上節(jié)課我們一起領(lǐng)略了朱自清筆下春草圖、春花圖的美麗與生機(jī)，大家想知道作者還給我們描繪了哪些春的畫面嗎？他對(duì)春天又有什么樣的美好贊頌?zāi)兀拷裉熳屛覀冊(cè)俅巫哌M(jìn)《春》，一起感受春的美好！課時(shí)目標(biāo)。。，體味文中大量的描寫片段，理
2025-06-12 08:00
【總結(jié)】課件PPT1春第二課時(shí)課件PPT情境導(dǎo)入上節(jié)課我們一起領(lǐng)略了朱自清筆下春草圖、春花圖的美麗與生機(jī)，大家想知道作者還給我們描繪了哪些春的畫面嗎？他對(duì)春天又有什么樣的美好贊頌?zāi)?？今天讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)《春》，一起感受春的美好！課時(shí)目標(biāo)。。，體味文中大量的描寫片段，理
2025-06-15 19:31
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