【總結(jié)】第四章生物的遺傳和變異考點(diǎn)一遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)命題角度染色體、DNA、基因和細(xì)胞核之間的關(guān)系例1(2022·濱州)下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是()A.染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對(duì)存在的B.染色體由DNA和基因組成C.基因是包含遺傳信息的DNA片段D.每條染色體上有一個(gè)DNA分子,
2025-06-18 00:16
【總結(jié)】第20課時(shí)九年級(jí)下冊(cè)Modules1~4考點(diǎn)一succeed的用法【課文原句】Butthepilotsucceededinlandingontime.但是這位飛行員成功地按時(shí)著陸了。(九下P2)(1)succeed“實(shí)現(xiàn)目標(biāo);成功”,常用搭配為succeedindoingsth.“成功做某事”,succee
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】類(lèi)型1世界的農(nóng)業(yè)一、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素(區(qū)位條件)專(zhuān)題四人文地理——農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人口區(qū)位因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要影響氣候光照①光照強(qiáng),有利于農(nóng)作物的光合作用。如我國(guó)西北干旱地區(qū)的瓜果比較甜②光照弱,不利于谷物的生長(zhǎng)。如西歐因光照不足,只適宜多汁牧草的生長(zhǎng),其農(nóng)業(yè)以乳肉畜牧業(yè)為主
2025-06-20 22:35
【總結(jié)】第四章生物的遺傳和變異考點(diǎn)一遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)1.細(xì)胞核是遺傳的控制中心。(1)生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代與子代之間相似的現(xiàn)象,叫作_______。遺傳(2)傘藻嫁接實(shí)驗(yàn):傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)的研究表明,生物的遺傳物質(zhì)主要存在于_________中,控制遺傳現(xiàn)象的遺傳信息就儲(chǔ)存在這些遺傳物質(zhì)中。
2025-06-14 20:00
【總結(jié)】第2章地球的面貌第1課時(shí)認(rèn)識(shí)地球考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1地球的形狀和大小地球的形狀認(rèn)識(shí)過(guò)程蓋天說(shuō)的“天圓地方”→渾天說(shuō)的“天之包地,猶殼之裹黃”→麥哲倫環(huán)球航行證明地球?yàn)榍蝮w→現(xiàn)代探測(cè)技術(shù)證明地球是一個(gè)兩極稍扁,赤道
2025-06-14 17:15
【總結(jié)】第14課時(shí)九年級(jí)上冊(cè)Modules1~2考點(diǎn)一one的用法【課文原句】Ithinknaturalwondersaremoreinterestingthanmanmadeones.我認(rèn)為自然奇觀比人造奇觀更有趣。(九上P2)(1)one用來(lái)代替同類(lèi)名詞中的一個(gè),復(fù)數(shù)為ones,可用限定詞來(lái)修飾。
2025-06-17 17:05
2025-06-18 05:44
【總結(jié)】第5課時(shí)八年級(jí)上冊(cè)Units1~3NoImage考點(diǎn)一復(fù)合不定代詞【課文原句】Didyougowithanyone?你和別人一起去嗎?(八上P2)(1)指人的復(fù)合不定代詞有anyone,someone,noone,everyone,anybody,somebody,nobody,ever
2025-06-21 05:50
【總結(jié)】第6課時(shí)八年級(jí)上冊(cè)Modules1~3考點(diǎn)一辨析bymistake和byaccident/chance【課文原句】WhatmistakedidLinglingmake?玲玲犯了什么錯(cuò)誤?(八上P2)(1)此處mistake是可數(shù)名詞,意為“錯(cuò)誤;過(guò)錯(cuò)”。Becarefulnottomake
2025-06-12 03:21
【總結(jié)】第1課時(shí)七年級(jí)上冊(cè)Modules1~5(含Starter)考點(diǎn)一thank與Howareyou?的用法【課文原句】Thankyou,Lingling.Howareyou?謝謝你,玲玲。你好嗎?(七上PS4)(1)本句用于詢問(wèn)對(duì)方的近況,答語(yǔ)一般用“Fine,thankyou.”或“Fine,than
【總結(jié)】第1課時(shí)七年級(jí)上冊(cè)Modules1~5(含Starter)NoImage考點(diǎn)一thank與Howareyou?的用法【課文原句】Thankyou,Lingling.Howareyou?謝謝你,玲玲。你好嗎?(七上PS4)(1)本句用于詢問(wèn)對(duì)方的近況,答語(yǔ)一般用“Fine,thankyou.”
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道氣候的兩個(gè)基本要素是氣溫和降水2、鞏固所學(xué)過(guò)的氣溫和降水的基本知識(shí):1)氣溫的測(cè)量和表示方法2)一天中氣溫最高值、最低值出現(xiàn)的時(shí)間一年中氣溫最高值、最低值出現(xiàn)的時(shí)間日平均氣溫、氣溫日較差、年較差的計(jì)算3)世界氣溫的分布規(guī)律4)降水的主要形式、主要類(lèi)型5)降水的形成條件6)世界降水的
2024-12-08 13:18
【總結(jié)】第4章中國(guó)的主要產(chǎn)業(yè)第1課時(shí)農(nóng)業(yè)與工業(yè)考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1農(nóng)業(yè)的含義與中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展6年4考農(nóng)業(yè)含義是一種直接利用①__土地__、②__氣候__和水資源所從事的生產(chǎn)活動(dòng),一種讓“③__土地__奉獻(xiàn)”的產(chǎn)業(yè)中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展
2025-06-21 05:57
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和降水第一課時(shí)氣溫世界氣溫的分布一二一、氣溫1.氣溫是指的溫度,常用攝氏度()表示。2.的差異是造成自然景觀和我們生存環(huán)境差異的主要因素之一。3.氣溫的測(cè)定(1)觀測(cè)氣溫使用。(2)觀測(cè)次數(shù):通常一天測(cè)定次,我國(guó)一般在北
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】第17課時(shí) 中國(guó)的氣候與自然災(zāi)害核心考點(diǎn)聚焦:南、北氣溫差別 ,越往北,氣溫越 。?影響氣溫的主要因素是緯度因素(南北緯度相差大),其次是北方臨近冬季風(fēng)源地。1月0℃等溫線大致沿秦嶺—淮河一線分布。冬季氣溫最低點(diǎn)在黑龍江的漠河。:全國(guó)普遍 溫,溫差 。?
2025-06-18 05:59