【總結(jié)】17詩詞五首1．解釋下列詩句中加點(diǎn)詞的意思。(1)秋天漠漠向．昏黑()(2)故人具．雞黍()(3)還來就．菊花()(4)燕然未勒歸．無計(jì)()將近，臨近辦，準(zhǔn)備靠近還鄉(xiāng)，回鄉(xiāng)2．下列
2025-06-16 04:51
【總結(jié)】第五單元17詩詞五首1．走近作者杜甫，唐代詩人，字子美，世稱杜少陵。他的詩被譽(yù)為“詩史”，其人被奉為“詩圣”。有《杜工部集》傳世。孟浩然，唐代詩人。他的詩多寫隱逸生活和山水旅游，風(fēng)格清淡自然。著有《孟浩然集》。陸游，南宋愛國詩人。在他留下的九千余首詩歌中，抗金北
2025-06-21 03:35
2025-06-18 01:55
【總結(jié)】備課內(nèi)容執(zhí)教人備課]【課題】花兒為什么這樣說【教學(xué)目標(biāo)】1．理清從不同角度由內(nèi)到外、由主到次地加以說明的順序。2．體會(huì)本文準(zhǔn)確、嚴(yán)密的語言，了解多種說明方法的綜合運(yùn)用，并結(jié)合文章內(nèi)容認(rèn)識(shí)它們的作用。3．了解花兒為什么這樣紅，既是大自然的杰作，更是人工培育的成果，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的的興趣，培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 01:26
【總結(jié)】卓山中學(xué)教案語文科組2005學(xué)年下學(xué)期第周星期題目花兒為什么這樣紅課型講讀設(shè)計(jì)老師張建教學(xué)目標(biāo)1、拓展科學(xué)知識(shí)，了解花兒為什么這樣紅的原因；2、理清文章的寫作思路及運(yùn)用的說明方法；3、結(jié)合實(shí)踐，激發(fā)探索大自然的情趣。
2024-12-08 13:53
【總結(jié)】賈祖璋花兒為什么這樣紅?為什么這樣紅?哎____紅得好像,紅得好像燃燒的火,它象征著純潔的友誼和愛情花兒為什么這樣鮮?為什么這樣鮮?哎____鮮得使人,鮮得使人不忍離去,它是用那青春的血液來澆灌1、知識(shí)與能力
2024-11-19 10:00
【總結(jié)】賈祖璋漳州一中分校熊麗娟制作花兒為什么這樣紅為什么這樣紅哎紅得好象紅得好象燃燒的火它象征著純潔的友誼和愛情花兒為什么這樣鮮為什么這樣鮮鮮得使人不忍離去它是用青春的血液來澆灌賈祖璋，浙江省海寧縣人，生于1901年，我
【總結(jié)】閱讀說明文的方法1、分清說明類型2、掌握說明對(duì)象3、抓住說明對(duì)象的特征4、理清說明順序5、判斷說明方法6、辨析說明文語言的準(zhǔn)確性合作預(yù)習(xí)灼（）傷分泌（）花huì（）柑橘（）wěi（）謝yōu（
2024-11-19 11:04
【總結(jié)】賈祖璋1、這是一篇介紹有關(guān)的（體裁）文。：灼（）傷
2024-11-18 19:30
【總結(jié)】第五單元單元總結(jié)提升(五)1．解釋下列加點(diǎn)的字。(1)秋天漠漠向．昏黑()(2)把．酒話桑麻()(3)還來就．菊花()(4)塞下秋來風(fēng)景異．()(5)誰道人生無再少．(
2025-06-13 03:22
【總結(jié)】十三花兒為什么這樣紅SJ·八年級(jí)語文下冊(cè)，了解事理說明文的基本特點(diǎn)。，和從多角度說明事理的方法。，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入走近作者賈祖璋（1901--1988），浙江海寧人，少年時(shí)就積極地進(jìn)行科普創(chuàng)作，艱辛地做著拓荒與啟蒙的創(chuàng)作，是我國著名的科普作
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】14花兒為什么這樣紅說明方法的作用(一)【答題指導(dǎo)】1．舉例子：通過列舉??的例子，具體寫出??的特點(diǎn)(或表面意思)，表現(xiàn)??(本段中心句或本文主題)，使文章生動(dòng)易懂，有說服力。2．作比較：把??和??進(jìn)行對(duì)比，有力地突出??的特點(diǎn)(或表面意思)，表現(xiàn)??(本段中心句或本文主題
2024-12-03 12:08
【總結(jié)】《花兒為什么這樣紅》教案教學(xué)目標(biāo)1．理清文章結(jié)構(gòu)，了解寫作手法。2．學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺韺懻f明文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理清文章結(jié)構(gòu)，了解寫作手法。學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺韺懻f明文。教學(xué)準(zhǔn)備課件、小黑板、卡片等。設(shè)計(jì)思路教學(xué)本文以學(xué)生自學(xué)為主，通過巧妙地設(shè)計(jì)
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】《花兒為什么這樣紅》各位老師大家好，我今天說課的題目是《花兒為什么這樣紅》，我將從文本分析，學(xué)情分析，教法設(shè)想，學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)這六個(gè)方面展開闡述一、說文本分析《花兒為什么這樣紅》是語文版上冊(cè)第五單元的第一課，這篇事理說明文以花朵呈現(xiàn)出萬紫千紅的原因?yàn)橹攸c(diǎn)，科學(xué)地說明了花的色彩是由它們自身的各種條件和需要，以及自然、人工等因
【總結(jié)】浣溪沙蘇軾?蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。漢族，四川眉州人蘇軾一生仕途坎坷，曾因一封信入獄，但他學(xué)識(shí)淵博，天資極高，詩文書畫皆精。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，與黃庭堅(jiān)并稱
2025-06-12 01:58
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