九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元論據(jù)的理解與運(yùn)用習(xí)題課件 新人教版-文庫(kù)吧
2025-06-03 00:51 本頁(yè)面
【正文】 。 人們的才能雖有差別 ，但主要來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí) 。 【 引出文章中心論點(diǎn) 。 】 ② 學(xué)習(xí)也是實(shí)踐 ， 不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉 。 沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西 ， 問(wèn)題在于你肯不肯學(xué) ， 敢不敢學(xué) 。 自幼養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣 ， 就會(huì)比一般人早一些表現(xiàn)出有才能 ， 人們卻誤認(rèn)為是什么 “ 天才 ” ， 捧之為“ 神童 ” 。 其實(shí) ， “ 天才 ” 和 “ 神童 ” 的才能主要也是后天獲得的 。 所謂“ 天才 ” 和 “ 神童 ” 一旦被人們發(fā)現(xiàn)后 ， 捧場(chǎng) 、 社交等因素阻止了他們繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí) ， 漸漸落后了 ， 最后竟一事無(wú)成者 ， 在歷史上是屢見(jiàn)不鮮的 。 反之 ，本來(lái)不是 “ 神童
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