【總結(jié)】中考文言文120實(shí)詞整理實(shí)詞例句詞義出處徹日光下徹,影布石上穿透《小石潭記》道伐竹取道,下見小潭路,途《小石潭記》伐伐竹取道,下見小潭
2025-06-07 14:06
【總結(jié)】文言固定句式歸類整理(01)表示比較的習(xí)慣說法:1、?…(視)…孰與…、…與…孰…、…何若…、…何如…翻譯:這些習(xí)慣說法都是表示比較,用來表示人或事物互相比較的結(jié)果。都可譯為“跟…比較,哪個(gè)更…”“與…相比,誰更…”。①公之視廉將軍孰與秦王?(《廉頗藺相如列傳》)譯文:你們看廉將軍和秦王比,哪個(gè)更厲害?②汝意謂長安何如日遠(yuǎn)?③吾孰與城北徐公美?(《
2025-08-05 07:45
【總結(jié)】文言文知識點(diǎn)整理《燭之武退秦師》知識點(diǎn)梳理一、通假字1.今老矣,無能為也已?(通“矣”)2.行李之往來,共其乏困(通“供”,供給)3.秦伯說?(同“悅”)4.失其所與,不知?(同“智”,明智)二、古今異義1.夫人(古義為“那個(gè)人”,今義為“妻子”的尊稱)2.行李(古義為“出使的人”,今義為“出門時(shí)所帶包裹”)三、詞類活用1
2025-06-26 18:09
【總結(jié)】第1頁共19頁-1-中考文言文120實(shí)詞整理實(shí)詞例句詞義出處徹日光下徹,影布石上穿透《小石潭記》道伐竹取道,下見小潭路
2025-02-03 10:45
【總結(jié)】初中文言文重點(diǎn)詞:怎么,哪里:安逸:養(yǎng):安穩(wěn):奔跑:飛奔的馬:靠近,車六七百乘:等到、樂毅:相比,比較:身份地位低微,見識短淺:鄙陋,目光短淺:全,都,走送之:完成,結(jié)束:盡,鞭數(shù)十:用鞭子打:馬
2025-08-03 00:40
【總結(jié)】高一語文文言文重點(diǎn)字詞翻譯 屬,通“囑”,勸酒 繆,通“繚”,盤繞 憑,乘 “籍”,通“藉”,狼藉 美人古義:思慕的人,美好的理想,古代指君主今義:美貌的人 ...
2024-12-07 02:27
【總結(jié)】《寡人之于國也》文言整理通假字:無失其時(shí)?!尽盁o”通“毋”】涂有餓莩而不知發(fā)?!尽巴俊蓖ā巴尽薄款C白者不負(fù)戴于道路也?!尽邦C”通“斑”】古今異義:直:直不百步耳?!局徊贿^】加:鄰國之民不加少,寡人之民不加多。【更加】請:王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻?!菊?jiān)试S我】兇:河內(nèi)兇?!攫嚮摹孔撸簵壖滓繁?。【逃跑】養(yǎng)生:是使民養(yǎng)生喪死無憾也?!竟B(yǎng)活著的人】無
2025-06-26 23:27
【總結(jié)】考點(diǎn)名稱:文言文閱讀文言文:是中國古代的一種書面語言,主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。春秋、戰(zhàn)國時(shí)期,用于記載文字的物品還未被發(fā)明,記載文字用的是竹簡、絲綢等物,而絲綢價(jià)格昂貴、竹簡笨重且記錄的字?jǐn)?shù)有限,為能在“一卷”竹簡上記下更多事情,就需將不重要的字刪掉。后來當(dāng)“紙”大規(guī)模使用時(shí),統(tǒng)治階級的來往“公文”使用習(xí)慣已經(jīng)定型,會用“文言文”已經(jīng)演變成讀書識字的象征。文
2025-06-26 18:06
【總結(jié)】初中文言文常用實(shí)詞整理(按音序排列)1.安:1、怎么(安求其能千里也)2、養(yǎng)(衣食所安)2.卑:1、低下(非天質(zhì)之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3.備:1、周全、詳盡。(前人之述備矣《岳陽樓記》)2、具備。(一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備《口技》)3、準(zhǔn)備。(猶得備晨炊《石壕吏》)4.被:1、影響(被于來世)2、同“披”,穿(皆被綺繡)5.鄙:1、邊境(
2025-08-03 00:50
【總結(jié)】實(shí)詞1、安安求其能千里也?(怎么)衣食所安。(養(yǎng))2、卑非天質(zhì)之卑(低下)先帝不以臣卑鄙(身份低微)3、備前人之述備矣(周全、詳盡)一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備(具備)猶得備晨炊(準(zhǔn)備)4、被被于來世(影響)皆被綺繡(通“披”,穿)5、鄙蜀之鄙有二僧(邊境)肉食者鄙(目光短淺)6、畢畢力平險(xiǎn)(盡)群
2025-08-05 02:27
【總結(jié)】把握固定句式翻譯準(zhǔn)確快捷所謂“固定句式”,就是某些結(jié)合在一起、作為一個(gè)整體來使用,理解時(shí)不能分開、而需要按照某種固定模式來解釋的詞語。1、“有……者”此式用于所要介紹、陳述的對象,是一種特殊的定語后置形式。譯為“有個(gè)……的人”。例如《口技》:“京城有善口技者?!保?、“以……為……”此式用“以”組成介詞結(jié)構(gòu)作狀語,來表示動(dòng)詞“為”所憑借的和依據(jù)的對象等??勺g為“用……做……”或
2025-06-29 14:59
【總結(jié)】第一篇:文言文古今異義詞整理 初中階段常見的古今異義詞匯總 A古義:怎么。 今義:安靜;安全。①爾安敢輕吾射。②安得廣廈千萬間。③安求其能千里也。 B古義:握住,拿著,端著。 今義:握住;把...
2024-10-25 01:31
【總結(jié)】第一篇:文言文實(shí)詞特殊用法整理 文言文語法現(xiàn)象整理 一、古今異義 1.其他祖父..積()2.吾祖死于是..()3.汪然出涕.曰()4.而鄉(xiāng)鄰之生日..蹙()5.阡陌交通..()6.乃不知有漢,無...
2024-10-17 23:05
【總結(jié)】第一篇:文言文實(shí)詞特殊用法整理 文言文語法現(xiàn)象整理 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27....
2024-10-25 01:43
【總結(jié)】選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫★愛①愛護(hù)愛其子,擇師而教之(愛護(hù))《師說》譯文:愛護(hù)他的孩子,(就)選擇老師去教導(dǎo)他。父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)(愛護(hù))《觸龍說趙太后》譯文:父母疼愛子女,就應(yīng)該替他們做長遠(yuǎn)打算。②喜歡,愛好秦愛紛奢,人亦念其家(喜歡,愛好)《阿
2024-11-01 19:04